【正文】 機(jī)和傳感技術(shù)的迅速發(fā)展，自動檢測領(lǐng)域發(fā)生了巨大變化，交通自動監(jiān)測控制方面的研究有了明顯的進(jìn)展，并且必將以 其優(yōu)異的性能價格比，逐步取代傳統(tǒng)的交通控制措施。但隨著汽車工業(yè)的發(fā)展、交通流量增加、隨機(jī)變 化增單片機(jī)系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用工程實(shí)習(xí) 計報告 2 強(qiáng)，采用以往那 種單一模式的 “固定配時 ”方式已不能滿足客觀需要，于是一種多時段多方案的信號控制器開始出現(xiàn)并逐步取代了傳統(tǒng)的只有一種控制方案的控制器。 1952 年，美國科羅拉多州丹佛市首次利用模擬計算機(jī)和交通檢測器實(shí)現(xiàn)了對交通信號機(jī)網(wǎng)的配時方案自動選擇式信號燈控制，而加拿大多倫多市于 1964 年完成了計算機(jī)控制信號燈的實(shí)用化，建立了一套由 IBM650 型計算機(jī)控制的交 通信號協(xié)調(diào)控制系統(tǒng)，成為世界上第一個具有電子數(shù)字計算機(jī)城市交通控制系統(tǒng)的城市。設(shè)計要求如下： （ 1）用發(fā)光二極管模擬交通信號燈，用按鍵開關(guān)模擬車輛檢測信號。 （ 3）有緊急車輛通過時，采用外部中斷 0 執(zhí)行中斷服務(wù)程序，并設(shè)置該中斷為高優(yōu)先級中斷，實(shí)現(xiàn)二級中斷嵌套。子程序采用定時器 1 方式 1 查詢式定時，定時器定時 50ms， R3寄存器確定 50ms 循環(huán) 10 次， 從而獲取 的延時時間。轉(zhuǎn)向有車車道中斷服務(wù)程 序 ORG 0200H MAIN: MOV SP,30H SETB PX0 。45 秒不到繼續(xù)循環(huán) MOV R1,06 。置 秒循環(huán)次數(shù)（ 50=25S） DIP2: ACALL DELAY DJNZ R1,DIP2 。TL1 壓棧保護(hù) 單片機(jī)系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用工程實(shí)習(xí) 計報告 9 MOV P1,0F6H 。開中斷 JB ,BOP 。彈?；謴?fù)現(xiàn)場 POP TH1 POP ACC POP P1 SETB EA RETI DELAY: MOV R3,0AH 。 硬件的調(diào)試主要是把電路各種參數(shù)調(diào)整到符合設(shè)計要求。本文完成了基于單片機(jī)的交通燈控制系統(tǒng)的設(shè)計與模擬。 由于使用的是單片機(jī)作為核心的控制元件，使得電路的可靠性比較高，功能也比較強(qiáng)大，而且可以隨時的更新系統(tǒng)，進(jìn)行不同狀態(tài)的組合。 單片機(jī)系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用工程實(shí)習(xí) 計報告 12 參考文獻(xiàn) 1 黃智偉 .凌陽單片機(jī)課程設(shè)計指導(dǎo) .北京：北京航空航天大學(xué)出版社 ， 2020， 2 楊居義 .單片機(jī)課程設(shè)計指導(dǎo) .北京：清華大學(xué)出版社， 2020 3 李廣 弟 .單片機(jī)基礎(chǔ) .北京： 北京航空航天大學(xué)出版社， 2020 4 李朝青 .單片機(jī)原理及接口技術(shù)（修訂版） .北京：北京航空航天大學(xué)出版社， 1998 5 何立民 .單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)大全 .北京：北京航空航天大學(xué)出版社， 1994 6 張毅剛 .單片機(jī)原理及接口技術(shù) .哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社， 1990 7 譚浩強(qiáng) .單片機(jī)課程設(shè)計 .北京：清華大學(xué)出版社， 1989 1 指導(dǎo)教師評語 學(xué)號 姓名 班級 選題 名稱 基于 AT89S52 單片機(jī)的交通燈控制系統(tǒng)設(shè)計 序號 評價內(nèi)容 權(quán)重（ %） 得分 1 考勤記錄、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作作風(fēng)與表現(xiàn)。 為進(jìn)一步規(guī)范畢業(yè)論文（設(shè)計） 管理，提高畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，提高我校人才培養(yǎng)工作水平，特制定本規(guī)定。 2. 學(xué)院根據(jù)教育部關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)意見和學(xué)校的總體要求，結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng) 3 需要，制定相應(yīng)的畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫要求，并負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的組織和管理，以及對工作開展情況進(jìn)行自查。為使學(xué)生掌握學(xué)術(shù)論文寫作的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的基本素養(yǎng)，在畢業(yè)論文 4 （設(shè)計）工作開始之前，各學(xué)院應(yīng)當(dāng)召開由畢業(yè)班學(xué)生和指導(dǎo)教師參加的畢業(yè)論文（設(shè)計）工作布置會，具體說明畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的注意事項(xiàng)、要求和評分規(guī)定，并舉辦關(guān)于 科學(xué)道德、 學(xué)術(shù)論文寫作 方法、學(xué)術(shù)引用規(guī)范等方面 的專題講座。 學(xué)生可選擇指導(dǎo)教師提供的題目，也可自選題目。 指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生收集資料和進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握各種收集資料和進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，為學(xué)生提供必要的參考書目和實(shí)驗(yàn)條件。中文摘要語言力求精練，英文摘要應(yīng)與中文 摘要相對應(yīng)，詞匯和語法必須使用正確。工科類 畢業(yè) 論文（設(shè)計）字?jǐn)?shù)一般不少于 12020字。 七、答辯及評分要求 （一） 答辯要求 1. 畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作應(yīng)安排在第八學(xué)期1416 教學(xué)周進(jìn)行，各學(xué)院不得提前進(jìn)行答辯工作，以保證學(xué)生有足夠時間完成畢業(yè)論文（設(shè)計）。 2. 答辯委員會根據(jù)學(xué)生論文內(nèi)容及答辯情況，參考指導(dǎo)教師對論文（設(shè)計）的打分及評價意見，并根據(jù)《大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）評分標(biāo)準(zhǔn)》，給出畢業(yè)論文（設(shè)計）的最終成績，同時填寫《本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄及打分表》。 經(jīng)認(rèn)定： (1) 存在嚴(yán)重 學(xué)術(shù)不端 行為的，取消答辯資格，畢業(yè)論文（設(shè)計）成績 以 0 分計 ； (2) 存在中度 學(xué)術(shù)不端 行為的， 責(zé)成指導(dǎo)教師督促學(xué)生在不少于 6 周的時間內(nèi)進(jìn)行整改，整改后需進(jìn)行第二次“查重”檢測； (3) 存在輕度 學(xué)術(shù)不端 行為的，責(zé)成指導(dǎo)教師督促學(xué)生整改，于答辯前進(jìn)行第二次“查重”檢測； (4) 不存在 學(xué)術(shù)不端 行為的，直接參加答辯。學(xué)院 因二次“查重”、答辯委員會提交“查重”檢測或?qū)蜻x校級優(yōu)秀的畢業(yè)論文（設(shè)計）進(jìn)行“查重”檢測等， 向教務(wù)處申請“查重”軟件使用賬號，需填寫《論文“查重”檢測系統(tǒng)賬號申請表》。選題理由應(yīng)不少于 200 字，指導(dǎo)教師意見應(yīng)不少于 100 字。不允許沒有分項(xiàng)成績而直接給出最后成績。畢業(yè)論文（設(shè)計）一律采用打印形式，編排裝訂順序依次為：（ 1）封面（ 2）聲明（ 3）中英文內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞（ 4）目錄（ 5）正文（ 6）附錄（ 7）參考文獻(xiàn)（ 8）致謝（ 9）畢業(yè)論文（設(shè)計）題目審批表（ 10）畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查表（ 11）畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師評語及打分表（ 12）畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄及打分表 （ 13）“查重”檢測結(jié)果及對檢測結(jié)果的認(rèn)定材料 。 英文摘要應(yīng)另起一頁。 Han Dynasty。 注釋內(nèi)容當(dāng)頁 完 成 ，中文用 小 五號宋體， 英 文用 小 五號 Times New Roman 字體 。公式可按全文統(tǒng)編序號，也可按章獨(dú)立序號，如（ 49）或（ ），采用哪一種序號應(yīng)和圖序、表序編法一致。表題應(yīng)寫在表格上方正中，序號寫在左方，不加標(biāo)點(diǎn)，空一格接寫標(biāo)題，表題末尾不加標(biāo)點(diǎn)。 例： 表 直接和間接方式的比較 間接方式 直接方式 網(wǎng)絡(luò)效率 低 高 呼叫建立遲延 無 無 呼叫處理遲延 輕 輕 網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜性 簡單 復(fù)雜 （ 6）圖 （設(shè)計）的插圖必須精心制作，線條要勻潔美觀。附錄應(yīng)另起一頁， 內(nèi)容一般包括正文 中不便列出的冗長公式推導(dǎo)、符號說明（含縮寫）、計算機(jī)程序等。 論 文 集： 作者 .文題 .見（ In）：編者 ,編（ eds.） 文集名 .出版地：出版者，出版年，起 ~止頁碼。如果需要兩行的，第二行文字要位于序號的后邊，與第一行文字對齊。 31 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查表 學(xué)院（公章）： 系別： 專業(yè)： 論 文 題 目 中文： 外文： 學(xué)號： 姓名： 指導(dǎo)教師： 職稱： 計劃完成時間： 論文（設(shè)計）的進(jìn)度計劃： 已經(jīng)完成的內(nèi)容： 指導(dǎo)教師意見（不少于 100 字）： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 備注： 注：本表一式兩份，一份附在論文（設(shè)計）內(nèi)，一份交學(xué)院保存。 論文選題無理論和現(xiàn)實(shí)意義，與專業(yè)無關(guān)。 基礎(chǔ)知識和綜合能力較差，經(jīng)過努力可在教師指導(dǎo)下完成論文 。 有比較豐富的文獻(xiàn)材料和較充足的理論依據(jù) 。 34 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄及 打分表 學(xué)院（公章）： 系別： 專業(yè)： 論 文 題 目 中文： 外文： 學(xué)號： 姓名： 指導(dǎo)教師： 職稱： 指導(dǎo)教師給分： “查重”檢測結(jié)果的文字復(fù)制比 第二次“查重”檢測結(jié)果的文字復(fù)制比 答辯委員會名單（注明職稱，第一位為答辯委員會主席）： 論文分項(xiàng)得分 最高分 論文選題： 10 文獻(xiàn)資料： 20 綜合知識與技能的運(yùn)用： 20 寫作水平： 30 學(xué)術(shù)水平： 10 格式規(guī)范化： 10 畢業(yè)論文（設(shè)計）得分：（以答辯委員會給分為準(zhǔn)） 注： 凡涉及二次“查重”的畢業(yè)論文（設(shè)計），成績應(yīng)在 80 分以下。 8. 致謝 致謝是本科生對畢業(yè)論文（設(shè)計）完成過程中得到的幫助給予的肯定與感謝，學(xué)生可根據(jù)需要撰寫。 專 利： 申請者 .專利名 .國家 .專利文獻(xiàn)種類 .專利號，授權(quán)日期。 7. 參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)應(yīng)根據(jù)各學(xué)科正式發(fā)表學(xué)術(shù)論文的規(guī)范要求書寫，并按在論文中引用的順序進(jìn)行排列。 ，不要過于密實(shí)。采用哪一種方式和插圖、公式的編序方式統(tǒng)一。子公式可不編序號，需要引用時可加編 a、 b、 c??重復(fù)引用的公式不得另編新 序號。在同一頁中有兩個 及 以上的注釋時，按 注釋在正文中的 先后順序編號 ，并標(biāo)注 在 正文 右上角，如 ① 。 Carved Stone 20 4. 目錄 “目” “錄” 中 間空兩格 、三號字、黑體、居中 ?！?Keywords” 用 小四號 字、 Times New Roman、加粗、頂格寫。 “關(guān)于大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）的聲明”用三號字、黑體，居中書寫，正文字體為小四號宋體。答辯記錄表中“答辯委員會評價及表決意見”應(yīng)不少于 200 字，主要包括研究或設(shè)計內(nèi)容、工作量、 畢業(yè) 論文（設(shè)計）質(zhì)量、答辯情況、表決結(jié)果等。在論文寫作和進(jìn)行設(shè)計過程中，如需調(diào)整畢業(yè)論文（設(shè)計）題目，應(yīng) 填寫《大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）題目 變更 表》，并須經(jīng)導(dǎo)師和學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn) 。 九 、評估 檢查 （一）學(xué)院自查 1. 學(xué)院聘請 35 名教師成立檢查專家組。 畢業(yè)論文（設(shè)計）“查重”的最終認(rèn)定結(jié)果，將納入學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定。 4. 畢業(yè)論文（設(shè)計）成績應(yīng)呈正態(tài)分布， 90 分及 以上為優(yōu)、 8089 分為良、 7079 分為中、 6069 分為及格、 60 分以下為不及格，其中 被 評為優(yōu)的論文（設(shè)計）篇數(shù)不得超過 畢業(yè)論文（設(shè)計） 總 篇 數(shù)的 30%。 2. 學(xué)院成立由 3 至 5 名教師組成的畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯委員會，其中設(shè)主席 1 名（本人指導(dǎo)的學(xué)生答辯時，不得擔(dān)任主席），秘書 1 名（不得由學(xué)生擔(dān)任）。 畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容力求理論聯(lián)系實(shí)際， 涉及的 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和 計算內(nèi)容要求準(zhǔn)確，引用他人觀點(diǎn)、 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、 統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計算公式的要注明出處。論文的關(guān)鍵詞 應(yīng) 是 從其題名、層次標(biāo)題和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞或詞組 ，一般為 3— 5 個。學(xué)生應(yīng)主動找指導(dǎo)教師指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計），每周至少一次，總次數(shù)不少于 10 次。在論文寫作和進(jìn)行設(shè)計過程中需對題目進(jìn)行修改的，應(yīng)填寫《大學(xué)本科畢 業(yè)論文（設(shè)計）題目 變更 表》，并須經(jīng)導(dǎo)師和學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 （一）畢業(yè)論文（設(shè)計）選題要求 1. 充分體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求， 根據(jù)所學(xué)專業(yè)進(jìn)行選題。在領(lǐng)導(dǎo)小組下指定專人負(fù)責(zé)，按照《管理人員職責(zé)》要求，為學(xué)生協(xié)調(diào)畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師和答辯時間，安排學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）期間的學(xué)習(xí)和課程。 一、指導(dǎo)思想 畢業(yè)論文（設(shè)計）的目的，是鞏固學(xué)生所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)學(xué)生基本技能訓(xùn)練，通過知識和技能的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)方法和刻苦鉆研、勇于探索的精神，提高學(xué)生獲取新知識的能力和創(chuàng)新能力。 10 3 論文選題是否先進(jìn)，是否具有前沿性或前瞻性。 當(dāng)然，通過這次課程設(shè)計，我也發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足之處，在以后的學(xué)習(xí)中，我會不斷的完善自我，不斷進(jìn)取，能使自己在網(wǎng)絡(luò)編程這方面有一個大的發(fā)展 。在課程設(shè)計完成過程中，主要做的工作有： （ 1）確定交通系統(tǒng)具體的通行方案，規(guī)定東西向和南北向車輛的行止?fàn)顟B(tài)和時間分配，以及要求其他多功能的實(shí)現(xiàn)。一般原則是先靜態(tài)后動態(tài)。置 50ms 初值 X=3CB0H MOV TL1,0B0H SETB TR1 。A 道綠燈， B 道紅燈 SJMP DEL1 。置 秒循環(huán)初值 (20S) DEY0: ACALL DELAY DJNZ R2,DEY0