【正文】 學生輪流做英語主題演講。（二）課外學時20課時 實訓項目二 口語訓練一、項目的目的培養(yǎng)學生的英語口語表達能力，使其能用英語進行一般的課堂交際（包括回答教師提問、參與小組討論、概括課文大意等），能進行日常生活交流（如打招呼、介紹、問路和指路等）及說明、論述給定情境中的內(nèi)容（如說明圖表內(nèi)容或論述觀點）。（三）課堂上集中精力，努力聽懂教師全英文授課的內(nèi)容，并能根據(jù)教師和同學的發(fā)音做出積極的回應。要求有企業(yè)技術人員和管理人員分部門、分步驟、分設備對物流各環(huán)節(jié)的運作流程和管理方法進行講解。、物流作業(yè)等物流實操視頻，在此基礎上盡心問題討論。教師對案例的分析與總結，側重于對學生的分析進行歸納、拓展和升華。(二)對學生的要求1．遵守紀律，遵守作息時間，不許擅自缺席。打完底稿以后，一定要先檢查一遍，感覺沒錯了再描黑。本來感覺應該很快就可以畫完，沒想到卻畫了這么久?？梢哉f在我們嫌棄用尺規(guī)畫圖麻煩時，不用尺規(guī)畫圖想畫好更難。實驗室內(nèi)有兩種的齒輪泵，雖然都是齒輪泵，但是外部結構有一點區(qū)別，但是主要結構都相同。橫截面（通常為曲線或直線）可以是開放的（例如圓?。部梢允情]合的（例如圓）。用于生成邊界曲面的各邊只能是線（LINE）、?。ˋRC）、樣條曲線（SPLINE）、二維多段線（PLINE）、三維多段線（3DPOLYLINE），且四條邊必須首尾相連。（2）矩形網(wǎng)格根據(jù)用戶指定的M行N列個頂點和網(wǎng)格中每一個頂點的位置生成三維空間的多邊形網(wǎng)格。三、零件裝配主要是利用已有的三維實體組裝成裝配體的能力，具體操作步驟：，提高零件安裝的效率，需要在裝配前先做一些前期的準備工作。（7）圓角三維空間中的圓角操作能夠?qū)嵭捏w的凸邊或凹邊倒圓角。通過指定點且與當前UCS的XY、YZ或XZ平面平行的平面。合成實心體通過計算兩個或者更多現(xiàn)有的實心體的總體積來建立，合成域通過計算兩個或者更多現(xiàn)有域的總面積來建立?？梢岳扉]合的對象，如多段線、多邊形、矩形、圓、橢圓、閉合的樣條曲線、圓環(huán)和面域。（4）標準結構要素（如螺紋、鍵槽、齒輪的輪齒），測得尺寸后，應查表取標準值。（2）盡量避免尺寸換算以減少錯誤。每套圓角規(guī)有兩組多片，其中一組用于測量外圓角，另一組用于測量內(nèi)圓角，每片都刻有圓角半徑的數(shù)值。測量回轉面外徑、內(nèi)徑在測量階梯孔的直徑時，由于外孔小里孔大，用游標卡尺無法測量里面大孔直徑。（5）要求密封、耐腐蝕或裝飾性的表面粗糙度要求高。五、技術要求（一）材料零件材料的確定，可根據(jù)實物結合有關標準、手冊的分析初步確定。（3）仔細檢查，擦去多余線；再按規(guī)定線型加深；畫剖面線；確定尺寸基準，依次畫出所有尺寸界線、尺寸線和箭頭。通常對軸、套、盤等回轉體零件選擇其加工位置；對叉架、箱體類零件選擇其工作位置。（2）注意選擇比例，一般按1:1畫出，必要時可以放大或縮小。它是實測零件的第一手資料，也是整理裝配圖與零件工作圖的主要依據(jù)。（2）要周密制訂拆卸順序，劃分部件的各組成部分，合理地選用工具和正確的拆卸方法，按一定順序拆卸，嚴防亂敲打。左泵蓋上有兩個直徑不等的孔，孔徑大的與進油管相連；孔徑小的與出油管相連，其目的是減少徑向不平衡力。（三）工作原理齒輪泵由裝在泵體內(nèi)的一對相互嚙合的齒輪組成。在測繪之前，首先要對部件進行全面分析研究，通過觀察、研究、分析該部件結構和工作情況，及認真閱讀指導書，這樣可以了解部件的用途、性能、工作原理、結構特點，以及零件間裝配關系。吸入到齒間的油液在密封的工作容積中隨齒輪旋轉帶到右側壓油腔，右側輪齒逐漸嚙合。操作步驟：第一步：先將連接螺釘、銷拆下，使蓋與體分離，即可開始繪制裝配示意圖，此時不必全部拆散。第三章 繪制零件草圖繪制泵蓋的零件草圖。（3）草圖不草 草圖不能理解為“潦草的圖”。（一）主視圖的選擇主視圖是表達零件結構形狀的一組圖形中最主要的視圖，在選擇主視圖時應考慮以下兩個方面。三、作圖步驟（1）根據(jù)零件的總體尺寸和大致比例，確定圖幅（畫草圖應使用淡色方格紙）；畫邊框線和標題欄；布置圖形，定出各視圖的位置，畫主要軸線、中心線或作圖基準線。（4）對于標準結構，如螺紋、退刀槽、輪齒，應把測量結果與標準核對，采用標準值。（2）表面間有相對運動時，相對速度越高粗糙度要求越高。（五）技術要求凡是用符號不便表示，而在制造時或加工后又必須保證的條件和要求都可注寫在“技術要求”中，其中內(nèi)容用類比法確定。測量壁厚4．測量孔間距根據(jù)孔間距的情況不同，可用卡鉗、直尺或游標卡尺測量。（3）坐標法 一般的曲線和曲面都可用直尺和三角板配合定出面上各點的坐標，在紙上畫出曲線，求出曲率半徑（圖c）。零件上的配合尺寸，測后應圓整到基本尺寸（標準直徑或標準長度），然后根據(jù)使用要求，正確定出配合基準制、配合類別和公差等級，再從公差配合表中查出偏差值。AutoCAD提供了若干個基本的實心體模型，供用戶在建模過程中作為修改的基準實體。布爾（Boolen）操作用于兩個或兩個以上的實心體，通過它可以完成并集、差集、交集運算。（2）陣列三維陣列可以在三維空間創(chuàng)建對象的矩形陣列或環(huán)形陣列。在真實三維空間修剪對象時，對象必須與三維空間的邊界相交。有的視圖可能需要剖切，先回到模型空間，剖切實體后，再在布局空間提取輪廓。M和N分別指定給定頂點的列和行的位置。如果方向矢量指定為多段線，AutoCAD會將其首尾兩點的連線作為旋轉軸。使用“放樣”命令，一般情況只需確認放樣用的截面圖形。畫這個圖，我發(fā)現(xiàn)了很多的問題，也學會了一些東西。不停地擦擦畫畫，但就是畫不好。把零件畫好后就要開始畫裝配圖。總的來說畫圖之前要好好的觀察、思考，先把整體想好，再開始畫。通過實訓使學生更好的掌握倉儲和配送作業(yè)的主要業(yè)務流程,基本管理技術,理論和方法,明確倉儲與配送在物流系統(tǒng)中的本質(zhì)，把所學知識和實踐結合起來，能提高學生的實際操作和動手能力，為企業(yè)培養(yǎng)更多合格的高職高專人才，更好的為社會服務。四、實訓方式1．物流設施與設備認知實習選擇典型的物流設施與設備讓學生了解各種設施與設備的功能、用途、操作注意事項。（2）要求學生利用假期和節(jié)假日對自己家鄉(xiāng)的物流企業(yè)進行調(diào)研，并撰寫調(diào)查報告?！緦嵱柗绞健抗湽芾戆咐治鲰椖苛F(xiàn)代物流技術【技能要點】了解現(xiàn)代物流技術裝備及其功能，明確其在現(xiàn)代物流管理中的重要性。對于程度較高的學生，能聽懂句子結構不太復雜、基本上沒有生詞、語速為每分鐘150170詞的篇幅較長的會話、談話、報道和講座，能掌握其中大意，抓住要點和有關細節(jié)，領會講話者的觀點和態(tài)度，并能進行分析、推理和判斷。（四）教師利用聽說結合法在課堂上讓學生就相關話題進行討論和自由發(fā)言，讓學生適應不同人的英語發(fā)音。三、項目的條件（一）多媒體教學設備及課件。（三）教師講解課文后要求學生就課文內(nèi)容回答問題；用英語概括課文，時間限定在2分鐘內(nèi)。任課教師根據(jù)個人表現(xiàn)（包括語音、語調(diào)、流利程度、表達是否清楚等）自行評分。（三）加強語法基礎知識的學習，掌握一定的閱讀技巧，糾正不良的閱讀習慣。本環(huán)節(jié)采用互動交流練習以及復述法。（二）課外學時20課時。 Practice中的寫作訓練環(huán)節(jié)基本訓練步驟為：教師講解應用文的基本格式、常用語等，學生套用格式按規(guī)定內(nèi)容寫一篇80100字的作文，學生互評或教師以作業(yè)的形式批改。校對事項：單詞拼寫、語法錯誤、標點符號、格式、一致性等。二、項目的要求（一）學習掌握翻譯的常用基礎技能（詞類轉換，詞義引申，正說反譯、反說正譯，增詞、省詞等翻譯基本知識）；（二）學習特殊句式的翻譯技巧(被動句式、倍數(shù)、定語從句及長句拆分等的基本翻譯技巧和方法)；（三）課內(nèi)和課后運用所學翻譯知識及技巧進行實踐練習；三、項目的條件（一）多媒體設備及課件；（二）《實用英語綜合教程》, 《高等學校英語應用能力考試A級考試學習指南》；（三）摘自報刊、雜志等的不同體裁的短文、段落，如，《21st Century》、《英語沙龍》、《英語世界》等。面罩不僅能夠保護眼睛，還能保護整個面部。不同的場合需用不同的防護手套，金屬加工用勞保安全手套，接觸化學品用橡膠手套。（二）動力工具的安全使用所有的電氣設備都要使用三相插座，地線要安全接地，電纜或裝配松動應及時維護；所有旋轉的設備都應有安全罩，以免部件飛出傷人。（五）不要在車間內(nèi)亂轉。（十三）開車進出車間時要格外小心。圖1—1 開口扳手 圖1—2 梅花扳手(2)梅花扳手 梅花扳手同開口扳手的用途相似。螺釘旋具螺釘旋具俗稱螺絲刀，主要用于旋松或旋緊有槽螺釘。其規(guī)格以鉗長來表示，常用l60 mm一種。(3)用三角形墊木將汽車著地車輪前后塞住，防止汽車在起頂過程中發(fā)生滑第 6 頁溜事故。汽車舉升器為了改善勞動條件，增大空間作業(yè)范圍，汽車舉升器在汽車維修中使用日益廣泛。(6)汽車舉升后，應落槽于棘牙之上并立即進行鎖緊。常用卡鉗類型如圖1—16所示，內(nèi)卡鉗用來測量內(nèi)徑、凹游標卡尺游標卡尺主要用來測量零件的內(nèi)外直徑和孔(槽)的深度等，其精度分0．10 mm、0．05 mm、0．02 mm三種。注意：測量時應擦凈兩個砧座和工件表面，旋動砧座接觸工件，直至棘輪發(fā)出兩、三聲“咔咔”的響聲時方可讀數(shù)。第 10 頁項目一離合器構造原理及拆裝一、實訓目標（1）了解離合器的功用、構造。（2）將離合器的固定螺栓對角擰松，取下壓盤總稱，離合器從動盤。3．離合器的調(diào)整（1）離合器踏板自由行程標準：15～25mm，調(diào)整方法為螺母調(diào)整，攺變拉第 11 頁索長度。檢查其是否轉動靈活。二、實訓資源（1）轎車或貨車的手動變速器總成10個。（3）拆下變速器一軸1）將一軸軸承蓋上螺栓旋下，取出軸承蓋。（5）拆下倒檔軸1）旋下變速器后端面倒檔軸鎖片緊固螺栓，取下鎖片。4）用軸承拉具從殼體上拉出中間軸前軸承。取下四檔齒輪及滾針軸承。用專用拉具拉下二檔齒輪。從變速桿固定座下端用螺絲刀撬下定位彈簧。（2）放出機油。（8）拆下輸入軸和輸出軸組件(圖34)。（2）拆下同步器鎖環(huán)。（5）拆下輸出軸的前軸承。（2）掌握常用工具和專用工具正確操作方法。2）松開輪胎螺栓、傳動軸自緊螺母。7）將傳動軸置于工作臺上。注意事項：。、二、實訓資源1）轎車一輛，千斤頂，安全支架，汽車舉升器。2）拆下輪轂與傳動軸的緊固螺母。7）用螺釘旋具把摩擦片和制動盤之間撬開一定間隙。注意事項：自緊螺母拆卸后需更換。可以用扳手阻止活塞桿轉動，以便松開螺母。放松懸架拉具，取下螺旋彈簧。所有的自緊螺母，必須更換新件。2）注意觀察各裝配標記和潤滑部位。5）將方向盤向左打，使轉向輪轂向外，以便于拆卸。按住防振夾，將制動摩擦片從支架上取下。2）裝復制動鉗殼體。注意事項：。7）雙手拖住并拉出制動鼓。注意事項：可在臺虎鉗上進行分解。3）掌握空壓機的使用方法。2）拆除輪輞上配重塊。踩踏撐夾腳板，使卡爪縮回于內(nèi)夾緊位置。重復步驟（5）、（6），拆下另一胎緣。裝入輪胎上邊緣。關閉空壓機和輪胎拆裝機電源，斷氣。按相反的順序裝配主減差速器總成，并且調(diào)整。先主從動齒輪軸承預緊度調(diào)整 然后齒輪嚙合間隙調(diào)整 最后到齒輪嚙合印痕的調(diào)整 如果出現(xiàn)一對一錯的情況下 在不超出使用極限的情況下 優(yōu)先考慮嚙合印痕。三、實訓注意事項1）嚴格按拆裝規(guī)程操作，安全操作。7）拆卸油封和保護墊圈。四、實訓步驟齒輪齒條式方向機拆裝1）拆下管道組件—用虎鉗把固定支架卡住。否則可能數(shù)據(jù)不準）3）打開平衡機電源，拉出尺子測量輪輞距離平衡機的距離，輪輞寬度，輪輞直徑，并依次輸入測量出來的數(shù)據(jù)4）按下開始按鍵，平衡機開始帶動輪胎旋轉，測量開始，注意不要站在輪胎附近一面發(fā)生危險5）平衡機測出數(shù)據(jù) 自動停止，6）將輪胎旋轉至平衡機一側位置燈全亮（不同機型顯示方式不同）在全亮這一側的輪輞最高點也就是12點的位置敲入相應克數(shù)的鉛塊，另一側也是如此 7）重復4以后步驟 直到平衡機顯示為0（5克以下即可，因為沒有5克以下的鉛塊，平衡機也不顯示5克以下的不平衡量）8）動平衡結束 取下輪胎第 27 頁項目十二 轉向系統(tǒng)的構造與維修一、實訓目標1）掌握轉向系統(tǒng)的組成、功用、構造。墊片厚度增加，軸承預緊度減少。2）在從動錐齒輪和差速器罩蓋做上記號，用鋁質(zhì)夾具將差速器殼固定在臺虎鉗上，拆下從動錐齒輪的緊固螺栓。）9）松開鎖緊手柄，使升降桿升高，移開拆裝器。8）踩踏撐夾腳板，放松卡爪取下輪轂。踩踏撐夾腳板，將輪胎鎖緊在工作轉盤上。4）把車輪豎起在地上，用毛刷在輪胎內(nèi)、外邊緣涂少許潤滑劑（如肥皂水）。2）輪胎拆裝機一臺及附件，空壓機一臺。卸下制動蹄。8）用工具從下面的支架上提起制動蹄。用專用工具卡住輪轂蓋兩端并向后拉。4）裝復后，應進行制動系放氣，并使摩擦塊正確就位。第 22 頁9）擰下制動器支架的緊固螺釘。用旋具把摩擦片和制動盤之間撬開一定間隙。2）用千斤頂將車身稍稍頂起；車輪不得離地。2）掌握盤式制動器的拆裝方法。前懸架總成的裝復1）減振器和彈簧的裝復時按與拆卸相反的順序進行。15）拆下開槽螺母。從車輪軸承殼內(nèi)拉出傳動軸。8）按住防振夾，將制動摩擦片從支架上取下。3）對角擰松車輪緊固螺栓，用千斤頂頂起前軸，放好安全支架。3）前懸架和前橋的相關掛圖、圖冊若干。必要時，檢查車輪外傾角。2）將等速萬向節(jié)的花鍵涂上一圈5mm厚的潤滑脂D6，然后裝上傳動軸花鍵 第 18 頁套。注意事項：檢查舉升器，必須自鎖。（2）常用工具五套，轎車專用五具。嚴格拆裝程序，注意操作安全。（4）拆下中間軸承內(nèi)圈。（9）拆卸撥叉軸自鎖和互鎖裝置(圖35)。（3）拆卸一二檔鎖銷，接著把撥叉向左轉動。變速器的裝配變速器的裝配一般按拆卸的相反順序進行。2）將變速器蓋前端三個圓形堵片從蓋內(nèi)向外擊出。（8）中間軸的拆卸1）拆下中間軸前端彈性卡圈。2）用螺絲刀將二檔齒輪花鍵檔圈的鎖銷壓下，轉動花鍵檔圈，使其鏈槽與二軸上鍵槽