五年級語文教案——把鐵路修到拉薩去1(完整版)
【正文】 自學(xué)探究 五、想象情境，領(lǐng)悟內(nèi)涵 六、拓展教學(xué)資源，豐富形象 七、板書 觀賞了一碧千里的大草原，游覽了神秘的絲綢之路，祖國的西部真是景色奇麗，蔚為奇觀。 1 五年級語文教案 —— 把鐵路修到拉薩去 1 教學(xué)目標(biāo)： 情感目標(biāo)：體會挑戰(zhàn)極限，勇創(chuàng)一流的青藏鐵路精神，感受建設(shè)者勇克難關(guān)，頑強拼搏的英勇氣概?，F(xiàn)在，讓我們一起去欣賞西部的雪域圣城──美麗的拉薩。閱讀提示中共有 3個要求。這句話是──把鐵路修到拉薩去！ 過渡：是啊，要把鐵路修到拉薩去，確實不是一件簡單的事！在修建過程中，建 設(shè)者都遇到了哪些困難，是怎樣克服的自讀課文，勾出課文相關(guān)語句，聯(lián)系實際或資料進行批注，小組交流。 （ 3）克服困難： 理解詞語：哪些詞語體現(xiàn)了科技人員的艱辛 5 4）感情朗讀，升華情感 師：天氣惡劣，繁重危險，多么特別，多么兇險的施工！當(dāng)我們體會了這些，你又會怎樣讀這段話呢 師：所以，──把鐵路修到拉薩去。） 科技人員晝夜在隧道里實地考察，發(fā)現(xiàn)冰巖溫度的變化規(guī)律。 想象廢寢忘食夜以繼日的工作情景。老師從網(wǎng)上獲得了一些資料（大屏幕出示，老師講述《建
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