【摘要】第一篇:《出師表》表格教案 課題 《出師表》 備課時間 授課時間 總課時數 課時數 三課時 課型 新課 教學目標 1、了解“表”這種文言文體的一般知識。 2、領會諸葛亮提出的廣...
2024-11-15 23:35
【摘要】第一篇:《出師表》優(yōu)秀教案 教案示例 教學目的一、了解諸葛亮統(tǒng)一中國的愿望和親賢臣、遠奸佞,嚴明賞罰,廣開言路等進步主張,批判地繼承他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神。 二、學習本文以議論為主兼用抒...
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《送東陽馬生序》中考文言文精細閱讀練習 送東陽馬生序 一、文章內容 余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯...
2025-04-05 12:54
【摘要】第一篇:最后復習必備【中考復習之文言文閱讀】 中考復習之文言文閱讀 學習目標搜索 ;;;;;。①②③④ 自學方法點擊 “觀千劍而識器,操千曲而曉聲”,考生只有掌握了大量的文言實詞,才...
2024-10-10 17:29
【摘要】備戰(zhàn)20202020-2020年中考課內文言文閱讀專題2020年魚我所欲也(節(jié)選)魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;死,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡
2024-11-03 02:12
【摘要】第一篇:《出師表》教學設計 《出師表》教學設計 一.教學目標 知識與能力: ,豐富文言詞匯 ,了解諸葛亮的治國主張,背誦課文 過程與方法: 、疏通文句、培養(yǎng)學生自學文言文的能力、敘事,以...
2024-10-24 18:53
【摘要】2022年中考課內文言文十六篇復習要點七年級上冊:(一)《論語十則》子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學而》)曾子曰:“吾日三省吾身;為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”(《學而》)子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”(《為政》)子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆?!保ā稙檎罚?/span>
2025-01-09 15:27
【摘要】第一篇:出師表教學設計 出師表教學設計教學目的 一、了解諸葛亮統(tǒng)一中國的愿望和親賢臣、遠奸佞,嚴明賞罰,廣開言路等進步主張,批判地繼承他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神。 二、學習本文以議論為主兼用...
2024-10-24 21:20
【摘要】第一篇:《出師表優(yōu)秀教案》 《出師表》 說教材 一.教材的地位和作用 今天我要說的:是由家喻戶曉的諸葛亮寫的《出師表》該課出現在人教版九年級語文上冊的第六單元,該單元的課文大部分選自歷史著作,...
2024-10-24 18:52
【摘要】1第十二節(jié)文言文(一)魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也;由
2024-11-26 23:19
【摘要】中考文言文閱讀要點之《曹劌論戰(zhàn)》一、文章內容十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸磸?,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖病?梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。
2025-08-04 13:15
【摘要】《出師表》復習課一、解釋加橫線詞語:1、中道崩殂2、危急存亡之秋3、先帝之殊遇4、以光先帝遺德5、恢弘志士之氣6、陟罰臧否7、以昭陛下平明之理
2025-07-17 20:28