人美版小學(xué)六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)筆的世界教案(完整版)
【正文】 慣。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)觀察和分析筆各部的特點(diǎn)和功能，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)圖畫(huà)法，能夠設(shè)計(jì)一款既美觀又實(shí)用的筆。隨著生活水平的不斷提高，市場(chǎng)上也不斷涌現(xiàn)出各式各樣的筆，這些筆無(wú)論在外形和功能都十分受學(xué)生喜愛(ài)。5）欣賞同學(xué)們的作品這些筆設(shè)計(jì)了哪些功能，你喜歡哪一幅作品或哪個(gè)功能？創(chuàng)作實(shí)踐（1）、了解設(shè)計(jì)圖的畫(huà)法。三、學(xué)習(xí)材料各種造型不同的筆，彩筆、蠟筆、尺子等。，提高觀察和分析能力，了解設(shè)計(jì)要以人為本的原則。2）欣賞造型奇特的筆。第二篇：小學(xué)六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《筆的世界》教案《筆的世界》小學(xué)六年級(jí)美術(shù)課《筆的世界》。筆對(duì)學(xué)生是很熟悉的物品，但是筆在材料、造型、尺寸等方面的運(yùn)用是根據(jù)不同功能而進(jìn)行設(shè)計(jì)的，這是學(xué)生在以往的生活中所忽視的。五、教法直觀欣賞、實(shí)物投影儀演示、講授相結(jié)合的方法。來(lái)導(dǎo)入課題。新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)讓學(xué)生展示并闡述自己作品的設(shè)計(jì)意圖，師生之間進(jìn)行互評(píng)，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行鼓勵(lì)。教學(xué)重點(diǎn)：了解筆的功能，并根據(jù)手的形狀設(shè)計(jì)出筆的外形。D、凹凸有致的筆型順著手的外形，握筆非常舒適。教學(xué)效果： 最新版學(xué)生在設(shè)計(jì)時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)筆的裝飾過(guò)于繁雜，忽略了對(duì)實(shí)用的考慮的情況，可通過(guò)觀察分析解決。教學(xué)準(zhǔn)備課件、各種造型不同的筆、彩色紙、彩筆、油畫(huà)棒、剪子、尺子??教學(xué)過(guò)程第一節(jié)教學(xué)流程教師引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)調(diào)整課前作業(yè)：準(zhǔn)備一兩支你喜歡或者認(rèn)為特別的筆。各組針對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論和研究。四、。學(xué)生回憶。學(xué)生發(fā)言。對(duì)于學(xué)生而言，設(shè)計(jì)的概念有些陌生，本課的教學(xué)正是以設(shè)計(jì)筆為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)而培養(yǎng)觀察分析能力，了解設(shè)計(jì)理念，提高設(shè)計(jì)意識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)方法，并將設(shè)計(jì)理念運(yùn)用到自己的設(shè)計(jì)中，創(chuàng)造出更有創(chuàng)意的作品，養(yǎng)成善于關(guān)注身邊事物的習(xí)慣。教學(xué)意圖：保證本課的順利進(jìn)行。五、欣賞小畫(huà)家的作品：引導(dǎo)學(xué)生欣賞書(shū)中的學(xué)生作品，了解設(shè)計(jì)圖的畫(huà)法。六、學(xué)生創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)：要求：為自己設(shè)計(jì)一支既實(shí)用又美觀的筆。教學(xué)意圖：以有趣的情景導(dǎo)入吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生對(duì)筆的興趣。情意：養(yǎng)成關(guān)注身邊事物的習(xí)慣，提高觀察和分析能力，了解設(shè)計(jì)要以人為本的原則。藝術(shù)設(shè)計(jì)是以滿(mǎn)足人的需求為目標(biāo)，追求功能價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，是以藝術(shù)與科技的結(jié)合、實(shí)用與審美結(jié)合的方式，來(lái)為人類(lèi)的生活提供服務(wù)。三、繼續(xù)完成，教師輔導(dǎo)教師指出共性問(wèn)題，并作個(gè)別指導(dǎo)。體現(xiàn)自己設(shè)計(jì)理念的設(shè)計(jì)圖。學(xué)生提出想了解的問(wèn)題。一、組織教學(xué)穩(wěn)定情緒，檢查用具準(zhǔn)備情況。第四篇：六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《筆的世界》教案設(shè)計(jì) 人美版最新版筆的世界課業(yè)類(lèi)型設(shè)計(jì)?應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解筆的設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)的筆要美觀與實(shí)用相結(jié)合。F、米老鼠的耳朵會(huì)動(dòng)是按鈕的功能 你還能說(shuō)出那些其他新穎的功能呢？三、分析筆的組成部分：筆尖，握筆處，筆桿，筆頭，可圍繞這幾個(gè)部分進(jìn)行設(shè)計(jì)。教具：各種各樣的筆，彩紙，筆 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：出示一支款式新穎，功能多樣的筆，提問(wèn)，你能猜出它有多少用途？出示課題
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