【正文】 萬個家庭的幸福。建立班委會體系開學初，選舉班委和團支部人選，常規(guī)工作由班長、團支書負責，紀律、勞動、生活和體育委員協(xié)助，學習方面由學習委員負責，各課代表協(xié)助，主題班會及學校活動由團支書負責，宣傳和組織委員協(xié)助，分工協(xié)作，形成一個具有系統(tǒng)的緊密團結(jié)的有機整體。同時，還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。無論是自習課，還是老師上課，禁止學生往窗外看，否則，予以嚴厲批評。為了加強班級凝聚力，積極參與一系列活動，如籃球賽，獲得學?；@球賽第三名，鼓舞了學生的士氣，形成團結(jié)向上的良好班風。繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)和鍛煉，使他們學會積極主動處理和應(yīng)對班務(wù)。下面就是小編給大家?guī)淼?020高二班主任學期工作總結(jié)范本，希望能幫助到大家!2020高二班主任學期工作總結(jié)范本一一個學期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。使學生端正思想，增強了堅決克服困難的決心，應(yīng)強調(diào)紀律性和同學的互助友愛；再讓學生自己進行總結(jié)做的好的和做的不好的，表揚熱心助人的同學。在學習中同學們能互相幫助。最后，活動結(jié)束及時進行反饋，肯定學生做得好和進步的地方。首先，重視每次活動的動員工作，通過抑揚頓挫的聲調(diào)，及慷慨激昂的情感去感動學生，牽動著學生的情緒。一、把學生位置擺正。只有在良好的班集體中教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：注重教室文化的建設(shè)開學初,我組織全班學生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個角落都具有教育內(nèi)容,針對班內(nèi)學生的特點,從大處著眼,精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載小處著手,制定班級文明公約,張貼名人名言,使學生行有可依,”圖書角”,設(shè)置了班級日記,由班長負責記錄。學生是教育的主體，學生好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉。讓他們覺得我是高二（6）班的小主人，雖然實際與目標還有距離，但是我會努力不斷總結(jié)經(jīng)驗朝目標挺進！其次，我給學生的要求盡可能做到簡潔、有力、明確。同時提出不足及下次的期望。采取多鼓勵少批評的方法，基本上做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。六、應(yīng)動腦筋巧設(shè)計，運用多種途徑教育。一學期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗教訓，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強班級常規(guī)管理，為班級邁向高三打好基礎(chǔ)加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度。制定班級管理量化評估積分細則(獎懲條例)，對班干部進行定期培訓指導，利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。參加新會區(qū)舉辦的“紀念梁啟超誕辰135周年活動”，提升了學生愛校愛國情操，開闊了學生視野。同時，鑒于本班學生的具體實際情況，在自習課上，禁止學生進行討論。經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。定期召開班干部會議，利用班會課對學生進行思想教育和學法指導，建立更加完整的班級管理體制，讓學生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力。開學后，配合學校的工作，認真組織學生學習相關(guān)的安全常識問題，諸如放假安全教育、預防食物中毒常識、法律常識、施工安全和財產(chǎn)安全的教育等等，將學生安全常識教育放在首位。第三，學期剛開始，原來的班委團對的學習委員、副班長和語文課代表紛紛辭職。過硬的班委是實現(xiàn)學生自治自理的前提。這些班委和科代表在之后的日子表明，他們的確是該職位的不二人選，他們不僅僅在其專屬領(lǐng)域起到標桿性作用，給同學們樹立了學習的榜樣，同時，也極大地調(diào)動了他們的學習生活積極性。分為兩部分，一是環(huán)境布置和硬件設(shè)施，二是衛(wèi)生文明。因此，每次班會課我都會精心準備，并針對學校實際情況，展開了以學習為主題的系列班會課，如月考、期中考試、期末前的鼓勵。一方面希望得到老師的關(guān)注，另一方面厭惡被管的太嚴。這是對一個人極高的要求，我無法企及，但我一直在努力而且會繼續(xù)努力，真正履行“身教重于言傳。這幾個學生經(jīng)常聚在一起，做一些不符合高中生身份的事情，喝酒、抽煙時有發(fā)生，還常常有事沒事的曠課遲到，已經(jīng)達到了很囂張的程度。最后，一如既往的抓好學生的紀律、班級衛(wèi)生、儀容儀表，加強管理力度，力爭每一個學生不掉隊，不分心，成為一名合格的準高三學生。愛是訓練的基石，是訓練的“催化劑＇，它可以促進同學的轉(zhuǎn)化，是滋潤同學的心田甘露，可以把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親近的伴侶關(guān)系。在平常的德育工作中，我仔細抓好同學的生活與學習習慣。班主任要用個人的魅力制服同學，要用自己的熱忱和朝氣去感染同學，無論是服裝還是言談，都會對同學產(chǎn)生很大的影響。本學期，我擔任高二(3)的班主任。環(huán)境線(勞動委員、生活委員、寢室長、體育委員)。②日常生活中尊敬老師、孝敬父母的基本做法和真實的身邊的感人的事跡材料。立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛。，養(yǎng)成良好的學習習慣要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。二、自我意識板塊：身正為范、學高為師、敬業(yè)愛崗，愛生如子(1)以身作則，努力做學生的榜樣每天清晨起床鈴響五分鐘后，定會站在寢室門口，督促學生起床。我呢，甘于平淡，認真做好每個細節(jié)，正如：泰山不拒細壤，故能成其高。每天創(chuàng)新一點點，是領(lǐng)先的開始。教養(yǎng)、文明植入心。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，學生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。三是注意對他們的教育方法。班級人數(shù)雖少，但班級凝聚力強，班級集體榮譽感更強。放的讓我放心，放的讓我高興，同時我也從繁重的班級管理工作中解放出來。在我的課堂上，學生的發(fā)言總是絡(luò)繹不決，爭先恐后。在參加“黃河美育節(jié)“畫畫比賽中，我班幾名學生獲得優(yōu)秀獎。!以上是我對本學期班主任工作的總結(jié)，還有很多的不足該去改正。平時利用業(yè)余時間經(jīng)常出練習卷，做到一課一清。第三，我取得了家長對我的支持和信賴。就是對學生每天在校情況好與壞一一進行記錄，犯錯誤累計三次找談話，幫助分析錯誤原因，改正了給予獎勵?？傊?，小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務(wù)是繁重的。一學期來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個甜美的世界!工作著是甜美的!班主任工作總結(jié)因此，在本學期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，我在擔任三年級的班主任工作時，主要做了下面幾方面的工作：一、深入學生、親近、了解學生，做學生的朋友。行為改變，你的習慣就會改變?！彼?，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。我特別注意自己的一言一行都能使其成為學生學習的表率。要配合老師上好每一節(jié)課。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。俗話說得好：百善孝為先。明確班級基本目標——個中心(學習)，兩個基本點(紀律和衛(wèi)生)，五個學會(學會做人、學會學習、學會處事、學會處理與同學的關(guān)系、學會處理與父母的關(guān)系)，牢記班級精神——自信、合作、務(wù)實、奮進。特色之一：明確育人的目的：學會做人、學會學習、學會處事。有文化，不肯定有教養(yǎng)。每天多做一點點，是成功的開頭。(3)細節(jié)打算成功，德育工作都落到了實處老子曾說：“天下難事，必做于易。第