【正文】 學習成為有高效的學習。教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔、亂拋，通過板報、班會等途徑向學生進行“校園是我家、美化靠大家”的教育。為切實檢驗學生文明素養(yǎng)，我們和團委一起組織學生參加學雷鋒活動，一部分學生去福利院送節(jié)目，送禮物，送溫暖，一部分學生去中天社區(qū)、南苑社區(qū)打掃衛(wèi)生，學生禮儀規(guī)范，各方反應良好。狠抓跨年級交往問題，打擊歪風邪氣，發(fā)型抓規(guī)范，穿著抓完善。三、穩(wěn)步推進教學工作，積極探索師生提升路徑。⑤及時了解教情和學情，深入備課組參加教研活動，及時召開部分學生座談會，了解班級課堂動態(tài)和學情。，加強對年輕教師的教育。舉辦《西游記》讀書報告會，賈平凹作品專題閱讀活動。一些班主任只重視抓學生的成績，忽視德育的力量等等。正確處理年段與學校、年段與任課教師、任課教師與班主任、任課教師與任課教師、教師與學生的關系，創(chuàng)設一種和諧的年段氛圍。培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和語言文明習慣，抓好學生的儀容儀表教育。任課老師加強對學生進行學科上的引導，讓學生認清偏科對初三中考的危害性，特別是語文、英語、數(shù)學三科，一經發(fā)現(xiàn)學生有偏科現(xiàn)象，應及早杜絕。利用班會、周講評、黑板報進行安全知識宣傳，讓學生時刻注意交通安全、消防安全、飲食安全、用電安全、游泳安全、集會安全、心理安全、運動安全、網絡安全、交友安全。素質教育的實質是以“人”為核心，以人的全面發(fā)展、自主發(fā)展為目的。３、模仿力強、接受新事物快。懂得理想的實現(xiàn)不是一帆風順的，要靠腳踏實地的艱苦努力才能實現(xiàn)的道理。學生一入學便進行為期一周的軍訓，通過軍訓增強組織紀律性，培養(yǎng)不怕困難，敢于吃苦的堅韌品格，緊接著就組織學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，結合年段德育目標制定出班級公約。養(yǎng)成良好的語文學習習慣，為學生未來的成長奠基，應是初一階段語文學習的關鍵。2．能自覺體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。（三）寫作1．多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩。態(tài)度自然大方。教師認真地對待作文教學，平時一周一練，認真引導分析，加以評改和講評，在練習中提高寫作水平。增加閱讀量，擴大知識面，在閱讀寫作方面多加指導。龔 彩 菊2009224第五篇：2011—2012第二學期初一年級政治教學計劃為了搞好七年級政治教學，幫助學生正確認識青春期的困惑，學會調控自己的情緒，努力培養(yǎng)自己的高雅情緒，自覺抵制生活中的不良誘惑，認識不良行為的危害，預防違法犯罪，提高自我保護的意識，學會運用法律維護自己的合法權益，培養(yǎng)自己的品質和高尚的道德情操，特制定此計劃。充分利用課本中的“說一說”“議一議”“想一想”“寫一寫”等欄目進行討論，歸納，以加深對知識點的理解。對學習差的同學做好思想工作，提高他們學習的積極性，多進行課外輔導。這些性格各異的學生都需要樹立熱愛集體，關心社會，認清時代的發(fā)展趨勢，培養(yǎng)良好的行為習慣，樹立知法、懂法、守法觀念，以幫助他們更好的認識自己，使自己向著良好的方向發(fā)展。8。高度重視課程資源的開發(fā)與利用，創(chuàng)造性地開展各種活動，提高學生的學習興趣，促進學生語文素養(yǎng)的整體提高。2．掌握查找資料、引用資料的基本方法。能條理清楚、詳略得當?shù)乇磉_自己的意思。3．欣賞文學作品，了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。共有41篇課文（其中精讀23篇），包含“親近自然、兩代人心靈溝通、少年詩情、宋詞精粹、步入書林、人貴有精神、動物啟示、傳奇故事”等主題，它們?yōu)閷W生提供了一個異彩紛呈的語文世界。２、年段結合德育目標，在早讀、眼操、衛(wèi)生、儀容儀表等方面作出具體規(guī)定，制定出相應的評分標準，并建立學生勸導隊，由學生來管理學生。２、強調個人成長與集體的關系，培養(yǎng)愛學校、愛班級的感情，從而讓學生以為集體服務為榮，增強其集體觀念。４、大都是獨生子女，習慣了大人的百般呵護，沒有勞動觀念，不懂得尊重他人的勞動，不懂得珍惜勞動成果。這就要求我們德育工作者能根據(jù)學生的具體情況、具體特點來制定德育目標，并通過有效途徑來實現(xiàn)目標，從而使學生在原來的基礎上有所發(fā)展。三、存在問題個別新教師的教學能力還有待于進一步的提高個別班主任的責任心還需要進一步提高個別班主任的工作效率還不盡人意后進生的轉化工作效率低下學生的養(yǎng)成教育還需要進一步加強學生的學習態(tài)度、方法、興趣還需要進一步探索四、下學期工作思路繼續(xù)加強教師的服務、責任、大局、團隊意識，提高年段的向心力。各備課組配合教研組積極主動的開展各種教研活動，更新教學觀念，探討教學策略，提高業(yè)務素質和理論水平。若有此類違紀現(xiàn)象年段將及時進行通報教育。加強學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。第三篇：初一年級第二學期年段長工作總結第一篇：初一年級第二學期年段長工作總結范文一、取得成效在學校領導的關心和指導下，在全體師生的共同努力下，我們初一年段圓滿地完成了學期初工作計劃中各項任務，并取得了一定的成績：教師的服務意識、責任意識、大局意識、團隊意識得到了進一步加強，任課教師能認真上好每一節(jié)課，能與同組教師緊密合作，共同探討教學中存在的問題，積極開展扶優(yōu)補差工作，效果明顯，年段氣氛溫馨和諧。“家長開放日”活動，與會家長感覺很滿意，建議學校每學期都有這樣的“家長開放日”活動，以便學生家長更多了解學校學生的生活、學習等方面的情況。通過檢查備課筆記、聽課筆記，發(fā)現(xiàn)問題，及時予以警告，并將檢查結果及時匯總送交教務處備案，及時調整對策。為盡快提高教師的課堂教學水平，每周以備課組為單位開展聽課活動。狠抓常規(guī)各環(huán)節(jié)的落實，實現(xiàn)了教學質量的大面積提高。鼓勵班主任開拓創(chuàng)新，對班級特色舉措