【摘要】教學目標:,培養(yǎng)學生閱讀小說的能力;、多側面欣賞文學作品,在欣賞作品的過程中感悟人生,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度,珍愛生命;,研讀品味精彩片段,領悟課文震撼人心的力量。,把握主人公的心理變化過程。教學重點、難點:學會欣賞文學作品,感悟人生,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度,珍愛生命。教學安排:2課時。
2024-11-24 20:12
【摘要】第二課時一、研讀賞析閱讀課文,學生先自主探究,再分組討論下面的問題。小說之所以產生了如此震撼人心的力量,在于人物形象的塑造,課文通過“他”的經歷,向我們展示了一幅幅生命垂危者求生的畫面,那么,是什么促使他如此頑強?在塑造這一人物時作者主要采用了哪些描寫方法?。(1)抽讀52頁第二、三自然段寫主人公見到馴鹿骨頭的段落
2024-11-24 12:50
【摘要】第一篇:珍愛生命熱愛生活-教學教案 第一課生命最寶貴總二教時第一教時 教學目的:體會生命的可貴,珍愛生命,熱愛生活 樹立新的生態(tài)道德觀、自然觀,善待大自然,尊重其他生命教學重點、難點:人的生命是...
2024-11-04 12:18
【摘要】熱愛生活熱愛寫作【教學目標】v知識目標:理解生活即語文,生活即寫作。善于從生活中挖掘寫作素材。v能力目標:培養(yǎng)學生的觀察能力,引導學生從尋常的日常生活瑣碎里尋得寫作素材,表達自己的真情實感。v情感目標:培養(yǎng)學生一雙發(fā)現美的眼睛,進而熱愛生活,擁有積極的人生態(tài)度?!窘虒W重難點
2025-04-17 06:15
【摘要】讀《熱愛生命》有感 讀《熱愛生命》有感 讀《熱愛生命》有感1 今天學習了一篇文章,叫做《熱愛生命》。這篇文章是一曲頑強奮進的生命之歌,他告訴我們,災難不是死亡的代名詞。當我們遭遇困難的時...
2024-12-07 01:53
【摘要】熱愛生活,熱愛寫作教學設計 熱愛生活,熱愛寫作教學設計1精彩開篇詞 生活猶如源泉,文章猶如溪水,源泉豐盈而不枯竭,溪水自然活潑地流個不息。葉圣陶說:“作文這件事離不開生活,生活充實到什...
2024-12-07 00:55
【摘要】第一篇:認識生命珍惜生命尊重生命熱愛生命 認識生命珍惜生命尊重生命熱愛生命 ----淺對小學生開展生命教育 人生最寶貴的是生命,生命對人只有一次,人人都要珍惜生命,人人都要熱愛生命?,F在的小學生...
2024-11-14 22:22
【摘要】熱愛生命 口語交際 第一頁,共三十頁。 第二頁,共三十頁。 第三頁,共三十頁。 生命力頑強的香瓜子 第四頁,共三十頁。 花的勇氣 第五頁,共三十頁。 生命是美好的,可...
2025-09-24 22:37
【摘要】第一篇:關注生命,熱愛生命演講稿 關注生命,熱愛生命 尊敬的老師,親愛的同學們:大家好! 我演講的題目是:“關注生命,熱愛生命” 今天是第13個“全國中小學生安全教育日”,設立這一制度就是為了...
2024-11-15 12:42
【摘要】正文:《熱愛生命》讀后感 《熱愛生命》讀后感 《熱愛生命》讀后感1 今天,我讀了張海迪的故事。本文主要講了1970年張海迪隨著下放的父母來到了聊城農村。張海迪很想站起來,看見可以行走的`人們,她...
2025-10-04 15:22
【摘要】正文:熱愛生命演講稿 關于熱愛生命演講稿4篇 熱愛生命演講稿篇1 同學們: 早上好! 媽媽告訴我:“每個生命都是一個奇跡?!蔽矣靡苫蟛唤獾难酃饪粗鴭寢專瑡寢尳o我講了一件事。 媽媽一向愛養(yǎng)花...
2024-11-15 22:37
【摘要】讀《熱愛生命》有感(合集)第一篇:讀《熱愛生命》有感讀《熱愛生命》有感讀《熱愛生命》有感1今天學習了一篇文章,叫做《熱愛生命》。這篇文章是一曲頑強奮進的生命之歌,他告訴我們,災難不是死亡的代名詞。當我們遭遇困難的時候,未必就是世界末日。死亡的確可怕,但熱愛生命的人,就一定會堅定信念,挑戰(zhàn)極限,戰(zhàn)勝一切困難。
2025-04-17 09:09