【正文】 師匯報(bào)。在新的學(xué)年里，希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，、孟朱立君：優(yōu)你是一個(gè)踏實(shí)認(rèn)真的孩子，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，老師很喜歡你。擔(dān)任文藝委員，你能以身作則，細(xì)致負(fù)責(zé)，是老師的得力小助手。在接下來的學(xué)習(xí)中，老師希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。你能虛心聽取老師的教導(dǎo)。老師交給的任務(wù)出色的完成。但是，你的學(xué)習(xí)還是缺乏一些主動(dòng)性，希望你能夠?qū)σ笠咭恍ㄏ伦约焊叩哪繕?biāo)，并不斷地朝目標(biāo)努力。老師期待全面發(fā)展的你！卞貞倩： 優(yōu)你平時(shí)樂呵呵的，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。衛(wèi)雅卉：良你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)懂事的孩子。老師希望懂事的你能明白，并且用行動(dòng)去做。但老師希望你在下學(xué)期要更自立一些，希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，一定要和老師同學(xué)們相處好，改變?cè)瓉淼淖约?，從點(diǎn)滴開始。但是，不管是你的學(xué)習(xí)還是工作，老師覺得都缺乏一些主動(dòng)性，希望你能夠?qū)σ笠咭恍?，定下自己的目?biāo)，并不斷地朝目標(biāo)努力。但是有時(shí)候膽子太小，應(yīng)該讓自己勇敢一點(diǎn)，有膽量嘗試更多的事，讓自己更加豐富，生活更加精彩。一分耕耘一分收獲，成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)。你能夠體諒父母的不易，每天晚上都要在自己房間獨(dú)自寫作業(yè)。1梁佳駿：合格你是一個(gè)很熱愛勞動(dòng)很積極的孩子，老師很喜歡你！關(guān)心班級(jí)熱愛集體，經(jīng)常為班級(jí)服務(wù)，一學(xué)期來長(zhǎng)大不少。期中考試取得較好的成績(jī)，但希望你能讓自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科更加冒尖，將自己的薄弱學(xué)科迎難而上。2周瑋韜：良好你是個(gè)聰明，活潑的男孩子，思維敏捷，不過有的時(shí)候太活躍了一些，要做適當(dāng)?shù)目酥?。老師期待你在新的學(xué)期更加進(jìn)步。本學(xué)期，你在學(xué)習(xí)上老師看到了你的積極和主動(dòng)，踏實(shí)和認(rèn)真。又是一年了，老師希望你要嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)認(rèn)真、可愛、真聰明的孩子！3呂世鵬：良好你是個(gè)非常聰明懂事的男孩子，關(guān)心班級(jí)，熱愛集體，樂于為同學(xué)服務(wù)；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，成績(jī)穩(wěn)中有升。要愛你的父親、母親。第三，工作上的決策，通過各種民主方式，請(qǐng)教師參與，征求教師的建議和意見，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境，讓教師充分感受到自己是學(xué)校的主人，從而充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性。三、面向全體學(xué)生，進(jìn)一步健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡(luò)體系。采用“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”的方式開展第二課堂活動(dòng)。改進(jìn)工作方式方法，講究工作藝術(shù)，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高。只要是規(guī)定就必須嚴(yán)格遵守，不得有任何妥協(xié)，而且要求說到做到，沒有緩沖。教班委管理班級(jí)的方法，讓他們也體會(huì)到管理好班級(jí)的成就感。本學(xué)期的工作重點(diǎn)就是“嚴(yán)抓嚴(yán)管，提高成績(jī)”。開學(xué)幾周后，班級(jí)暴露出很多小毛病，針對(duì)這個(gè)問題，我讓同學(xué)們自己把班中出現(xiàn)的壞現(xiàn)象、壞習(xí)慣寫出來。二、加強(qiáng)班級(jí)展板的建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三、建立學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)班級(jí)互助學(xué)習(xí)。我想如果可以更好利用學(xué)習(xí)小組，并在思想和方法上指導(dǎo)學(xué)生，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)形式，一定會(huì)取得更好的成績(jī)。初一年級(jí)是中學(xué)階段關(guān)鍵階段，工作以“學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)系列”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的初中生。抓好教學(xué)質(zhì)量，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時(shí)密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步上升。本學(xué)期我將竭力做好班主任的各項(xiàng)工作，真正讓所有的學(xué)生都燦爛在六月！。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。通過班會(huì)等多種形式的教育學(xué)習(xí)，讓每一位學(xué)生熟知《中學(xué)生一日常規(guī)》的每一項(xiàng)要求，讓每一位學(xué)生對(duì)照“常規(guī)”自檢自己的言行。由于總是有著“對(duì)學(xué)生不放心”的心態(tài)，導(dǎo)致什么事情都要親自監(jiān)督，沒有很好的培養(yǎng)學(xué)生的自制能力，所以當(dāng)我顧及不暇時(shí)，班級(jí)容易發(fā)生問題，學(xué)生缺少自控能力。這時(shí)建立學(xué)習(xí)小組非常重要，可以鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)他們的互助精神，也可以幫助科任老師的負(fù)擔(dān)。本學(xué)習(xí)為了營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，我把展板分為了三塊，左側(cè)是“常規(guī)”，右側(cè)是“成績(jī)欄”，中間是“天天向上”。統(tǒng)計(jì)出共計(jì)三十幾條，我將其分為三類：紀(jì)律問題、學(xué)習(xí)問題、素質(zhì)問題。2009年2月21日王姍姍第四篇：初一班2008—2009學(xué)第二學(xué)期班主任工作總結(jié)初一（1）班2008—2009學(xué)第二學(xué)期班主任工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，擔(dān)任班主任工作已經(jīng)一年，在這一年的時(shí)間里，我有過許多困惑，遇到過很多不明白、不知該怎樣處理的問題，但是，在師傅和其他老師的幫助下，在那份責(zé)任的推動(dòng)下，我積極解決了問題，堅(jiān)定了自己努力的方向。本學(xué)期在班級(jí)找到幾位學(xué)習(xí)好，又有責(zé)任心的同學(xué)，帶動(dòng)各科的學(xué)習(xí)，幫助科任老師落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。每天的數(shù)學(xué)作業(yè)和語(yǔ)文、英語(yǔ)的背誦作業(yè)在學(xué)校完成，不允許拖欠。堅(jiān)持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實(shí)地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，根據(jù)崗位職責(zé)力爭(zhēng)完善，做好工作?；仡櫼粚W(xué)期來的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了初一年段的第一場(chǎng)關(guān)鍵性的戰(zhàn)役——上學(xué)期的教育教學(xué)工作。在學(xué)生的管理教