【正文】 審驗時，調(diào)整對幼兒園的考核評價標準，對幼兒教育小學化傾向嚴重的幼兒園實施誡勉或警告，限期要求整改，對整改達不到要求的，應取消其辦園資格。學前教育是基礎教育的莫基階段，其教育目標、教育內(nèi)容、教育方式、教學評價、師資隊伍、管理制度等都有其獨立的要求和標準。②資源的原因。解析:康有為在《大同書》中第一次提出在我國實施學前社會教育。解析：幼兒藝術領域學習的關鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。解析：《教師資格條例》明確規(guī)定，在幼兒園從事教育教學工作的人員，必須通過一定的教師資格認定程序獲得幼兒園教師資格證，才能夠在幼兒園從事教育教學活動。1【育萃專家解析】C。【育萃專家解析】C。解析：由于幼兒大腦皮質(zhì)的神經(jīng)細胞很脆弱，易疲勞、易興奮，抑制過程發(fā)育不完善，所以注意力很難持久，需要較長的睡眠時間進行休整?！居蛯＜医馕觥緾。實施義務教育，不收學費、雜費。（）發(fā)現(xiàn)幼兒患病時，幼兒教師可以自行給幼兒用藥。《幼兒園教育指導綱要（試行）））提到的五大領域中，每個領域都可以提煉出一個關鍵的能力，如健康自我保護能力；語言_______能力；社會_______能力；科學_______能力；藝術能力。 1幼兒園課程內(nèi)容的（）原則強調(diào)的是后續(xù)的學習與先前的經(jīng)驗之間的關系。 小兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育尚未成熟，需要較長的睡眠時間進行休整。第一篇：2019年怒江學前教育(幼兒)特崗教師招聘真題試卷一2019年怒江學前教育（幼兒）特崗教師招聘真題試卷一一、單項選擇題《中華人民共和國義務教育法》中的“免收費”，指的是免收（）。一般5～7歲的孩子每天需要睡眠（）。}序性 二、填空題幼兒的社會性主要是在_______中通過觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的。語言是一種非常復雜的符號結構系統(tǒng)，按其結構來說，包括語音、詞匯、___三、判斷題幼兒園內(nèi)禁止吸煙、飲酒。（）一般將某種傳染病的最長潛伏期作為該傳染病的檢疫期限。【育萃專家解析】B。解析：音樂教育的終極目標是促進幼兒全面發(fā)展。一般5～7歲的孩子每天需要睡眠11 }!、時左右。解析:教師、學前兒童、環(huán)境是構成現(xiàn)代學前教育的三個基本要素。解析:教師在活動組織與指導中的能力主要包括觀察了解幼兒的能力，與幼兒積極互動的能力，及時轉變角色的能力，不斷評價和反思的能力?！居蛯＜医馕觥??！敬鸢竲。四、簡答題【育萃專家解析】（1）為幼兒提供良好的閱讀環(huán)境和條件；（2）激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習慣；（3）引導幼兒體會標識、文字符號的用途。幼兒教育的空間資源、人力資源等在一定程度上造成了幼兒園教育“小學化”。學前教育不是小學的附屬教育，不是小學的預備教育。要通過明察暗訪、定期座談、接受投訴等方式，強化對幼兒園的監(jiān)督、檢查。 學前兒童的個人衛(wèi)生教育內(nèi)容不包括（）。 1幼兒教師講故事給孩子聽的教育方式屬于（）。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設包括創(chuàng)設良好的物質(zhì)環(huán)境和___。（）幼兒園科學教育活動有利于幼兒自信心、獨立性等個性品質(zhì)的發(fā)展。（）四、簡答題《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》中要求幼兒教師應具備哪些基本的教育理念?簡述《關于幼兒教育改革與發(fā)展指導意見》提出的我國幼兒教育改革的總目標。安全意識培養(yǎng)屬于學前兒童安全教育的內(nèi)容。解析:堅持保教結合的原則，并將其滲透到幼兒園教育的各個環(huán)節(jié)是保教管理工作的基本任務?！居蛯＜医馕觥緼。解析:幼兒教師選擇“講故事”作為教育幼兒的方式，體現(xiàn)出幼兒教師在教育內(nèi)容上有所選擇。1【育萃專家解析】A?！居蛯＜医馕觥?。【育萃專家解析】√。（3）能力為重把學前教育理論與保教實踐相結合，突出保教實踐能力；研究幼兒，遵循幼兒成長規(guī)律，提升保教工作專業(yè)化水平；堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。幼兒如果長時間處于單調(diào)的活動狀態(tài)下，容易發(fā)生疲勞。幼兒注意的轉移還不很靈活，他們往往不能根據(jù)活動的需要及時將注意集中在當前應該注意的事物或活動上。 每個學前兒童都有自己生長發(fā)育的（）和特點，存在個體差異。 1與同伴發(fā)生沖突時，能在他人的幫助下和平解決，該社會領域的年齡班是（）。游戲是幼兒_的活動，是幼兒感到快樂的活動，是充滿想象和創(chuàng)造的活動，是______虛構與現(xiàn)實同一的活動，是具體與形象的活動。（）示范法指教師通過自己的語言、動作或教學表演，為兒童提供具體模仿的 范例。()四、簡答題簡述幼兒園教育工作的原則?！居蛯＜医馕觥緽。解析：內(nèi)部動機是人們對學習本身的興趣所引起的動機?！居蛯＜医馕觥緽。解析：《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》社會領域人際交往部分的目標2能與同伴友好相處中指出4～5歲的階段目標為：（1）會運用介紹自己、交換玩具等簡單技巧加入同伴游戲；（2）對大家都喜歡的東西能輪流、分享；（3）與同伴發(fā)生沖突時，能在他人幫助下和平解決；（4）活動時愿意接受同伴的意見和建議；（5）不欺負弱小。解析：學前兒童的平面手工活動主要有粘貼、剪貼、撕貼、染紙等形式。解析:無固定功能的游戲材料能夠激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力?！居蛯＜医馕觥?。（2）既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展。五、論述題【育萃專家解析】（1）對個人在師幼關系中的角色準確定位。 下列不屬于元認知策略的是（）。 120世紀中期開始建設“天才教育”體系的日本音樂教育家是（）。幼兒園社會領域的教育具有_______的特點。這種說法違背了學前教育一般原則中的。福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要【2010～2020年）》，到2020年全省將全面普及學前三年教育。簡述幼兒的安全教育。【育萃專家解析】A。校長應當符合國家規(guī)定的任職條件?！居蛯＜医馕觥緾。幼兒到10歲左右才能全部鈣化。【育萃專家解析】。（2）教育行政復議是一種依據(jù)申請的行政行為。解析：早期閱讀行為主要在于使學前兒童產(chǎn)生閱讀興趣、養(yǎng)成良好的閱讀習慣和掌握早期閱讀的有關技能，而非教幼兒識字。四、簡答題【育萃專家解析】?！居蛯＜医馕觥浚?）教育幼兒遵守各種安全制度；（2）教育幼兒懂“水”“火”“電”的危險；（3）教育幼兒不要做有危險的事；（4）教育幼兒遵守交通規(guī)則；（5）教育幼兒不要檢拾小物件；（6）教給幼兒有效的自救知識。～2歲 ～3歲 }4歲 ～4歲 1949年11月，中央人民政府教育部成立，我國首次（），使幼教工作有了全面統(tǒng)一的領導。 1幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）。國際21世紀教育委員會在《教育財富蘊藏之中》這份報告中進一步闡明了與基礎教育的整個使命相適應的基本學習內(nèi)容:學會、學會、學會共同生活、學會。（）發(fā)現(xiàn)幼兒說謊時，要反思是否因自己對幼兒要求過高過嚴造成的。()能辨別自己的左右是中班的幼兒需要掌握的。解析：人身體各系統(tǒng)的生長發(fā)育是不均衡的，有的早，有的晚。解析:1949年11月中央人民政府教育部成立后，在初等教育司下設幼兒教育處，張逸園為第一任處長，使我國幼教工作有了全面統(tǒng)一的領導。題目中活動目標設計為“幼兒能說出不同京劇臉譜的顏色、樣式的差異，并表達自己所喜歡的京劇臉譜”，兒童可以通過觀察、描述實現(xiàn)，符合行為目標定義。解析:集體游戲是需要團體協(xié)作來共同完成任務的游戲，幼兒在5~6歲才能進行。解析:活動“我會整理”有助于幼兒形成規(guī)則和秋序意識，為小學的學習生活打下基礎。解析:教師發(fā)現(xiàn)幼兒存在問題行為時，需要進行反思并幫助幼兒改正問題行為?！居蛯＜医馕觥俊?。家庭教育往往能夠影響孩子一生的成長。只有將學校教育和家庭教育二者緊密地有機結合起來，才能有效地對青少年進行教育。【育萃專家解析】（1）幼兒的發(fā)展是一個持續(xù)、漸進的過程，同時也表現(xiàn)出一定的階段性特征。（3）個體內(nèi)差異評價個體內(nèi)差異評價是對被評價對象現(xiàn)在和過去的情況或自身不同的側面相比較而確定的評價，意義在于找到評價對象自身的變化或不同。③活動材料和活動性質(zhì)。用移請訓練、角色扮演等行之有效的方法來培養(yǎng)幼兒良好的交往技能，如分享、合作、謙讓、助人、撫慰等。游戲是幼兒最樂于參與的活動，在游戲中，幼兒以愉快的心情，興趣盎然地再現(xiàn)著現(xiàn)實生活，對教師的啟發(fā)、誘導很容易接受。（2）策略：①利用生活中的自然環(huán)境，幫助幼兒建立寬松和諧的同伴關系。但由于評價本身缺乏客觀標準，不易給被評價對象提供明確的目標，難以發(fā)揮評價的應有功能。（3）要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進程中的個別差異，支持和引導他們從原有水平向更高水平發(fā)展。兒童分享行為一般在2歲以后才可產(chǎn)生；；3至6,7歲兒童分享行為發(fā)展呈現(xiàn)更多以權威或規(guī)則作為判斷的依據(jù)，容易受到情景因素的影響。家庭教育先于學校教育，并且在學校教育的整個階段內(nèi)，都自始至終伴有家庭教育。【育萃專家解析】。解析:教師發(fā)現(xiàn)幼兒存在問題行為時，需要進行反思并幫助幼兒改正問題行為。解析:保育員要提高班級管理效率應加強理論學習，提高自身素質(zhì)，而非一味地要求幼兒“聽話”和乖巧。解析:表演游戲的指導包括表演前、表演過程中和表演結束后的相關指導。解析:以園長為代表的管理者是幼兒園公共關系的協(xié)調(diào)者。解析:《教育漫話》的作者是17世紀英國著名哲學家和思想家洛克。【育萃專家解析】C。幼兒分享行為的發(fā)展特點。（）游戲的發(fā)展價值表現(xiàn)在兩個方面:一是情感發(fā)展的價值，二是認知發(fā)展的價值。這種說法違背了學前教育一般原則中的。 二、填空題幼兒教育是啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。 被世界譽為“幼兒園之父”的是（）。（2）進餐的過程:①要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進餐的習慣；②教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；③教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話?！居蛯＜医馕觥浚?）藝術是實施美育的主要途徑，應充分發(fā)揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成，要避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術活動的結果，而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗和態(tài)度的傾向。解析：《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：社會領域的教育具有潛移默化的特點。（4）教育行政復議的申請人只能是教育行政管理相對人，包括教師、學生和其他公民、組織等。【育萃專家解析】。解析：眼球壁的中膜是由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成，我們說的“黑眼珠”“藍眼睛”實際上就是虹膜的顏色。1【育萃專家解析】B?！惫收_選項為D?！居蛯＜医馕觥緿。解析：道德認知即對現(xiàn)實道德關系和道德規(guī)范的認識，包括道德印象的獲得、道德概念的形成和道德思維能力的發(fā)展等。（）社會領域的教育具有耳濡目染的特點，所以教師要經(jīng)常告訴孩子一些社會規(guī)則和要求，講多了，幼兒的社會性品質(zhì)就得到了發(fā)展。三、判斷題培養(yǎng)幼兒獨立自主性的主要難點在于幼兒。這是我國第一所由自己創(chuàng)辦的學前教育機構。 1兒童腕骨全部鈣化，約在（）。 《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》中專業(yè)理念與師德部分對教師的態(tài)度和行為的基本要求不包括（）。（3）理解兒童獨特的學習方式?！居蛯＜医馕觥浚?）課程領域目標。【育萃專家解析】√。解析:游戲具有社會性，一定程度上是對現(xiàn)實生活的反映，但是兒童在游戲中不是對生活的機械地翻版模仿，而是通過他們的想象創(chuàng)造新的情景。解析:教師與幼兒的溝通除了言語外，還有非言語的形式，如身體接觸等。解析：幼兒體能的特點表現(xiàn)為幼兒體內(nèi)能量物質(zhì)儲備少，身體機能較弱，但恢復快。”