20xx年家鄉(xiāng)環(huán)境變化調(diào)查報(bào)告與20xx年家庭教育主題報(bào)告匯編(完整版)
【正文】 是對此99%的人對此有一定程度的擔(dān)憂，他們認(rèn)為農(nóng)藥調(diào)水許多也是在溪里，導(dǎo)致很多人就近把農(nóng)藥包裝也丟在溪里，致使水中也會或多或少含義農(nóng)藥的成分在里面。舒塘村是一個(gè)鄉(xiāng)下小村，十年以前這里有山有水，河水清澈見底，溪邊小魚嬉戲，那是一種現(xiàn)代人都十分羨慕的生態(tài)狀態(tài)。對農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境做好全面認(rèn)識，并采取合適措施來改善其生態(tài)環(huán)境已是一件不容忽視的事情。生活垃圾的問題在于村民的隨意排放，以及對一些電子垃圾的隨意丟棄，像電池，充電器等，因環(huán)保意識淡薄未經(jīng)過分類和回收處理，就和一般的生活垃圾混在一起丟棄。農(nóng)藥化肥的不當(dāng)使用在農(nóng)村生態(tài)環(huán)境破壞的進(jìn)程中是占著相當(dāng)大的比重的。如果村民對生態(tài)環(huán)境的無意識是可以理解的話，政府對生態(tài)環(huán)境的忽視就是難辭其咎。另一方面，經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境的不均衡，又使得各種矛盾不斷暴露。農(nóng)藥化肥的使用是提高土地產(chǎn)出水平的重要途徑，如果要求農(nóng)民停止或減少對其的使用是不現(xiàn)實(shí)和可行的，農(nóng)民不會為了抽象的生態(tài)環(huán)境的概念而放棄可以看得到的收益。托爾斯泰說過“幸福的家庭都相同，不幸的家庭各有的各的不幸。不可能包治百病，希望對大家有點(diǎn)啟發(fā)。大家都知道一種說法，叫做性格決定命運(yùn)，那么什么決定性格呢？我認(rèn)為，是父母決定性格，只要一推導(dǎo)，就可以得出結(jié)論：父母在很大程度上決定了孩子的命運(yùn)。但是，父母對子女的濃厚感情如果稍微把握得不好的話，尤其是很多陪讀學(xué)生，是由爺爺、奶奶照管，隔代的愛不太講理性，總認(rèn)為孩子是自家的好，這樣，就很有可能成為“溺愛”。當(dāng)然，教育者多于被教育者也有不利的方面。這就告訴我們，加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系是十分必要的，而且，這兩種教育配合得好就相得益當(dāng)，配合不好就油水分離。一位教育家曾經(jīng)說：孩子是父母一步一步地引入社會的，希望我們的父母們應(yīng)當(dāng)努力用自己的模范言行，為孩子編寫一部出色的教科書，一部讓孩子可以引以為驕傲的教科書。孩子能夠頂撞你，尤其是男孩子，說明他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威了，你應(yīng)該感到高興才是。一句話，就是“胡蘿卜加大棒”——什么時(shí)候給點(diǎn)胡蘿卜讓他嘗點(diǎn)甜頭，什么時(shí)候給一大棒讓他嘗點(diǎn)苦頭，那您就看著辦吧——這又應(yīng)了我兒子說的話：聽了我說的話跟沒聽一樣！但是，只要你還沒有走，我就繼續(xù)說吧。“勿因善少而不為，勿因惡少而為之”應(yīng)當(dāng)成為我們的家教格言。等等。還有，老師對家長的評價(jià)、家長對老師的評價(jià)也以多肯定為宜，做到互相搭臺而不是互相拆臺。如果你的孩子學(xué)習(xí)和表現(xiàn)不是很突出，你也不要太著急，每個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果，對這樣的孩子，你就應(yīng)該多唱：你是我的小呀小蘋果，每天愛你都不嫌多。這就啟示我們，如果家長對孩子抱有較高期望，經(jīng)過一段時(shí)間，學(xué)生感受到父母的關(guān)懷、愛護(hù)和鼓勵(lì)；常常以積極態(tài)度對待學(xué)習(xí)以及對待自己的行為，孩子便會更加自尊、自信、自愛、自強(qiáng)，誘發(fā)出一種積極向上的激情，取得家長所期望的進(jìn)步?，F(xiàn)在一回想，就只講了一個(gè)故事，大致是說兒童們可以過一個(gè)“顛倒節(jié)”，每年的2月30日過“顛倒節(jié)”，那一天，父子關(guān)系可以顛倒，兒子可以打爸爸的屁股。我一聽，怒從心頭起，一招就讓他趴下，只能乖乖就范，讀了一個(gè)月，他終于適應(yīng)了，到了高三，他自覺要跟班上最勤奮的學(xué)生坐到一起。跟很多家長一樣，我也在客廳里開辟了一堵“榮譽(yù)墻”，專門給他貼獎狀，每當(dāng)客人來的時(shí)候，都要贊嘆一番，父子倆聽了心里都美滋滋。3. 看無聲電視的故事我這個(gè)人能力差，往往要加班，加班就是能力差的代名詞嘛。希望學(xué)校和家長一起努力，共同營造讓孩子健康成長的空間，讓孩子的夢想生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！謝謝大家。尤其是，兒子晚自習(xí)下課，家里一定亮著燈，燈下一定有媽媽。我兒子受不住了，一天夜晚，他又考砸了，回到家里就噙著眼淚撕獎狀，開始，我想制止，轉(zhuǎn)念一想，撕了也好，從頭再來嘛。他訓(xùn)了一下午，累得不行，硬不去了，趁他武術(shù)沒學(xué)成，我三招就把他拿下，結(jié)果，高中三年每周一次的武術(shù)訓(xùn)練讓他有了一個(gè)健康的身體，高三復(fù)習(xí)的時(shí)候每晩學(xué)到1點(diǎn)，照樣精神抖擻，還拿了全省青少年武術(shù)錦標(biāo)賽太極拳第5名，高考加了20分。無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？要是兒子上大學(xué)之前，給他的時(shí)間再多一點(diǎn)，對他教育再耐心一點(diǎn)，今天，也許就可能講得更精彩一點(diǎn)。三、我的育兒故事各位家長，我既是雙峰一中的老師，和大家一樣，我也曾是xx一中學(xué)生的家長，因?yàn)槲业膬鹤佑赬X年畢業(yè)于雙峰一中430班。美國心理學(xué)家羅森塔爾等人于1968年做過一個(gè)著名實(shí)驗(yàn)。是吧？。：手表定律是指一個(gè)人有一只表時(shí)，可以知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘，而當(dāng)他同時(shí)擁有兩只表時(shí)卻無法確定。說兩只困倦的刺猬，由于寒冷而擁在一起。：把一只青蛙直接放進(jìn)熱水鍋里，由于它對不良環(huán)境的反應(yīng)十分敏感，就會迅速跳出鍋外。一句話，把我的前半生全都否定了。比如，我自己愛喝點(diǎn)酒，有時(shí)還喝醉，出過洋相，這個(gè)東西千萬就不能傳給孩
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