【正文】 長(zhǎng)的就業(yè)拉動(dòng)能力明顯擴(kuò)大。小朱是今年應(yīng)屆畢業(yè)生，從畢業(yè)到現(xiàn)在，她已經(jīng)參加過n多招聘會(huì)，但是能到面試通知的卻沒幾個(gè)。目前的英語專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)并不單單只是某以方的事，而是多方共同利益的交集區(qū)，因?yàn)槭袌?chǎng)不允許有太多耗費(fèi)資源卻不能辦實(shí)事的人。但由此也可看出，目前國(guó)內(nèi)英語專業(yè)人才需求還未飽和，許多初級(jí)單位或教育單位需求在不斷增大，但企業(yè)更多的是需要一些高端英語專業(yè)人才，隨著對(duì)外貿(mào)易的擴(kuò)大，海關(guān)等對(duì)外機(jī)關(guān)單位需要英語人才，對(duì)外企業(yè)也需要英語人才。調(diào)查對(duì)象：貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院外國(guó)語學(xué)院06級(jí)畢業(yè)生、07級(jí)實(shí)習(xí)畢業(yè)生，部分其他學(xué)校英語專業(yè)學(xué)生、貴陽CC英語補(bǔ)習(xí)學(xué)校老師、助教人員及成人培訓(xùn)和管理培訓(xùn)學(xué)員。大學(xué)生就業(yè)問題一直以來就是社會(huì)上關(guān)注的焦點(diǎn)問題。同時(shí)，我國(guó)實(shí)行教師資格認(rèn)證制，面向社會(huì)吸納師資，使得師資來源多元化，部分綜合性大學(xué)的畢業(yè)生逐漸進(jìn)入教育行業(yè)就業(yè)，不斷分割著原有市場(chǎng)。?說完，工作人員趕緊遞上了申請(qǐng)表，讓這位女生填寫。教育部規(guī)定到2020年高中普及率要達(dá)到80%，而在03年我省已達(dá)到90%以上。調(diào)查目的：了解師范生的就業(yè)形勢(shì)，關(guān)注國(guó)家的相關(guān)政策，為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備。畢業(yè)生應(yīng)放下“精英”身段，不畏難、不退縮。其次，自我定位還需依照市場(chǎng)價(jià)值，發(fā)展自我優(yōu)勢(shì)，避開人多擁擠，尋找另一片廣闊天地。被他們教育出來的“80后”人才，大多繼承通過自己奮斗提高生活品質(zhì)的精神。畢業(yè)生對(duì)職場(chǎng)信息的缺乏，導(dǎo)致自我職業(yè)道路迷茫。房地產(chǎn)行業(yè)、金融行業(yè)的繁榮，刺激了對(duì)應(yīng)資格證書考試的熱度。事實(shí)上，經(jīng)過多年發(fā)展，多數(shù)民營(yíng)企業(yè)已經(jīng)走過創(chuàng)業(yè)階段，資本積累和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)都在不斷的提高。而忽視需求不斷增加的服務(wù)類、銷售類崗位。畢業(yè)生自我認(rèn)知與社會(huì)觀念錯(cuò)位，“精英情節(jié)”導(dǎo)致就業(yè)方向狹隘。智聯(lián)招聘認(rèn)為，隨著民營(yíng)企業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)等對(duì)大學(xué)生的吸收能力和歡迎程度有增無減；二、三線城市快速擴(kuò)張對(duì)拓展市場(chǎng)的需求日益增強(qiáng)，都為畢業(yè)生帶來了職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。在經(jīng)濟(jì)充滿挑戰(zhàn)的大環(huán)境下，每年都在增加的畢業(yè)生人數(shù)，使得“就業(yè)難”被畢業(yè)生、家長(zhǎng)以及媒體廣泛關(guān)注。“圍城”效應(yīng)造成北上廣與二線明星城市雙雙“就業(yè)難”。這些從小被家長(zhǎng)期望成為“天子驕子”的孩子們，一路被灌輸“精英”式定位，過分強(qiáng)調(diào)自身價(jià)值而忽視社會(huì)需要，不良就業(yè)心態(tài)和擇業(yè)觀念與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)不相吻合。智聯(lián)招聘數(shù)據(jù)顯示，傳統(tǒng)“精英”企業(yè)如國(guó)企、外企、上市公司、明星企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力居高不下。騰訊、華為、百度等成為校園招聘最受關(guān)注的公司。從2010年至2014年的薪酬趨勢(shì)來看，朝陽行業(yè)的高薪優(yōu)勢(shì)明顯喪失，而企業(yè)淘汰率高、人員流動(dòng)過快等不安定因素在一定程度上影響職業(yè)發(fā)展。價(jià)值觀、需求偏離，企業(yè)與畢業(yè)生產(chǎn)生代溝隨著企業(yè)人力發(fā)展不斷趨向成熟，在人才成本管理上更精細(xì)，招聘“性價(jià)比”高的畢業(yè)生并培養(yǎng)成為企業(yè)后備力量已成為趨勢(shì)。二、轉(zhuǎn)變觀念：“就業(yè)難”或?qū)⒊蔀椤靶聶C(jī)遇”！調(diào)整就業(yè)心態(tài)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，關(guān)鍵在于能否正確認(rèn)識(shí)自我，樹立正確的就業(yè)觀。社交、校招活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)多渠道了解市場(chǎng)走向，主動(dòng)了解企業(yè)、行業(yè)及崗位職責(zé)，通過實(shí)踐培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，為自己規(guī)劃好職場(chǎng)道路。高校需要在專業(yè)、課程、技能、推薦渠道等方面更加“接地氣”，企業(yè)也要?jiǎng)?chuàng)新人才管理方式，進(jìn)一步了解新生代畢業(yè)生思維方式及訴求，用合適的方式吸引、培養(yǎng)人才?，F(xiàn)場(chǎng)招聘的很多學(xué)校都打出了?英語六級(jí)、計(jì)算機(jī)三級(jí)?的要求。招聘現(xiàn)場(chǎng)，前來招聘師范類專業(yè)學(xué)生的不僅有傳統(tǒng)的幼兒園、中小學(xué)校，更多的用人單位是社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這一增一減，使2010屆師范高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。?地方院校師范生對(duì)到基層就業(yè)存在的諸多顧慮與不情愿也是在情理之中，特別是由于超編，很多用人單位對(duì)接收的應(yīng)屆畢業(yè)生不能及時(shí)入編，只能實(shí)行人事代理，使畢業(yè)生面臨著有崗無編的困境。近年來，我國(guó)隨著和國(guó)際經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的越來越多接觸，國(guó)內(nèi)外對(duì)同聲翻譯和書面翻譯的高端外語人才也十分青睞，這塊高端人才在國(guó)內(nèi)是屬于嚴(yán)重缺乏的。例如教師這一職業(yè)，就需要專四、八級(jí)考級(jí)證書，且溝通能力強(qiáng)，有一定工作經(jīng)驗(yàn)才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)下取得強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力。例如：可到英語補(bǔ)習(xí)學(xué)校當(dāng)助教等工作；④在校時(shí)多參加學(xué)生工作，參與一些比賽或組織，鍛煉自身人際交流能力和應(yīng)急處理能力等。東吳教育老師提醒正在求職的同學(xué)們，如果求職多次遭到碰壁，就不要再盲目的投簡(jiǎn)歷，而是需要先冷清思考一下是什么原因阻礙了你求職的道路?記住：“對(duì)癥下藥，才能藥到病除”。與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐步協(xié)調(diào)有關(guān)。從國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)看，%，處在預(yù)期目標(biāo)的合理區(qū)間，但已連續(xù)兩年低于8%的水平，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)，但發(fā)展速度變緩，下行的壓力短時(shí)期內(nèi)還難以改變，用工整體需求下降，進(jìn)而極大地減少了由經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)而帶來的就業(yè)需求量的增加，影響了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)就業(yè)的拉動(dòng)效應(yīng)。新興產(chǎn)業(yè)的加快發(fā)展影響到就業(yè)水平一方面，在大力調(diào)整夕陽產(chǎn)業(yè)和淘汰落后產(chǎn)能時(shí)，要對(duì)涉及職工的轉(zhuǎn)移安置提供幫助。有17個(gè)地區(qū)制定了工資指導(dǎo)線，基準(zhǔn)線普遍在14%左右。突出表現(xiàn)在：總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾并存，結(jié)構(gòu)性矛盾今后會(huì)更加突出。國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)仍然不確定，風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù)依舊較多，歐美主要經(jīng)濟(jì)體面臨著財(cái)政緊縮、主權(quán)債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)上升等諸多問題，新興經(jīng)濟(jì)體面臨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、出口下滑等問題，世界經(jīng)濟(jì)艱難復(fù)蘇，影響著出口型經(jīng)濟(jì)及就業(yè)的發(fā)展。二是部分企業(yè)對(duì)近期的生產(chǎn)形勢(shì)不夠樂觀，裁員頻繁，急于消解成本壓力，這在一定程度上傷害了員工對(duì)企業(yè)的感情。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)gdp每下降一個(gè)百分點(diǎn),將會(huì)減少就業(yè)崗位100200萬人?！比松绮款A(yù)計(jì)，“十二五”期間應(yīng)屆畢業(yè)生年平均規(guī)模將達(dá)到超過700萬人。多數(shù)高校畢業(yè)生仍然希望在機(jī)關(guān)事業(yè)單位和國(guó)有企業(yè)就業(yè)，希望在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和大中城市生活和就業(yè)，到中西部地區(qū)、城鄉(xiāng)基層、中小企業(yè)就業(yè)的積極性不高。大學(xué)生就業(yè)難的原因一、我國(guó)中小企業(yè)太少，就業(yè)容量不大從國(guó)際上看，%的企業(yè)屬于中小企業(yè)，勞動(dòng)者65% — 80%在其中就業(yè)(包括社區(qū)與中介)。大多數(shù)畢業(yè)生缺少項(xiàng)目實(shí)踐，或英語的語言表達(dá)能力。綜上情況所述，我給2014年大學(xué)生畢業(yè)生提出以下建議：科學(xué)合理職業(yè)生涯規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)的基礎(chǔ)清晰地規(guī)劃職業(yè)生涯目標(biāo)是人生走向成功的第一步。在城市類型的選擇上，中心城市固然機(jī)會(huì)多，但變動(dòng)也更大，相比而言，一些有潛力的二級(jí)城市也許有更好更穩(wěn)定的就業(yè)機(jī)會(huì)。平時(shí)多關(guān)注招聘會(huì)，企業(yè)說明會(huì)等企業(yè)信息，主動(dòng)搜集相關(guān)的就業(yè)信息，而不能只一味地等待。生物工程研究與開發(fā)人才。我的第一個(gè)問題就是現(xiàn)在的企業(yè)需要什么樣的人才？得到的回答很簡(jiǎn)單，就是通用人才。這些也只是待遇問題，因?yàn)槠髽I(yè)也要考慮培養(yǎng)成本。通過這些刺眼的數(shù)據(jù)，我們只能感嘆就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，同時(shí)也只能咬緊牙關(guān)繼續(xù)努力?；亓鞯霓r(nóng)民工以及新增的需要轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動(dòng)力，將面臨難以轉(zhuǎn)移就業(yè)的問題，導(dǎo)致農(nóng)村失業(yè)問題加重。對(duì)此次調(diào)查收集的數(shù)據(jù)，運(yùn)用spss軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。%認(rèn)為求職方法技巧欠缺。%，大薪酬的期望也普遍降低在被調(diào)查者周圍畢業(yè)的與即將畢業(yè)的大學(xué)生平均就業(yè)率上，%認(rèn)為就業(yè)率在50%以下。%認(rèn)為在150120xx之間。據(jù)介紹，該所已連續(xù)兩年對(duì)大學(xué)生就業(yè)情況進(jìn)行了調(diào)查?！窘庾x】北大公共政策研究所發(fā)現(xiàn)，普通大學(xué)的研究生就業(yè)時(shí)和本科生相比優(yōu)勢(shì)并不突出。對(duì)這些能力進(jìn)行分解發(fā)現(xiàn)，求職過程中最大的難題是自我表達(dá)能力欠缺，%，比去年的調(diào)查數(shù)據(jù)高出近5個(gè)百分點(diǎn)，其次分別是外語能力、專業(yè)能力和人際交往能力。在學(xué)?？傮w資源有限的情況下，如果大學(xué)盲目求全必然會(huì)影響和分散優(yōu)質(zhì)的教育資源，也不利于學(xué)生就業(yè)。據(jù)測(cè)算，每?jī)|元gdp容納的就業(yè)量，第二產(chǎn)業(yè)約為1058人，第三產(chǎn)業(yè)為1348人，后者超過前者約30%。在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，農(nóng)村的就業(yè)壓力減輕，但是勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)壓力增大。區(qū)域就業(yè)形勢(shì)差別明顯，東部地區(qū)求職人數(shù)同比出現(xiàn)大幅下降。據(jù)預(yù)測(cè)，我國(guó)勞動(dòng)年齡人口將于2016年達(dá)到峰值，之后逐漸下降。公共就業(yè)服務(wù)體系不健全，人力資源市場(chǎng)管理制度不完善。三是技術(shù)人才供求失衡導(dǎo)致就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾加劇。（4）地域意愿：北京、天津、上海是同學(xué)們的首選，其余依次為東部沿海、生源地，有16%的同學(xué)沒有固定意向。2．量與質(zhì)逆向而馳，量穩(wěn)質(zhì)降十分明顯。當(dāng)前，各高校十分重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，主動(dòng)跑市場(chǎng)、跑職場(chǎng)，為學(xué)生找就業(yè)的門路。如果我們將名校女生中一名到國(guó)外就業(yè)、月收入高達(dá)15000元去掉后，女生月均凈收入跌至2974元和3660元，低于同校男生，但仍明顯高于其他9所高校的男生與女生。為提高畢業(yè)生的就業(yè)率，應(yīng)大力加強(qiáng)哪些方面的工作？ 給大學(xué)生更多實(shí)踐機(jī)會(huì)；高校應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求培養(yǎng)學(xué)生；提供更多的就業(yè)信息；規(guī)范就業(yè)市場(chǎng)，制止憑關(guān)系、走后門等不公平現(xiàn)象。作為學(xué)校應(yīng)當(dāng)在職業(yè)規(guī)劃教育、自主學(xué)習(xí)教育、實(shí)習(xí)實(shí)踐教育以及信息支持方面加強(qiáng)工作；作為同學(xué)自己，應(yīng)當(dāng)為自己的未來早作準(zhǔn)備，認(rèn)清當(dāng)前的外部環(huán)境，明確自己的目標(biāo)，找到理想與現(xiàn)實(shí)的交匯點(diǎn)，通過提高自己的各項(xiàng)素質(zhì)來提升自己的綜合能力，在未來的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利的位置。他們已經(jīng)覺得沒有退路了。除了金融風(fēng)暴對(duì)于產(chǎn)業(yè)的影響，大學(xué)階段沒有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)招聘信息、區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展信息流通不暢也是主要原因，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校訓(xùn)練的數(shù)據(jù)處理能力、獲得的專業(yè)職業(yè)證書并不如交流溝通能力、信息搜集處理能力重要，特別是同學(xué)們并沒有在大學(xué)期間培養(yǎng)良好的自學(xué)能力；對(duì)于環(huán)境專業(yè)，與以往相同八成的同學(xué)沒有就業(yè)，其中多數(shù)選擇考研，另外多數(shù)同學(xué)認(rèn)為自己欠缺數(shù)據(jù)出能力和解決問題的能力，綜合素質(zhì)較低。四是動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)在就業(yè)時(shí)熱，而能力差的同學(xué)在就業(yè)時(shí)受到用人單位的冷遇。一是不同高校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不平衡，名牌大學(xué)、工科院系計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)表現(xiàn)為熱，而一般院校畢業(yè)生的就業(yè)表現(xiàn)為冷。（5）據(jù)了解，多數(shù)人無法一次應(yīng)聘成功：%的人應(yīng)聘次數(shù)在5次以內(nèi)；2成的人應(yīng)聘次數(shù)在6—10次。第五篇：大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)調(diào)查報(bào)告形勢(shì)與政策大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)調(diào)查報(bào)告10網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一班顧媛媛42大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)調(diào)查報(bào)告時(shí)間：2011/12/09班級(jí)：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一班文章來源：網(wǎng)絡(luò)（有改動(dòng)）大學(xué)生“畢業(yè)就失業(yè)”，早已不是危言聳聽，大學(xué)生就業(yè)難已成為當(dāng)今中國(guó)一系列就業(yè)問題中一道特殊的難題，那么大學(xué)生就業(yè)究竟面臨怎樣的難題那？具體請(qǐng)看調(diào)查報(bào)告下面是調(diào)查過程：（1）對(duì)未來的設(shè)計(jì)或愿景：畢業(yè)生未來選擇的大體方向是考研、就業(yè)兩個(gè)，共占78%，其中選擇就業(yè)的要略高一些。內(nèi)外經(jīng)濟(jì)增速趨緩，將對(duì)就業(yè)產(chǎn)生一定影響中國(guó)經(jīng)濟(jì)整體仍處下滑周期中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的放緩和結(jié)構(gòu)的調(diào)整，客觀上會(huì)對(duì)勞動(dòng)者就業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響，同時(shí)也會(huì)對(duì)就業(yè)總體規(guī)模產(chǎn)生擠壓效應(yīng)，對(duì)勞動(dòng)者就業(yè)產(chǎn)生影響。城鎮(zhèn)化加速推進(jìn)所釋放的農(nóng)村富余勞動(dòng)力和勞動(dòng)力素質(zhì)的提高，仍然不能彌補(bǔ)勞動(dòng)力人數(shù)減少對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)造成的負(fù)面影響。企業(yè)用工成本的承受力與勞動(dòng)者高期望值的矛盾導(dǎo)致供求雙方難以對(duì)接從2009年以來，貨幣工資一直以兩位數(shù)的速度快速增長(zhǎng)，且增速逐年加快。二是農(nóng)村勞動(dòng)力向大中型城市轉(zhuǎn)移的門檻較高。近十年來單位gdp增長(zhǎng)拉動(dòng)新增就業(yè)數(shù)量總體呈上升態(tài)勢(shì)。與農(nóng)民工在農(nóng)業(yè)之外求職再不用“舍近求遠(yuǎn)”有關(guān)。建議大學(xué)生從基本做起，累積實(shí)力，在不斷開拓創(chuàng)新中增長(zhǎng)才干。這種高學(xué)歷人才搶占低學(xué)歷人才就業(yè)崗位的現(xiàn)象，實(shí)質(zhì)上凸現(xiàn)的是大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的問題。男女生就業(yè)差距在縮小【調(diào)查】%，%，兩者相差不到6個(gè)百分點(diǎn)，相比去年14個(gè)百分點(diǎn)的差距有所縮小。%認(rèn)為在25014000之間。%認(rèn)為就業(yè)率在70%90%。大學(xué)生對(duì)于自身所欠缺的素質(zhì)，%選擇基本解決問題的能力。而大學(xué)生在對(duì)自己發(fā)展前途的態(tài)度上，一半以上選擇很樂觀或比較樂觀，%。隨著我國(guó)現(xiàn)階段畢業(yè)生數(shù)量急劇增長(zhǎng)，社會(huì)可提供的就業(yè)崗位增長(zhǎng)緩慢，因而造成就業(yè)矛盾十分嚴(yán)峻。寫的再全面的職業(yè)規(guī)劃不如腳踏實(shí)地地刻苦奮斗來不斷完善自己，爭(zhēng)取找到適合自己并且自己也