【正文】 康、家庭和和睦睦、工作虎虎生威！我的講話圍繞三個詞：分享、目標、期待首先我們一起分享XX年上學(xué)期學(xué)校、老師、孩子的班級和孩子取得的優(yōu)異成績！學(xué)校集體榮譽省級（2）：xx省“四好少年”夏令營合唱比賽特等獎（少先隊xx省工作委員會）XX年xx省少先隊“共享陽光快樂成長—爭當‘四好少年’夏令營”“優(yōu)秀組織獎”（少先隊xx省工作委員會）市級十多項獎勵中，特別值得一提的是學(xué)生的參賽活動：五年級女子國旗班在市直中小學(xué)國旗班比賽中榮獲一等獎；我校學(xué)生參加市“七巧科技”廣告創(chuàng)意與設(shè)計應(yīng)用競賽獲團體一等獎。（4）課間學(xué)生離開校園，班主任應(yīng)在家長出具的請假條上簽字，保安憑條開門放人；閑雜人員不能進入學(xué)校。從整體卷面看，大部分學(xué)生的書寫情況不容樂觀。但也反映出同學(xué)們的寫作能力還有待提高，最明面的體現(xiàn)在字數(shù)少，達不到要求你，內(nèi)容抓不住重點來寫。二、光榮榜六一表彰：五好小公民 董若奇、環(huán)保小衛(wèi)士 陳楷元、教子有方好家長 王鑫楊啟航。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。對這件事談幾點我的感受：現(xiàn)在的孩子亂花錢，對錢沒有概念。學(xué)做人比做學(xué)問更重要。請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。那么在平時批改課外作業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們在完成作業(yè)上還存在著一些不好的現(xiàn)象：現(xiàn)象一：有些學(xué)生作業(yè)不認真寫，潦潦草草做完了事，像完任務(wù)，根本不動腦思考，不求做題的準確性。針對這些現(xiàn)象，我們該如何促使學(xué)生養(yǎng)成認真完成課外作業(yè)的好習(xí)慣呢？我們懇切希望得到家長們的支持與配合，希望家長們能對孩子少一些語言上的羅嗦，多一些行動上的關(guān)心。相信一段時間的訓(xùn)練后，學(xué)生的作業(yè)速度就能上去了，這對做作業(yè)慢的孩子極為有效，不妨試一試。督促學(xué)生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學(xué)習(xí)工具的習(xí)慣，像三角板、量角器、計算器等?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印薄，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。這一點務(wù)必引起家長們的足夠重視。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點比分數(shù)更重要?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會少作業(yè)呢？所以，當您在檢查作業(yè)的時候，不能簡單地問：作業(yè)寫好啦？這時，有一些有惰性的孩子就會回答：“我寫好了！”而實際上呢，他可能一個字也沒有寫。有很聰明的頭腦，但因為態(tài)度不端正和自己的懶惰，落在別人后面。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校，不遲到。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，家長應(yīng)當有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護，一個學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關(guān)愛，希望家長處處關(guān)心愛護學(xué)校，給我們提出寶貴的建議和意見。李莉、丁素平老師分別被評為20102013市小學(xué)語文、科學(xué)學(xué)科帶頭人，劉歲芝、盧學(xué)軍、劉嵐等五位老師分別被評為20102012市小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)、音樂學(xué)科骨干教師。例：上期末，前門外的結(jié)賬相信只要我們同心協(xié)力，一定會給孩子帶來一個更好的未來。在市十一屆中小學(xué)生“藝術(shù)百佳”評選中189田筱雅獲美術(shù)一等獎：在湘潭晚報小記者活動中，186班戈潤澤、187班歐陽杰龍表現(xiàn)非常突出，利用晚報的資源和平臺很好的發(fā)展了自己在學(xué)校2010年上學(xué)期十佳學(xué)生評選中，186班戴浚杰、189班田筱雅被評為十佳學(xué)生；187班曾牧業(yè)、188班劉溢臻獲提名獎目標：本學(xué)期學(xué)校的工作目標是掛牌省五星級紅領(lǐng)巾示范校，創(chuàng)建義務(wù)教育合格學(xué)校期待：我們每一位家長都是關(guān)心自己孩子的教育和幸福的。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。在教學(xué)上，管理上，哪兒有不對的地方，或者我們有些過激的行為，你們都可以當面給我們指出，千萬不要因為一 點小事，就鬧得大家心里不愉快。晚上讓孩子早睡覺，請家長給予關(guān)注；家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：安全工作是一切工作的重中之重。導(dǎo)致考試成績直線下滑。當然，有些家長也很苦惱，是要查作業(yè)的，但不知道孩子什么作業(yè)，搞得家長也很被動。如果家長和老師不去幫助他們，學(xué)習(xí)成績將會無法得到提高。在課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當嚴重，有一部分學(xué)生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，這一部分孩子課堂效率比較高?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，主要是學(xué)習(xí)方法改變了。下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：一、認識四年級中年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級，我們稱它為轉(zhuǎn)折點。在整理書包的時候，還應(yīng)提醒孩子看一看課本，看第二天數(shù)學(xué)要學(xué)什么，及時準備好第二天的學(xué)習(xí)工具，以保證課堂的學(xué)習(xí)效率。對于數(shù)學(xué)作業(yè)，我們有明確的格式、要求，比如列豎式每一行只寫一個數(shù)，應(yīng)用題要寫單位寫答，等號要劃5毫米長，每次作業(yè)要和上次作業(yè)的記分格空開兩行等等。當孩