【正文】 以及空調(diào)使用申請(qǐng)制度、大型室外設(shè)備申請(qǐng)制度、裝修施工安全用電制度、商業(yè)用電申請(qǐng)和外單位用電、用水申請(qǐng)等制度。學(xué)校根據(jù)各學(xué)院、各部門的性質(zhì)、事業(yè)發(fā)展情況，對(duì)不同用水用電類型、不同學(xué)科進(jìn)行綜合分析，按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，效率優(yōu)先，挖掘潛力，科學(xué)定量的原則，將水電消耗指標(biāo)分配到各有關(guān)部門、學(xué)院，既強(qiáng)調(diào)責(zé)任分擔(dān)，又重視差別對(duì)待。學(xué)校積極倡導(dǎo)節(jié)儉、文明、適度、合理的消費(fèi)理念和生活方式，努力改變部分師生傳統(tǒng)的用水用電觀，增強(qiáng)了師生員工的節(jié)約意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主人翁意識(shí)。在這樣一個(gè)快速發(fā)展時(shí)期，學(xué)校如何通過(guò)管理有效地降低成本和提高效率，是我們建設(shè)節(jié)約型校園中亟待解決的問(wèn)題，也是容易被忽略的問(wèn)題。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園?，F(xiàn)有學(xué)科覆蓋了9個(gè)門類，在校本科生2萬(wàn)余人，研究生5500多人，總在籍學(xué)生5萬(wàn)多人。依靠大量消耗資源或能源求得的發(fā)展是不符合科學(xué)發(fā)展的要求的。理念三：節(jié)約的成效體現(xiàn)學(xué)校管理的水平能否建設(shè)好節(jié)約型校園，是對(duì)學(xué)校管理水平的重要檢驗(yàn)。因此，建設(shè)節(jié)約型高校，必須深化改革，建立強(qiáng)有力的體制機(jī)制和政策體系，形成長(zhǎng)效機(jī)制。制定具體創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標(biāo)責(zé)任制，將節(jié)電、節(jié)水的目標(biāo)，具體分解到每個(gè)學(xué)院，每個(gè)學(xué)科組，做到人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)。三、科技為依托—站在更高的起點(diǎn)上創(chuàng)新管理手段，改進(jìn)管理方法，提升管理水平創(chuàng)新管理手段是提高后勤管理效能的重要途徑?！耙粋€(gè)平臺(tái)”即“能源監(jiān)測(cè)、資源整合”（frontview）平臺(tái)。3）校園路燈智能管理系統(tǒng)圖4：校園路燈智能管理系統(tǒng)該系統(tǒng)結(jié)合數(shù)字矢量地圖技術(shù)，結(jié)合無(wú)線數(shù)據(jù)傳輸和遠(yuǎn)程控制方法。5）校園關(guān)鍵設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)圖6：校園關(guān)鍵設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)該系統(tǒng)采用了工業(yè)界普遍采用的實(shí)時(shí)通信與數(shù)據(jù)采集技術(shù)，結(jié)合后臺(tái)大型分布式數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)web發(fā)布的形式，使得學(xué)校各級(jí)管理人員不管身處何時(shí)何地，都可以輕松地對(duì)學(xué)校關(guān)鍵設(shè)施和設(shè)備進(jìn)行監(jiān)控與管理。做到“人來(lái)燈亮，人走燈滅”。經(jīng)方案論證，決定在公共浴室采用計(jì)時(shí)刷卡收費(fèi)系統(tǒng)進(jìn)行改造。（三）成效顯著，影響深遠(yuǎn)我校近幾年來(lái)高起點(diǎn)數(shù)字化節(jié)約型校園的建設(shè)，取得了顯著效果。我校節(jié)能節(jié)水工作成效產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響，在高校中也起到了示范的作用。大家已經(jīng)把節(jié)能降耗、節(jié)約資源、減少環(huán)境污染等變?yōu)樽杂X(jué)行為。9）預(yù)付費(fèi)電能管理系統(tǒng)圖5：預(yù)付費(fèi)電能管理系統(tǒng)該系統(tǒng)創(chuàng)新地采用了基于校園網(wǎng)絡(luò)的實(shí)時(shí)通信與數(shù)據(jù)采集技術(shù)，結(jié)合后臺(tái)大型分布式數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)內(nèi)嵌**大學(xué)節(jié)能研究所專有通信協(xié)議的智能預(yù)付費(fèi)電表構(gòu)成系統(tǒng)。建設(shè)節(jié)約型校園, 是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，也是高校科學(xué)發(fā)展的必然選擇。在校園規(guī)劃建設(shè)的過(guò)程中，我校校長(zhǎng)陳堅(jiān)教授明確提出“大學(xué)需要經(jīng)營(yíng)”的理念，強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立成本意識(shí)與效率意識(shí)，要精心地運(yùn)作和管理學(xué)校的各種資源。師生們把節(jié)能節(jié)水行為變?yōu)樽约旱淖杂X(jué)行為。保證教學(xué)、科研等各工作順利進(jìn)行，對(duì)不合理的水電使用實(shí)行嚴(yán)格控制。通過(guò)推行“水電承包，計(jì)量收費(fèi)”、“定額使用、超額自理、誰(shuí)使用誰(shuí)付費(fèi)，收支兩條線”的管理機(jī)制，把水電使用置于制度管理之下。學(xué)校的校區(qū)面積為3125畝，建筑面積90多萬(wàn)平方米。近年來(lái)，我校在師生人數(shù)不斷上升、科研總量年年增加、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放數(shù)量增多、教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)不斷豐富的情況下，水電的消耗卻比以前有了明顯的下降，節(jié)能節(jié)水工作取得明顯的成效。搞好頂層設(shè)計(jì)，健全規(guī)章制度，加強(qiáng)日常管理，是建設(shè)節(jié)約型校園的基礎(chǔ)，也是建設(shè)節(jié)約型校園的重點(diǎn)。為了配合高起點(diǎn)數(shù)字化節(jié)約型校園的建設(shè)，學(xué)校不斷創(chuàng)新和完善管理體制和工作機(jī)制?；仡櫼幌聫纳磉吜髯叩拿恳稽c(diǎn)資源：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節(jié)約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候，我們做到節(jié)約了嗎？然而一個(gè)企業(yè)的發(fā)展照樣也離不這些能源，就在我們的產(chǎn)量、利潤(rùn)節(jié)節(jié)攀升的時(shí)候，就在我們企業(yè)的一步步做大做強(qiáng)的時(shí)候，我們也同樣正在經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，節(jié)能降耗，節(jié)能降耗，每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題。作為一名寧夏石化公司的員工，我們不僅要把我們的本職工作干好，而且要時(shí)時(shí)處處為企業(yè)著想，在創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)要以節(jié)能理念為先，群策群力，將我們公司的節(jié)能節(jié)水工作做到實(shí)處。此外，我還驚喜的發(fā)現(xiàn)，大家的節(jié)能意識(shí)也在慢慢增強(qiáng)，照明燈在需要的時(shí)候才開(kāi)；洗飯盒水龍頭也開(kāi)的小了，電腦幾天不關(guān)消失了；沒(méi)有人占用辦公電話撥打情感熱線了；復(fù)印紙的背面又在廢物利用了，系統(tǒng)故障越來(lái)越少了，漏點(diǎn)缺陷越來(lái)越少了……俗話說(shuō)：“大河有水小河滿”，如果我們還是沉浸在地祖國(guó)大物博的錯(cuò)誤思想里，如果我們還是意識(shí)不到資源的危機(jī)感和緊迫感，那么我們就不只是會(huì)遇到?jīng)]有水洗臉那樣的尷尬了。這句話說(shuō)的這位同事很是慚愧，而這句話也很好的闡述了員工對(duì)企業(yè)和社會(huì)的責(zé)任。學(xué)校先后修訂出臺(tái)了《**大學(xué)水電管理辦法》、《水電管理實(shí)施細(xì)則第四篇：節(jié)能節(jié)水節(jié)能節(jié)水，從你我做起，從現(xiàn)在做起尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們：大家上午好！很榮幸能有機(jī)會(huì)參加今天的“節(jié)能節(jié)水”演講比賽。學(xué)校根據(jù)各學(xué)院、各部門的性質(zhì)、事業(yè)發(fā)展情況，對(duì)不同用水用電類型、不同學(xué)科進(jìn)行綜合分析，按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，效率優(yōu)先，挖掘潛力，科學(xué)定量的原則，將水電消耗指標(biāo)分配到各有關(guān)部門、學(xué)院，既強(qiáng)調(diào)責(zé)任分擔(dān)，又重視差別對(duì)待。學(xué)校積極倡導(dǎo)節(jié)儉、文明、適度、合理的消費(fèi)理念和生活方式，努力改變部分師生傳統(tǒng)的用水用電觀，增強(qiáng)了師生員工的節(jié)約意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主人翁意識(shí)。在這樣一個(gè)快速發(fā)展時(shí)期，學(xué)校如何通過(guò)管理有效地降低成本和提高效率，是我們建設(shè)節(jié)約型校園中亟待解決的問(wèn)題，也是容易被忽略的問(wèn)題。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。二、制度為保障站在全新視角審視與創(chuàng)新學(xué)校資源配置與使用的制度浪費(fèi)的行為往往源于制度的缺失。同學(xué)們?cè)趨⒓訉W(xué)校舉辦的節(jié)約展示活動(dòng)時(shí)說(shuō)：“節(jié)電節(jié)水，創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型江大，體現(xiàn)了江大人強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和理智的科學(xué)態(tài)度”。節(jié)約是科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、快速發(fā)展的重要保證，學(xué)校的節(jié)約的水平體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)從全局的高度和發(fā)展的高度，深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型高校的重要性和緊迫性，提出了我校的發(fā)展思路：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)章制度為保障，以先進(jìn)科技為依托，以科學(xué)管理為先導(dǎo)，以師生的文明行為為基礎(chǔ)，以節(jié)能節(jié)水工作為突破口，以提高資源利用效率為目標(biāo)，努力建設(shè)高起點(diǎn)數(shù)字化節(jié)約型高校，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展、和諧發(fā)展提供保障。該系統(tǒng)徹底解決了以往ic卡式電表、控電模塊、載波通信電表等預(yù)付費(fèi)系統(tǒng)用電管理、卡管理、數(shù)據(jù)不透明等的諸多問(wèn)題，為高校學(xué)舍用電、商鋪經(jīng)營(yíng)用電等的管理提出了更完善的解決方案。系統(tǒng)具備智能化的數(shù)據(jù)分析功能，可以自動(dòng)進(jìn)行自來(lái)水漏失分析和用水異常情況識(shí)別，幫助管理人員