【摘要】 把心路鋪到靈魂深處去──《把鐵路修到拉薩去》教學談 教學《把鐵路修到拉薩去》。了解了青藏鐵路的基本情況和施工的艱難后,我發(fā)起了給青藏鐵路命名的比賽。孩子們的命名還真有幾份創(chuàng)意。 ...
2024-10-06 20:30
【摘要】1 ?把鐵路修到拉薩去?教學設計3 【教材簡析】 這又是一篇歌頌新疆建設者的感人力作。文章記敘了在高寒缺 氧,自然環(huán)境惡劣,生態(tài)環(huán)境脆弱,施工條件異常艱苦的條件下, 我們的西部建設者們以...
2024-09-23 04:46
【摘要】教案人教版五年級下冊4、把鐵路修到拉薩去 學習目的 ,理解青藏鐵路是一條怎么樣的鐵路,建立者在修建中遇到了哪些困難。 ,感受建立者對修建鐵路和西部大開發(fā)的滿腔熱情。 ,搜集和交流青藏鐵路和西部...
2025-01-25 04:48
【摘要】1 ?把鐵路修到拉薩去?教學設計1 一、導入新課 拉薩地處青藏高原,但交通落后。把鐵路修到拉薩去一直是西 藏人民期盼已久的事。2024年號稱天路的青藏鐵路全線通車 了。今天我們來學習?把...
2024-09-23 04:35
【摘要】1 ?把鐵路修到拉薩去?教學設計2 【教學目標】 1、認識妖、嬈等14個生字。 2、理解課文內(nèi)容。學習聯(lián)系上下文,體會含義深刻的句子。 有感情地朗讀課文。 3、體會挑戰(zhàn)極限,勇創(chuàng)一流的...
2024-09-23 04:41
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《把鐵路修到拉薩去》教學反思兩篇 反思1: 余佳 《把鐵路修到拉薩去》是一篇略讀課文。文章結(jié)構(gòu)比較清晰。在學習這篇課文時,按照閱讀提示的要求,以小組合作的...
2025-04-05 12:50
【摘要】拉薩——布達拉宮拉薩,西藏自治區(qū)首府,一座具有1300年歷史的古域,位于雅魯藏布江支流拉薩河北岸,海拔三千六百五十多米?!袄_”在藏文中為“圣地”或“佛地”之意,長期以來就是西藏政治、文化、經(jīng)濟、宗教的中心。金碧輝煌、雄偉壯麗的布達拉宮,是至高無上政教合一政權(quán)的象征。西藏自治區(qū)地
2025-05-15 11:04
【摘要】記得我們學過的《趙州橋》介紹的是趙州橋的雄偉、堅固、美觀;《跨越海峽兩岸的生命橋》寫的是海峽兩岸人民用愛心共同救助一位大陸白血病患者的感人故事。這篇課文僅用一個字“橋”做題目,作者會寫些什么呢?這又是一座什么樣的橋呢?人教新課標五年級語文下冊第四單元肆
2024-11-29 02:17
【摘要】1 五年級語文教案——把鐵路修到拉薩去3 教學目標 1.認識妖、嬈等14個生字。 2.理解課文內(nèi)容。學習聯(lián)系上下文,體會含義深刻的句子。有 感情地朗讀課文。 3.體會挑戰(zhàn)極限,勇創(chuàng)一流...
2025-08-06 16:05
【摘要】 五年級語文教案——把鐵路修到拉薩去3 教學目標 1.認識妖、嬈等14個生字。 2.理解課文內(nèi)容。學習聯(lián)系上下文,體會含義深刻的句子。有感情地朗讀課文。 3.體會挑...
2024-11-18 22:25
【摘要】 五年級語文教案——把鐵路修到拉薩去2 教學目標 1.認識妖嬈等14個生字。 2.理解課文內(nèi)容。學習聯(lián)系上下文,體會含義深刻的句子。有感情地朗讀課文。 3.體會挑戰(zhàn)...
【摘要】1 五年級語文教案——把鐵路修到拉薩去1 教學目標: 1、情感目標:體會挑戰(zhàn)極限,勇創(chuàng)一流的青藏鐵路精神,感受 建設者勇克難關,頑強拼搏的英勇氣概。 2、知識目標:認識妖嬈等14個生字 ...
2025-08-06 16:07