【正文】 約?！　∪?、從身邊的小事做起，全員參與勤儉節(jié)約體驗(yàn)活動(dòng)。推廣使用節(jié)能的照明、采暖、電教等設(shè)備設(shè)施?！　≌J(rèn)真指導(dǎo)、檢查、督促園內(nèi)的衛(wèi)生和消毒工作，給幼兒創(chuàng)造清潔、舒適的壞境。　　各班加強(qiáng)安全教育，讓幼兒學(xué)會(huì)一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)相應(yīng)的自我保護(hù)能力和應(yīng)變能力?！　?檢查各班幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。樓面少爺從元月1日開(kāi)始培訓(xùn)，樓面公主從元月5日開(kāi)始培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)公司預(yù)計(jì)是元月15日開(kāi)業(yè)，按計(jì)劃樓面公主只有10天時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)，然而當(dāng)時(shí)所有工程均未能竣工。很多管理和操作都只是抽象的東西。技能和素質(zhì)勢(shì)在必行；　　繼續(xù)招賢納才，培訓(xùn)服務(wù)精英和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。利用本園骨干教師資源，結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，針對(duì)我園共性問(wèn)題，開(kāi)展示課交流?！　∫訌?qiáng)教師的專業(yè)培訓(xùn)，把教師的專業(yè)化發(fā)展作為我園可持續(xù)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓。對(duì)職業(yè)道德高尚、教學(xué)能力水平突出、有培養(yǎng)前途和潛力的青年教師，要與有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，重點(diǎn)培養(yǎng)。　?。ㄒ唬┭行扌问剑焊鶕?jù)教師不同的發(fā)展需要，將園本研修內(nèi)容設(shè)計(jì)成菜單式，分為必修和選修兩大類。我園提供各類學(xué)習(xí)筆記供教師用，其中包括教育隨筆、案例分析、自學(xué)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等　?。ㄈ┭行迌?nèi)容：幼兒園工作計(jì)劃 篇6　　一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想　　深入貫徹《指南》精神和上級(jí)教育部門的指示，堅(jiān)持以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”的教研工作方向，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，深化教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)?！　∫哉n題為抓手，繼續(xù)課題研究工作。　　豐富幼兒戶外活動(dòng)?！　?chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動(dòng)的環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動(dòng)的開(kāi)展?！　。ㄋ模┮匀藶楸?，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展　　本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養(yǎng)模式，把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)?！　×⒆阏n題研究　　本學(xué)期我們要從實(shí)踐中的問(wèn)題入手，積極尋找新思想和新策略來(lái)嘗試解決問(wèn)題，提高對(duì)課題研究和教育教學(xué)進(jìn)程的自我分析能力，有效把握教育教學(xué)實(shí)踐和研究的整個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。　　全園性教研活動(dòng)。（二）加大教研力度，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性?！　〖訌?qiáng)對(duì)教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開(kāi)展說(shuō)課研討活動(dòng)，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來(lái)剖析備課的思維過(guò)程，提高教師分析教材，解決實(shí)際問(wèn)題的能力?！　…h(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)?！　∽ズ媒處煒I(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認(rèn)真組織開(kāi)展優(yōu)秀課的評(píng)比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽(tīng)課筆記、備課筆記觀摩評(píng)比等活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的技能競(jìng)賽活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。　　對(duì)身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，認(rèn)真分析原因，尋找解決問(wèn)題的辦法?！　「鶕?jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長(zhǎng)做好防病及安全問(wèn)題的宣傳教育。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。通過(guò)參觀小學(xué)，幼、小學(xué)部低年級(jí)老師互相聽(tīng)課、開(kāi)座談會(huì)等活動(dòng)共同探討如何做好幼小銜接工作。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度?！　?duì)新購(gòu)的圖書，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，出色的完成圖書和資料的借出和歸還情況。幼兒園工作計(jì)劃 篇9　　春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期，特別是近段時(shí)間發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息。晚放學(xué)后對(duì)班級(jí)內(nèi)進(jìn)行84消毒液噴灑消毒。第 21 頁(yè) 共 21 頁(yè)?！　∪⒔逃變鹤⒁鈧€(gè)人衛(wèi)生　　對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生方面的教育，勤洗手、勤剪指甲是預(yù)防手足口病的有效措施，指導(dǎo)幼兒飯前、便后勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，多喝白開(kāi)水，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。　　一、認(rèn)真做好晨午檢工作　　每天早上幼兒入園時(shí)，老師在門口進(jìn)行晨間檢查，家長(zhǎng)在門口送幼兒，勸其不能進(jìn)入園內(nèi)，通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式，細(xì)致地觀察每仔細(xì)檢查每位幼兒的手、口腔等部位，觀察每個(gè)孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息，如發(fā)現(xiàn)可疑患兒嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)勸其到醫(yī)院就診，如診斷不是手足口病，必須持醫(yī)院診斷證明書方可入園。　　做好書籍的修補(bǔ)與整理，定期檢查，整理好書報(bào)，雜志資料?！　∷摹⒃路莅才牛憾路荩骸　￠_(kāi)學(xué)報(bào)名工作　　制訂各類計(jì)劃三月份：　　青年教師環(huán)境制作評(píng)優(yōu)　　中班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)　　村校督導(dǎo)　　青年教師語(yǔ)言活動(dòng)評(píng)優(yōu)　　參觀奶牛四月份：　　中班自主性游戲觀摩　　青年教師外出借班上課　　幼兒繪畫比賽　　組織幼兒春游五月份：　　大班幼小銜接　　半日活動(dòng)公開(kāi)課　　準(zhǔn)備“六一”慶?；顒?dòng)　　小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)　　參觀西瓜種植基地　　文章評(píng)優(yōu)六月份：　　歡慶“六一”節(jié)，大班家園同樂(lè)活動(dòng)　　小班朗誦兒歌比賽　　中大班故事大王比賽　　寫好幼兒發(fā)展情況匯報(bào)表　　寫好階段課題總結(jié)及各類經(jīng)驗(yàn)總結(jié)　　做好各類結(jié)束總結(jié)工作20xx年2月幼兒園工作計(jì)劃 篇8　　一、指導(dǎo)思想：　　閱覽室歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于幼兒的身心健康，學(xué)識(shí)的增加大有好處，也有利與他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。定期召開(kāi)大班幼兒的家長(zhǎng)會(huì)?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢(shì)。（七）幼小銜接，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)?！　?jiān)持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，使幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食始終保持一類水平?！　f(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料?！　≡谡n題組指導(dǎo)下,繼續(xù)深入開(kāi)展“指導(dǎo)圖書閱讀，發(fā)展幼兒能力”的研究,并有階段性成果。期終，我們將在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施教師自評(píng)、教研組互評(píng)、園長(zhǎng)室綜合評(píng)分，得出每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師的考核分，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的客觀依據(jù)。（四）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。　　“36歲幼兒發(fā)展指南”培訓(xùn)　　十二月份：　　冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)　　各班做好迎新年活動(dòng)準(zhǔn)備?！　∽?shí)教學(xué)常規(guī)　　A、繼續(xù)加強(qiáng)備課檢查?！　≡谡ｉ_(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上營(yíng)造濃厚的教研氣氛，以教學(xué)活動(dòng)為案例，緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)中面臨的問(wèn)題，鼓勵(lì)教師暢所欲言，發(fā)表自己的見(jiàn)解，互動(dòng)推進(jìn)實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，相互提高的目標(biāo)。（2）、要科學(xué)安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動(dòng)的時(shí)間?！?