中班語言大自然的聲音共5篇(完整版)
【正文】 們在商量去哪里偷東西吃呢。你說大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎？ 當(dāng)我去上學(xué)的時候，小鳥站在樹枝上啾啾啾啾地叫起來。我愛聽那秋天的楓葉翩翩起舞，那動人的聲音，將我?guī)胛倚闹械脑?，那么的和諧，不覺已沉醉在那迷人的聲音中，無法自拔！我愛聽大海的波瀾壯闊，白色的浪花迸濺著，拍擊著海岸。哈哈。四．聽音游戲，感受聽音的樂趣。師：小鳥要帶你們?nèi)ヒ粋€很美的地方，聽聽聲音，猜猜是什么地方？提問：是什么地方的聲音？（幼兒回答后出示掛圖）你們見過大海嗎？是什么樣的？（引導(dǎo)幼兒用自己的語言來描述大海，如寬闊的大海、無邊無際的大海、美麗的大海、波濤洶涌等）(1)播放海鷗叫聲。活動過程：一．以聲音王國聚會引入課題，激發(fā)幼兒欣賞各種聲音的興趣。師：小朋友，我們耳朵有一種很大的本領(lǐng)，那就是聽聲音。提問：海上有哪些有趣的聲音？你聽到這些聲音好像想到了什么？（2）如果是你們來到海邊，你們會在那邊做什么呢？（啟發(fā)幼兒大膽想象，自由講述）三．結(jié)合聲音背景，師示范講述故事。師：聽聲音編故事，好玩嗎？原來自然界的聲音也能編出好聽的故事。你們知道嗎？大自然可是會說話的噢。海風(fēng)陣陣，拂面而過，清爽之感油然而生。它們在對我說：小朋友，早上好！讀書可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀！一群白鵝在湖中自由自在的游來游去，伸長脖子哦哦直叫。大自然的聲音太美妙了，如果你仔細去聽，會聽到千萬種不同的聲音，到時候，你會知道，大自然有多么強大，什么東西都能創(chuàng)造出來。不但是雨聲，還有風(fēng)聲，雷聲。遠處出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，好像是一座七彩橋讓人們渡過這座橋，去探索神奇的大自然，聆聽大自然的聲音。藏在洞中的小貓咪，豎直了耳朵，傾聽著令人陶醉的歌兒；樹上的獵豹，蹲坐在樹枝上，享受著雨水給他們帶來的快樂amp。amp。這些聲音在有的人聽上去是雜音、噪音，但是你用心聽就會聽出鳥其實在唱歌；雞其實在提醒人們起床了；狗其實在和壞人搏斗。這三種最常見的聲音加上植物與動物的聲音就是大自然的聲音，是一篇完美地樂章！大自然的聲音是奇妙的，只要你用心聽、細心聽、用心領(lǐng)會，你定會聽出其中優(yōu)美的旋律。沒有任何伴奏，卻依然如此動聽，給人以一種愉悅的心情。誰說流水無情？你聽，它那滴滴答答的落水聲，它那拍打卵石的聲，它那嘩嘩的流水聲，是如此優(yōu)美。說大自然美的是人類，破壞大自然的也是人類。當(dāng)我在山里的時候，微風(fēng)與我來了個擁抱；小草向我點頭；小花向我露出她那靦腆而美麗的臉；大樹在向我擺手；小鳥向我問好！amp。amp?！酒耍厚雎犠匀坏穆曇簟?你聽，那潺潺的流水發(fā)出的清越的水聲； 你聽，那巍峨的高山上的雪蓮，發(fā)出的純潔與干凈； 你聽，那如血的杜鵑發(fā)出的熱烈的歡迎春天的到來的聲音amp?？墒?，你是否因為這美妙的聲音而感動？你又真正地用心享受過它嗎？ 你再聽，海棠花用她最美的心靈融合著她的快樂，唱出了一曲千古佳音； 你再聽，妖嬈的玫瑰舞動著萬種風(fēng)情，手彈琵琶，彈出了一首千古絕唱； 你再聽，優(yōu)美的薔薇躲在叢林深處，樹林中傳來的陣陣笛聲，宛若衣衫飄拂的好輕聲細語時所發(fā)出的嬌美的聲音。公燕子含情脈脈地唱著情歌，優(yōu)美的音韻，想靈泉一般流了出來。頓時，天地間像掛上了一串串珠簾。一群鴨子嘎嘎嘎的叫著，很高興的在池塘里游泳。炎熱的夏天，走進森林里，聽到了樹梢沙沙沙的聲音，是樂曲的主軸，樹上的蟬兒也唱著知了！知了！，像是樂曲的伴奏，此時，鳥兒們不約而同地唱起歌來，是樂曲的高潮。同伴接到“禮物”后，也“禮尚往來”，“哈哈哈——”在這雨簾中，充滿了孩子的玩笑嬉戲聲。果然，母燕子被它的歌聲打動了，它們一起飛向天空，譜寫屬于它們自己的“歡樂頌”。amp。
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