【正文】 ，創(chuàng)新德育工作方法，努力打造“一班一品”、“一校一特色”的教育成果，提升中小學校德育工作質量。幼教部決定開展“2016年柳河縣幼兒園教師繼續(xù)教育全員培訓活動”，特制定本方案。二、活動目標引導全縣幼兒園教師全面推進基礎教育理論改革，將《指南》《條例》精神落實到具體實踐當中，關注幼兒的學習與發(fā)展，開展以主題教學、區(qū)域活動為中心的教育教學活動，提高教師區(qū)域活動游戲化實施的能力，改變小學化傾向，進一步促進我縣學前教育的發(fā)展。創(chuàng)新教育形式，拓寬教育途徑，擴大教育效果，促進學生整體素質的提高。4．深入開展校園文化建設。小學圍繞“六認真貫徹落實教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》、《中小學心理健康教育指導綱要》等文件精神，進一步加強心理健康隊伍建設，努力發(fā)揮心理健康教育對改進和提高德育實效的助推作用；學校要在建立健全特殊子女教育管理措施的基礎上，在學業(yè)上關注他們的每一個進步，在生活上關懷，心理上疏導，活動中創(chuàng)設情境、營造氛圍，處處讓他們感受到家庭的溫暖，讓他們在快樂中學習生活、健康成長。鞏固校園風險管理服務體系建設。加強校園法治文化建設。三、加強依法行政工作 繼續(xù)加大行政審批改革力度。四、做好“無邪教校園”創(chuàng)建工作做好“無邪教校園”主題活動的組織工作，在全縣中小學開展收兌“法輪功”反宣幣活動。三、主要工作任務和措施（一）加強資源整合，構建開放體系為學生開展研究性學習、參觀考察、社會調查與實踐、進行學科教學改革創(chuàng)造有利條件。督查備、教、輔、批、評、研等常規(guī)教學流程的落實情況，促進常規(guī)教學管理精細化、科學化。，改革并完善目標教學模式，構建“自主、探究、合作、創(chuàng)新”的課改教學模式。通過開展“教學大比武”的教學競賽，加強班主任及科任教師的課堂教學水平的提升。精心策劃教研活動，深入探索課堂教學規(guī)律，提煉構建具有學科特點、促使學生自主探究式學習的課堂教學模式，開展主題教研，并積極組織開展“上四課”活動（即：教師全員上展示課、骨干教師上示范課、名優(yōu)教師上精品課、高級教師上優(yōu)質課），推出有代表性的示范課，引領本學科教師優(yōu)選課堂教學模式，提高課堂效率，促進教學質量提升。通過課題研究這個平臺，努力打造一支素質優(yōu)良，勇于創(chuàng)新的教師群體。副組長：馬超英、趙翠萍、魏建德、李宏煒。詳細培訓人次和學時數(shù)請見下表： 三源浦中心校2016年教師參加各級培訓匯總表培訓 級別國培省級培訓市級培訓縣級培訓校級培訓總計培訓費用備注none。borderright:solid windowtext 。msoborderalt:solid 。borderright:solid windowtext 。msoborderalt:solid 。msobordertopalt:solid 。padding:0cm 0cm ” 5 人borderbottom:solid windowtext 。msobordertopalt:solid 。msoborderalt:solid 。borderright:solid windowtext 。msoborderalt:solid 。msobordertopalt:solid 。padding:0cm 0cm ” 1079人次borderbottom:solid windowtext 。msoborderleftalt:solid 。borderright:solid windowtext 。msoborderalt:solid 。borderright:solid windowtext 。msoborderleftalt:solid 。borderbottom:solid windowtext 。msoborderleftalt:solid 。borderright:solid windowtext 。msoborderalt:solid 。msobordertopalt:solid 。padding:0cm 0cm ”。msoborderalt:solid 。borderright:solid windowtext 。msoborderleftalt:solid 。padding:0cm 0cm ” 1494borderbottom:solid windowtext 。msobordertopalt:solid 。padding:0cm 0cm ” 180borderbottom:solid windowtext 。msoborderleftalt:solid 。borderright:solid windowtext 。msoborderleftalt:solid 。padding:0cm 0cm ” borderbottom:solid windowtext 。msobordertopalt:solid 。msoborderalt:solid 。borderright:solid windowtext 。msoborderleftalt:solid 。borderright:solid windowtext 。msoborderalt:solid 。msobordertopalt:solid 。msoborderalt:solid 。borderright:solid windowtext 。msoborderleftalt:solid 。borderbottom:solid windowtext 。msoborderleftalt:solid 。borderright:solid windowtext 。完善教師培訓制度。建立健全學生綜合素質評價制度，建立完善以教師師德、教育教學實績等為主要內容的教師考核評價制度。進一步完善促進學生能力發(fā)展的學業(yè)成績評價制度，明確各學科平時考查、能力考查和考試考查的相關要求，切實完善分年級（或分學段）的學生學業(yè)評價實施辦法，落實評價要求。、音、美學科教學指導檢查，杜絕“放羊式”教學方式，