【正文】 濕化濁 苦杏仁——具有降氣止咳平喘，潤腸通便的作用，生品小毒 炒苦杏仁——炒后性溫，長于溫肺散寒 紫蘇子——降氣消痰，平喘，潤腸 炒紫蘇子——緩和藥性，增加平喘的作用炒焦——增強藥物消食健脾得功效或減少藥物得刺激性炒炭——產(chǎn)生或增強止血作用 山楂——消食健胃、行氣散瘀焦山楂——酸味減弱、增加苦味、長于消食止瀉； 生梔子——苦寒瀉火、清熱解毒、退黃利膽 焦梔子——寒性緩和、清熱除煩 梔子炭——涼血止血 蒲黃——止血、化瘀、通淋 蒲黃炭——增強止血作用 荊芥——解表散風(fēng)、透疹得作用 荊芥炭——辛散作用減弱、具有止血功效 生姜——溫胃止嘔干姜——辛熱、燥烈性、溫中回陽、溫肺化飲 炮姜——溫中散寒、溫經(jīng)止血 姜炭——辛味散失、止血溫經(jīng) 地榆——涼血止血 地榆炭——收斂止血側(cè)柏葉——涼血止血、祛痰止咳 側(cè)柏炭——增強澀血止血功效大黃——瀉下峻烈、傷胃氣、攻積導(dǎo)滯，瀉火解毒酒大黃——峻下緩和、升提藥性、清上焦實熱，活血祛瘀增強 大黃炭——瀉下極弱，涼血化瘀止血 當(dāng)歸——補血、潤腸 當(dāng)歸炭——止血酒當(dāng)歸——活血、補血調(diào)經(jīng)、活血化瘀 藕節(jié)——涼血止血藕節(jié)炭——增強止血、散瘀，黃芩——清熱、瀉火、解毒黃芩炭——增強藥物收斂、止血的功效 茜草——涼血活血、祛瘀通經(jīng)的作用 茜草炭——增強涼血止血的作用 棕櫚——收斂止血棕櫚炭——增強止血止痛作用六、加輔料炒——降低毒性、緩和藥性、增強療效和矯臭矯味等。第一篇：中藥炮制(定版)中藥炮制的作用一、增強療效，改變作用趨勢二、降低或消除藥物的毒副作用，保證用藥安全如：附子、川烏、草烏、半夏、天南星、等生用內(nèi)服易于中毒，炮制后能降低其毒性，炮制應(yīng)當(dāng)適度，不可太過或不及。麥麩炒（小麥得種皮）——性味甘平、具有和中益脾。草烏——有劇毒制草烏——去毒，必須用炮制品 吳茱萸——散寒止痛，降逆止嘔，助陽止瀉制吳茱萸——降低毒性，調(diào)和藥性，增強功效遠志——安神益智、祛痰、消腫，生品有毒，制遠志——緩和藥性，去毒，安神益智為主 天南星——生品有毒制天南星——去毒，必須用炮制品第二篇：炮手續(xù)寫作文炮手續(xù)寫作文(15篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。炮手續(xù)寫作文2戰(zhàn)爭結(jié)束后連長對大家說，“戰(zhàn)爭結(jié)束了，大家都可以回家了。一進村，全村的村民包括他的妻子。士兵們拿著軍功章又激動又興奮，都迫不及待的想趕快把軍功章帶回家，給家人看。他讓炮手把眼睛閉著，便從外面帶來了兩個人，將軍拍了一下手，炮手睜開眼，便看見了他的父母，炮手激動地說不出話?！案纭！薄皩Σ黄穑米??！泵妹棉D(zhuǎn)身跑開了?！迸谑挚创蠹液艉八阕哌M了村子，大家圍著炮手，有的人說：“炮手你真勇敢”，還有的人說：“炮手你是我們的英雄?！薄澳亲屛覀円黄鹕w吧！”還沒等炮手說話，將軍吹了一聲口哨，哨聲剛落，面前出現(xiàn)了許多以前的戰(zhàn)友，炮手還沒明白怎么回事，大家就干了起來，過了不久，一個新房子就蓋好了！從此，炮手一家過上了幸福的生活?！白?，我們回家吧！”炮手的爸爸說，“家”炮手不解的說：“家不是被我炸了嗎？對不起！我……我……”“爸爸，你看。”戰(zhàn)爭結(jié)束了，人們過上了幸福安定的生活。他看了一會兒，開始猶豫起來，正在這時，一雙手推開了那扇藍格子白色的門，爸爸媽媽迎面撲來，緊緊地抱住炮手，炮手發(fā)現(xiàn)奶奶不在這里，他好奇地問爸爸媽媽：“爸媽，奶奶怎么不住在這里呢？”“奶奶犧牲了。那個人又說：“聽說那里曾經(jīng)打過一次勝仗，那里很了不起，我想去看一下?！迸谑掷m(xù)寫作文11一百多年前，法國軍隊向侵入巴黎郊外的德國軍隊民動攻擊。鄉(xiāng)親們紛紛議論：“到底是誰炸了你家的房子？！你也參戰(zhàn)了，你不知道嗎？”“可惜呀，老太太被折磨地奄奄一息，就是不肯離開自己的房子……”好半天，炮手似乎恢復(fù)了知覺，雙手抱住頭，號啕大哭“是我，是我炸死了自己的媽媽，毀了自己的房子！”鄉(xiāng)親們驚呆了：“你這到底是為什么……為什么啊”。“炮手，你真厲害。小編今天為大家精心準(zhǔn)備了炮手續(xù)寫作文，希望對大家有所幫助!炮手續(xù)寫作文 篇一這一跑炮后，炮手回到村子，到處都成了一片廢墟，炮手的心里非常難過，想起了家鄉(xiāng)的一切，心里像刀絞一樣痛，將軍走過來給炮手敬了個軍禮，拍拍炮手肩膀說。幾年后，炮手成了村子的致富能手，他又像村民傳授致富經(jīng)驗，鄉(xiāng)親們在他的帶領(lǐng)下，也都過上了幸福的生活!炮手續(xù)寫作文14戰(zhàn)爭結(jié)束后，炮手走在了歸家的途中，他想，就算我炸毀了自己獨有的房子也算是拯救了我的國家，國家比房子更重要。村長代表鄉(xiāng)親們說：“沒事兒，你救了我們的國家，要不然敵人會把我們殺死，你救了我們大家，這是我們的心意呀！”炮手不知道該怎么感謝村長和鄉(xiāng)親們，村長知道炮手想要感謝他們，可村長覺得這是大家應(yīng)該做的，因為炮手救了國家！是國家的英雄啊！從此以后，炮手一家人過著幸?？鞓返纳睿∨谑掷m(xù)寫作文15戰(zhàn)爭結(jié)束后，炮手回到了自己的故鄉(xiāng)，心中充滿了猶豫。爺爺說：因為橄欖樹和鴿子象征著和平，爺爺希望你們永遠生活在和平之中。然而，腐敗透頂?shù)那逭畢s屈服于侵略者的壓力，革除林則徐的職務(wù)，以致無數(shù)將士被殺，炮臺被占，古炮被毀。讀《古炮》，追惜撫今，我心潮澎湃。四大發(fā)明的故鄉(xiāng)在騰飛，在崛起，像巨人一樣屹立在世界的東方。三、材料：小紙杯20個（每人一個)、氣球一包（厚的）、蠟燭20支（4個小組、每組5支）、透明膠4卷、剪刀8把（每組來把）、打火機一個、大紙盒一個、煙霧彈四、課堂設(shè)計：課堂引入（5分鐘左右）問：大家可以想到那些辦法來熄滅蠟燭？答：吹、用水、用沙子、用蓋子??總：今天叫大家一個新的方法，同時也教大家制作一個小玩具“紙杯空氣炮”。拓展一下生活中的應(yīng)用（玩具應(yīng)用、臺風(fēng)與空氣炮的關(guān)系）課后反思拿出空氣炮的箱子時一定要對這樣新東西做一些定性的介紹，拿著它前前后后介紹它是密閉的容器上開了個孔、介紹說里面沒有裝東西等等。之前講解了構(gòu)造，可發(fā)給孩子們成品或半成品作為模型讓他們自己觀察模仿著做?？蓛蓛煞纸M，讓孩子們分別做大洞小洞進行比較探究性試驗。在演示完第一個“打紙杯”實驗后可讓孩子們上開親自感受一下空氣炮射出的風(fēng)力，這比只是觀看實驗更直觀。制作環(huán)節(jié)（10分鐘左右）發(fā)材料、教小朋友制作簡單的小紙杯空氣炮，讓小朋友猜猜空氣炮的威力有多大。但國內(nèi)外敵對勢亡我之心不死，我們必須百倍警惕?！豆排凇窌杏涊d的歷史將成為我進步的動力，《古炮》這本書將伴我成長。是啊，飽受外敵鐵蹄踐踏的中國人民怎能忘記記錄著恥辱的《中國南京條約》，怎能忘記萬園之園的圓明園慘遭洗劫，怎能忘記租界里洋人作威作福，怎能忘記震驚中外的南京大屠殺……。夕陽的余輝柔和地灑在爺爺和孫子身上，是那樣祥和，那樣安