書志美★(完整版)
【正文】 基礎上；那時候允許每個人高尚、允許每一個人娛樂；那時候的流行音樂、通俗歌曲，“俗”中更多幾分雅致；所以說書畫是中華民族的文化亮點，而不是上流社會的標志。練習時大家互相學習，互相借鑒，不斷提高自己的水平。我們協(xié)會還不定期待的開展書法比賽（獲獎者還可以加學分的），以往許多學生的作品還獲得過省級獎。一般來說，寫字、作畫時的專心致志，在美感中創(chuàng)作的樂趣，長期接觸大自然獲得的樂觀情懷。生機勃勃的花木魚草，錦繡如茵的自然美景，能使書畫人在長期接觸和觀察大自然中心曠神怡，多接觸大自然，呼吸新鮮空氣，會使人神清氣爽，看到祖國河山壯麗，物產(chǎn)豐富，既大開了眼界，胸襟也更加寬闊。我們協(xié)會每周都有專業(yè)老師培訓，親自指導。很多同學犧牲了自己周末休息的時間，甚至回家的機會，在教室內(nèi)刻苦練習。傳統(tǒng)藝術是充滿樂趣的藝術，傳統(tǒng)的娛樂同時也是藝術的陶冶。2．2012年三月十一日——在植樹節(jié)前夕組織我院同學參加植樹活動，同學們在平頂山腳下滿懷希望的植下每一棵樹。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益。并能團結同事，協(xié)作配合，在財務崗位上發(fā)揮應有的作用。一、學生生活離不開“玩”這個話題。引導學生在“玩”中學選材，在“玩”中學觀察，在“玩”中學分析，在“玩”中學表達，在“玩”中學創(chuàng)新。真是隨處都能見到“玩”的趣味，充滿著濃郁的生活氣息。）B、夏天，火辣辣的太陽，照射在橋上來往的車輛上，車身閃閃發(fā)光，像是吸收了太陽的金光一樣?！爸苣腋澵澮黄鹑ド⒉?。A、一個小女孩，穿著像燈籠一樣的紅衣服，雙手抱拳撐著下頜，她歪著腦袋，露出甜蜜的笑容，正在敘說著甜美的夢——“中國夢，我的夢”。“讓別的同學掃吧！”我對自己自私的想法感到愧疚。（參考 ：人教網(wǎng)2010漢語教學少數(shù)民族漢語教學研究教學論文）我們在作文教學時不要只評價學生習作，而要放下架子，“蹲下身子”和孩子對話，與學生交流。大熊剛離場，一只小熊上來表演了，它才一歲，可瘦了，它領會著馴獸員的意思，進行跨欄表演，孩子們的掌聲就是給它的鼓勵；一只三歲的大熊又來單獨進行體操表演了，這只熊體態(tài)勻稱，而且脖子下方還有小船樣的半月形白毛，好像帶著項鏈，漂亮極了。我們都哈哈大笑起來。我能否在各種理論書中、在實踐中找到答案，又該怎樣走出這類作文教學的困惑呢？玩是孩子們的天性，怕作文是小學生的共性。我們就能找到一條快樂作文的捷徑?！?2014年3月8日)我將自己的作文讓學生看,引得學生也玩了一場“心有靈犀”游戲，并寫成了作文。孩子們情不自禁地拍起手來。而《再游恩龍山莊》與《“擁抱自然 放飛心情”綜合實踐隨筆》寫的都是游玩恩龍，但側重點又有所不同。我把垃圾桶放到夏菲同學桌邊；我盡量屏住呼吸打掃著地上的嘔吐物。公益廣告中的小女孩，你能告訴我，我說的這些是中國夢嗎？你雖然不回答，但我還是從你的笑容里讀懂了。誰知，貪貪突然坐在地上，不走了。聽！從河面上傳來的洗衣服的聲音，此起彼伏，成了一首首動聽的樂曲。以下幾篇均選自本班三年級學生的習作。為培養(yǎng)孩子習作的興趣，我在孩子們“玩”上也下了不少功夫。玩是孩子們的第一份工作，也是另外一種方式的學習。在今后的工作中我會繼續(xù)學習，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高自己的服務意識和本領。黨的這一系列成就顯示了中國共產(chǎn)黨的堅強領導地位與卓越能力，也奠定了我加入中國共產(chǎn)黨的堅定信念?！蛭以捍笏耐瑢W宣傳西部計劃和援助貧困縣事項，并將各種時間安排通知到他們。參
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