【正文】 這些問題將是我們今后工作的方向。6．備課組將課改理念滲透到教學(xué)中，著力提高課堂效率。2．集體備課。每周二下午定期組織備課組活動，兩位老師積極準(zhǔn)時參加，齊心協(xié)力進(jìn)行集體備課，研究學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、研討如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、如何調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性主動性和創(chuàng)造性、探討如何上好每一堂課和共同進(jìn)行教學(xué)反思、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績等。積極做好教學(xué)經(jīng)驗交流，努力提高整體教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，確保了教學(xué)任務(wù)的順利完成。通過集體交流并將存在的優(yōu)點缺點反饋，認(rèn)識到自身存在的問題，認(rèn)識到更要細(xì)心專心全心去做好學(xué)好新課程改革，促進(jìn)了教學(xué)的提高。通過應(yīng)用多媒體教學(xué)豐富了歷史課堂，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的直觀性、生動性和吸引性，提高了教學(xué)質(zhì)量。有2/3的學(xué)生對于史料的解讀能力亟需提高：兩道材料題，這反映出學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的機(jī)械性，沒有融會貫通。本學(xué)期幾乎每節(jié)課都使用總分式板書，教學(xué)中經(jīng)?；仡櫿麄€單元的體系，根據(jù)下位學(xué)習(xí)的理論逐步建構(gòu)單元知識體系，注意前后打通。因為開學(xué)初反思上學(xué)期頻繁使用多媒體的得失，發(fā)現(xiàn)在只帶兩個班歷史且有大量其他工作的情況下，與其花費大量精力做課件，還不如仔細(xì)閱讀課標(biāo)，認(rèn)真分析教材。課堂教學(xué)難易適當(dāng)，多使用學(xué)案進(jìn)行反饋。對于學(xué)困生，沒有想出太多的辦法，只是保護(hù)其自尊心，適當(dāng)鼓勵，適當(dāng)督促。教學(xué)模式，我已經(jīng)從單純模仿中走了出來。要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)的歷史知識，即了解中國歷史和世界歷史發(fā)展的基本線索，了解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象，以及理解重要的歷史概念、向?qū)W生進(jìn)行初步的辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，尤其是以發(fā)展規(guī)律教育，要求教會學(xué)生初步掌握記憶、分析、綜合比較、概括等方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和表述歷史的能力，培養(yǎng)學(xué)生初步運用歷史唯物主義的基本觀點觀察問題、分析問題的能力。３、在傳授知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容要突出重點。做到優(yōu)勢互補(bǔ)，教學(xué)資源共享。按時組織備課組活動，各位教師遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真落實備課方案，做到定點定時定內(nèi)容，重點抓如何去“備學(xué)生”，如何去“備課堂”和怎樣去“備教學(xué)方法”，做到內(nèi)容與形式的有機(jī)統(tǒng)一，戒形式主義，克服更多的走過場。二、教材的重點和難點：教材重點：中華人民共和國的建立和鞏固、建設(shè)有中國特色的社會主義和祖國統(tǒng)一大業(yè)的推進(jìn)教材難點：如何讓學(xué)生理解新中國的建立以及社會主義建設(shè)道路的艱難歷程三、教學(xué)方式和方法：認(rèn)真鉆研《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握好每一個知識點及其所對應(yīng)的層次，在教學(xué)中突出重點，化解難點。學(xué)校將著重從基礎(chǔ)年級的備課、研課等工作入手，促成教學(xué)常規(guī)工作常態(tài)化，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。五、積極開展“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的歷史探究性教與學(xué)”的教改試驗，每學(xué)期各成員必須上一節(jié)以上的教學(xué)公開課，并及時將公開課教案、公開課教學(xué)反思上交教務(wù)處。教學(xué)方面：教師依據(jù)備課組集體討論的教案，結(jié)合班情開展個性化教學(xué)。互相探討，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。第一周：第1課第二周：第3課第三周：第一單元檢測與評析第四周：第5課第五周：第7課第六周：第二單元檢測與評析第七周：第9課第八周：第11課第九周：第三單元檢測與評析第十周：復(fù)習(xí)、期中考試第十一周：期中試卷分析、第12課第十二周：第114課第十三周：第四單元檢測與評析第十四周：第116課第十五周：第五單元檢測與評析大學(xué)教育大學(xué)課件第十六周：第1119課第十七周：第21課第十八周：第六、七單元檢測與評析第十九周：復(fù)習(xí)、期末考試。：依據(jù)組內(nèi)計劃，周四集體活動期間，每位教師要認(rèn)真研討教學(xué)內(nèi)容，修改完善教學(xué)預(yù)案。作業(yè)方面：作業(yè)布置要適時、適量。七、堅持開展聽課、評課活動，要求每位成員每周至少聽一節(jié)課，一學(xué)期至少聽20節(jié)。現(xiàn)擬定本學(xué)期工作計劃如下：一、于學(xué)期初，傳達(dá)學(xué)校、教務(wù)處、教科室、教研組等相關(guān)工作布置，要求各成員認(rèn)真做實、做細(xì)，及時完成學(xué)校各相關(guān)部門分配的任務(wù)。研究靈活多樣的教學(xué)