【正文】 校2014年2月19日第二篇：少先隊活動計劃少先隊活動計劃一、指導思想依據學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。三月份——教育重點：文明教育月，各大隊積極開展學雷鋒活動。（三）推進少先隊實踐體驗活動體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，對于在成長起步階段的少年兒童，體驗教育體現的更加突出。二、具體工作目標及要求（一）提高少先隊員思想素質。、三年級主題隊會活動開放。、六年級主題隊會活動開放。3．校值日生會議，紅領巾值勤崗開始正常工作?！叭齽e”：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別。《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要》，努力引導和教育學生從小培養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公務、保護環(huán)境、尊敬師長的好品質。一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質。二是要關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質，科學文化素質和身心健康素質。，弘揚民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心開展教育活動，逐步培養(yǎng)學生的公德意識，責任意識和奉獻精神，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感?！八膸А保喊讯Y儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。十一月份：1．中隊輔導員例會。一月份：1．中隊輔導員例會。認真貫徹執(zhí)行《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設若干意見》精神，切實加強少年兒童思想道德教育。在新課程的改革中，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作能力。慶祝“三八”國際勞動婦女節(jié)，舉行“我的媽媽”征文比賽植樹節(jié)，各中隊開展綠化校園．綠化家鄉(xiāng)活動。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點?！安粊y扔從我做起”為主題的系列活動，通過隊員參與道德實踐親身經歷和體驗，養(yǎng)成自覺不亂扔的好習慣。三、具體工作內容、措施（一）德育以學生“自主與責任”為主題，不斷深入愛國主義教育。在實踐中增強責任感。（4）愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。二、主要工作（一）努力構建學校少先隊文化，發(fā)揮少先隊組織的優(yōu)勢，深入開展道德實踐活動。各班根據兒童年齡特點，設計豐富多彩的活動，分別在低、中、高年級中開展以“我是少先隊員”、“珍愛紅領巾”、“我為紅領巾添光彩”為主要內容的光榮感、責任感教育，讓同學們在體驗中戴上紅領巾，了解少先隊組織的責任，明確在組織中的作用和地位。內容主要有：“守紀星、環(huán)保星、愛心星、好學星、文藝星”。通過“校園之星”評比活動，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明守紀的小學生。各班可根據自己的特點，營造一種充滿情意的、溫和的精神氛圍。2．繼續(xù)實施法制安全教育通過主題班隊會、手抄報、黑板報等形式，深化學生的法制觀念。2005—2006學年第二學期少先隊工作計劃作者：少先隊信息來源：許昌市毓秀路小學查看次數：2116以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的十六屆五中全會精神，貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”的要求，全面推進“全隊抓基層，全隊抓落實”的實施，把竭誠為少年兒童健康成長服務作為少先隊全部工作的出發(fā)點和落腳點，努力構建務實，有效的工作運行機制。精心布置隊角，將隊角做新、做活、做實，真正成為一道亮麗的風景線，成為教育、激發(fā)少先隊員的重要陣地。三、開展主題教育把“快樂生活”的理念體現到少先隊活動中本學期，我們要充分學習，領會胡錦濤總書記將的這三句話的深刻含義，并以此指導少先隊工作；尤其要進一步做到以少年兒童為本，把“快樂”的理念融入，體現到少先隊活動中，要建設快樂的少先隊集體，廣泛開展創(chuàng)建“快樂中隊”“快樂小隊”的活動。活動思路一：以“立公德我行動、好習慣伴成長”為載體，開展“春之樂、少年行”活動。借著二月春風，開展“春之樂——找春天”、“春之樂——放風箏”活動，活動結合家鄉(xiāng)文化特色游考察，繪出“文化特色游”藍圖，讓隊員體驗美好的童年、美好的生活，真正動起來、樂起來、活起來、飛起來。具體活動：結合學校德育處提出的行為習慣訓練目標和爭星要求，按照各年級的雛鷹爭章活動手冊提出的爭章章目及達標要求，積極參與快樂的雛鷹爭章實踐體驗。（3）爭章說明：l根據本學期爭章章目，幫助隊員了解獎章活動的目標與細則，啟發(fā)隊員根據隊員的實際情況定好自己的爭章計劃。對各完小進行一次全面的隊的基礎建設檢查評比，鎮(zhèn)校將評比一批合格隊室和規(guī)范隊室。（開展學雷鋒系列活動，即“手拉手，營造愛心世界”活動和“學雷鋒樹新風‘六個一’”活動，各班圍繞六個一：“改正一個缺點、幫助一位同學、服務一個崗位、做一次文明使者、學唱一首雷鋒歌曲、會講一個雷鋒故事”，鼓勵學生成為雷鋒式的好少年，并根據“六個一”的要求，在班內民主評選出五名“學雷鋒標兵”。輔導員會議暨鎮(zhèn)中隊教研活動。做好期初的計劃制訂、期末的工作總結，假期的活動部署工作。l爭章同少先隊各類評優(yōu)相結合，個人無爭章就沒有評比全能生的資格，個人參加市級以上比賽并獲獎的，可直接給予獎章，免考。（2）雛鷹爭章活動的基本步驟：1)了解章目，選章定章。抓好節(jié)日、紀念日教育，開展“五?一”“六?一”“七?一”相關活動。促進少年兒童思想道德水準提升和個體素質全面發(fā)展。共同做一件有意義的事情，重點做好與進城務工就業(yè)農民子女以及農村“留守少年兒童”手拉手活動。本學期少先隊將對廣播站人員精心培訓，開播同學們喜聞樂見的節(jié)目。