20xx年9月幼兒園工作計劃(完整版)
【正文】 進來走出去”的方法，園部也盡可能地創(chuàng)造條件讓教師外出學習觀摩、不斷給教師以新鮮信息的滋潤，拓展思路，開闊眼界，使教師的思想更具前瞻性。二、保教工作以《綱要》為準繩，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，規(guī)范一日保教工作管理，提高教育教學實效。按門衛(wèi)制度履行職責，做好外來人員來園登記。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、按常規(guī)及時清洗、消毒，季節(jié)交替時期，流行病期間做好加強性消毒。(3)嚴格把好晨檢關(guān)，做到“一摸、二看、三問、四查”，對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒,要及時與家長取得聯(lián)系,認真分析原因。 全園教師在本學期的學習日中將認真學習，繼續(xù)開展每月撰寫一篇學習體會及每周撰寫二篇教學隨筆的活動，并對教師的學習進行達標考核。以指導促發(fā)展。并通過每人一課展示出自己的特色。(4)在日?；顒又信囵B(yǎng)孩子良好的學習習慣。(三)德育工作新世紀的新型人才應(yīng)是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬?，而樹立一個良好的品德行為習慣是一個人成功的關(guān)鍵。重點抓好班主任隊伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊伍科學管理的機制，抓住選拔、培訓、激勵這三個環(huán)節(jié)，繼續(xù)組織定期學習、現(xiàn)場觀摩和考察研討、新老班主任結(jié)對子等活動。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些幼兒的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。學科德育是傳統(tǒng)且有效的德育途徑，通過學科德育方法的研究，旨在探索出學科滲透德育的更好途徑和方法。(3)開展德育科研。要認真作好學習筆記，要針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的德育論文，積極向報刊雜志投稿。德育要寓各學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。(1)班級環(huán)境美化。抓好幼兒的日常行為規(guī)范管理是加強園風建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。這一時期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響，激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關(guān)鍵。同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。 認真開展幼小銜接工作。(4)加強對班級教學常規(guī)的調(diào)研與督查，包括班級管理、幼兒日常行為、學習習慣、生活習慣等，在抓實常規(guī)工作的前提下，確保教學質(zhì)量得到明顯提高。才能切實提高駕馭幼兒教育的能力和水平。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時進行消毒，控制疾病發(fā)生率。定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。(4)加強安全教育，開學初學習各項安全管理細則，牢固樹立保教人員的安全意識，根據(jù)幼兒的一日活動安排, 進行一些具體的安全指導，在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。不斷提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。“傳、幫、帶”的作用，搭建互學互進平臺針對我園新教師多的特點
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