【正文】 后的感受。教師活動(dòng)：組織學(xué)生復(fù)習(xí)全套動(dòng)作。組織學(xué)生隊(duì)列練習(xí)：向左、向右、向后轉(zhuǎn)布置練習(xí)要求：三個(gè)人一組，一根繩子，練出花樣來。隨示范聽口令模仿第九節(jié)動(dòng)作，體驗(yàn)繩的纏繞動(dòng)作。示范第八節(jié)動(dòng)作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。聽音樂熟練地隨示范復(fù)習(xí)前六節(jié)操。提出要求，組織學(xué)生分組鞏固動(dòng)作。借助欄桿進(jìn)行壓腿。組 織：散坐在草地上第三課時(shí)第 3 課時(shí) ：學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律繩操 學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中掌握韻律繩操46節(jié)，感受韻律節(jié)奏感。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真模仿第一節(jié)動(dòng)作，體驗(yàn)上下肢的協(xié)調(diào)配合。組 織：四列橫隊(duì)、分組二、合作學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作 重 點(diǎn)：繩操的前三節(jié)動(dòng)作。聽音樂集體復(fù)習(xí)，體會(huì)整套操的動(dòng)作和良好的節(jié)奏。第四篇：六年級(jí)體育教案小學(xué)六年級(jí)體育教案第一課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解體育課堂常規(guī)，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的考核項(xiàng)目，并在合作學(xué)習(xí)中復(fù)習(xí)基本體操希望的風(fēng)帆。教學(xué)要求：、動(dòng)作一致,精神飽滿形成正確的站立姿勢基本部分向左、右、后轉(zhuǎn)①向左轉(zhuǎn)②向右轉(zhuǎn)③向后轉(zhuǎn)原地踏步、齊步走①原地踏步走②齊步走二、游戲：報(bào)數(shù)成團(tuán)5’10’5’多次多次組織方法：同上教學(xué)方法：、教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)教師做正確的示范。技能目標(biāo)：復(fù)習(xí)立正、稍息、看齊、報(bào)數(shù)，向左、右、后轉(zhuǎn)，隊(duì)形的變換。教師講口頭提示每節(jié)動(dòng)作要領(lǐng)，注意的地方。、協(xié)調(diào)和平衡能力。學(xué)生用心領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)并鞏固動(dòng)作要領(lǐng)。培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷，刻苦耐勞的精神和民族自豪感。三、結(jié)束部分：整理活動(dòng)。D：要求動(dòng)作連貫、整齊流暢。四、結(jié)束部分放松活動(dòng)總結(jié)解散第26課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第八套廣播體操(三)教學(xué)目標(biāo)鞏固強(qiáng)化第八套廣播體操內(nèi)容進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，上、下肢肌肉力量。教學(xué)設(shè)計(jì)一、課堂常規(guī)鳴哨，集合。體育委員整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)，檢查服裝鞋子。3用不同的方法進(jìn)行跳繩。師生問好。２、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)體委組織整隊(duì)教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)三、基本部分A、單腳前搖教師：邊講解邊示范。積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應(yīng)快游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）游戲：你追我趕（追逐跑）團(tuán)結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進(jìn)行集體力量的展示。在教師的提示下進(jìn)行奔跑游戲：搶位子兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進(jìn)行復(fù)習(xí)，動(dòng)作到位、有力。組織：六列橫隊(duì)、小組分散二、積極游戲，你追我趕重點(diǎn)：蹲踞式起跑動(dòng)作和輕松自然的快速跑動(dòng)作。手舞足蹈歡慶勝利。領(lǐng)做，指揮學(xué)生練習(xí)。二、準(zhǔn)備部分１、隊(duì)列、熱身跑。教學(xué)設(shè)計(jì)一、課堂常規(guī)鳴哨，集合。師生問好。體育委員整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)，檢查服裝鞋子。教學(xué)設(shè)計(jì)一、課堂常規(guī) １、鳴哨，集合。四、結(jié)束部分放松活動(dòng)總結(jié)解散第27課時(shí)教學(xué)目標(biāo):了解中國武術(shù)的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)習(xí)武術(shù)操的興趣。宣布下課，師生再見第28課時(shí)教學(xué)目標(biāo):正確的掌握動(dòng)作要領(lǐng)，口令和動(dòng)作一致。教學(xué)內(nèi)容: 武術(shù)操：旭日東升(第5節(jié))準(zhǔn)備部分：一、教學(xué)常規(guī)體委整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)宣布上課，師生問好宣布本課教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)二、準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑一圈活動(dòng)各關(guān)節(jié)柔韌性練習(xí)弓步壓腿 仆步壓腿 基本部分：武術(shù)操旭日東升(第5節(jié))第五節(jié) 側(cè)展運(yùn)動(dòng)第一個(gè)八拍 12開步上沖 出左腳 左手立掌 右手上舉 握拳 眼看左掌 34 震腳砸拳 右腳靠攏左腳，胸前砸右拳于左掌心 56 勾腳側(cè)冠 左側(cè)弓步 腳跟點(diǎn)地向左側(cè)軀體 抱拳 78 并步抱拳示范后講解動(dòng)作要領(lǐng)分兩個(gè)小節(jié)遞進(jìn)教學(xué)領(lǐng)做34次，慢速領(lǐng)做常速領(lǐng)做學(xué)生分組練習(xí)結(jié)束部分：整理活動(dòng)：小結(jié)：本次課學(xué)習(xí)情況宣布下課，師生再見第30課時(shí)教學(xué)目標(biāo):獨(dú)自完成武術(shù)操1——5節(jié)動(dòng)作要領(lǐng)，并口令和動(dòng)作一致。教師指導(dǎo)、糾正循環(huán)練習(xí)和集體練習(xí)；分小組復(fù)習(xí)動(dòng)作，教師和學(xué)生一起檢查，評(píng)比。、機(jī)智果斷，刻苦耐勞的精神和民族自豪感。學(xué)生認(rèn)真聽講，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，幫助。掌握原地踏步、齊步走動(dòng)作。教學(xué)要求：、動(dòng)作一致,精神飽滿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)保持上體立正姿勢組織方法：同上教學(xué)方法：、教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)教師做正確的示范。學(xué)習(xí)內(nèi)容：常規(guī)、健康標(biāo)準(zhǔn)、廣播操 學(xué)習(xí)步驟：一、學(xué)習(xí)常規(guī)教師活動(dòng)：根據(jù)六年級(jí)的特殊情況，講解課堂常規(guī)：集隊(duì)要求、紀(jì)律要求、服裝要求，請(qǐng)假制度等。柔韌放松，積極參與小結(jié)。難 點(diǎn)：動(dòng)作正確，較熟練地跟上節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。隨示范模仿第二節(jié)動(dòng)作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律繩操 學(xué)習(xí)步驟：一、自主練習(xí)，充分活動(dòng) 教師活動(dòng)：集隊(duì)，了解出席情況，宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容。組 織：四列橫隊(duì)、分組二、合作學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作 重 點(diǎn)：繩操的46節(jié)動(dòng)作。聽音樂集體復(fù)習(xí)前六節(jié)動(dòng)作。組 織： 四列橫隊(duì)、在規(guī)定場地內(nèi)分散練習(xí)三、說說學(xué)學(xué)，身心放松教師活動(dòng)：提示學(xué)生進(jìn)行交流，組織學(xué)生放松學(xué)生活動(dòng)：向你最好的伙伴說說今天所學(xué)的三節(jié)操的名稱，說說學(xué)后的感覺。聽口令按要求，認(rèn)真地體驗(yàn)行進(jìn)走的節(jié)奏和動(dòng)作要求。示范第九節(jié)動(dòng)作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。隨示范，聽音樂初步嘗試連貫動(dòng)作。組織學(xué)生柔韌練習(xí)。聽音樂組織學(xué)生表演。聽音樂，在小伙伴的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌放松。組 織：四列橫隊(duì)、小組分散二、小組學(xué)習(xí)，掌握技能重 點(diǎn)：墊球的正確動(dòng)作：插、夾、提的動(dòng)作。組 織：練習(xí)時(shí)兩人一組自由分散，交流中呈弧形較寬松站立三、熟練技能，創(chuàng)編游戲教師活動(dòng)：提出活動(dòng)要求，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地去嘗試，巡視指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。學(xué)生活動(dòng)：一人一球，根據(jù)教師提出的三級(jí)指標(biāo)（A80個(gè)、B60個(gè)、C40個(gè)）自選一個(gè)目標(biāo)完成墊球練習(xí)。積極地表達(dá)比賽時(shí)和比賽后的感受。教師活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試練習(xí)。通過交流，選擇一種最好的，最適合小組練習(xí)的發(fā)球練習(xí)形式，在組長的組織下繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)。徒手動(dòng)作練習(xí)、拋球練習(xí)。二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：傳接球時(shí)上下肢的協(xié)調(diào)動(dòng)作。分小組展示，相互學(xué)習(xí)、積極交流（以你覺得他們一組什么地方最好進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）組 織：自由分散自主組織（確保小組活動(dòng)有安全距離）三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：鼓勵(lì)、提示，協(xié)助游戲。分解示范，并組織學(xué)生模仿練習(xí)。組 織：四列橫隊(duì)、小組分散場地器材：短繩每生一根、軟排每生一個(gè)、錄音機(jī)第十二課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作學(xué)練掌握韻律球操第二段。組織學(xué)生連貫練習(xí)，播放音樂。學(xué)生聽音樂自主活動(dòng)，注意安全，充分活動(dòng)。按教師布置采用集體、分組、合作等方法進(jìn)行第三部分的學(xué)習(xí)，較熟練地掌握第三部分動(dòng)作。組 織：四列橫隊(duì)、分組游戲二、合作探究，改進(jìn)技術(shù)重 點(diǎn)：能針對(duì)自己的不足進(jìn)行練習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn) 學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動(dòng)，活躍情緒教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練提出游戲要求，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。合理地利用場地器材進(jìn)行輔助練習(xí)改進(jìn)自己的動(dòng)作，伙伴間要不斷提示動(dòng)作要求以改進(jìn)動(dòng)作。分組游戲：射擊（躲閃的同學(xué)必須兩人手拉手一起躲閃）組 織：四列橫隊(duì)、分組游戲二、互幫互學(xué)，掌握平衡重 點(diǎn)：在相互幫助下掌握幾種保持身體平衡的動(dòng)作。組 織：分組練習(xí)三、拓展延伸，展示自我教師活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試各種平衡動(dòng)作，提出安全要求。在組長的組織下進(jìn)行各種隊(duì)列練習(xí)，體驗(yàn)挺拔的動(dòng)作要求。學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)自己的動(dòng)作掌握情況把動(dòng)作重新編排，嘗試新的組合動(dòng)作。教師活動(dòng)：組織學(xué)生復(fù)習(xí)前面所學(xué)的動(dòng)作分解示范，并組織學(xué)生模仿練習(xí)。學(xué)生個(gè)體展示，教師評(píng)價(jià)。提出合作分組的要求，指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)練，及時(shí)為學(xué)生糾正動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)動(dòng)作。圍成一個(gè)圈進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全充分活動(dòng)。組織學(xué)生交流：怎樣理解合作？學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真聽清場地布置要求，小組商量討論如何來分配合作布置場地。目視前方（圖1－2）。重點(diǎn)講解示范腳背內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)學(xué)生分組。這是國家的安排在課表上的課程，每星期要上三節(jié)體育課。食指尖必須頂著手掌心。二、基本部分：(28’)（1）思想教育。三、結(jié)束部分： 。(1)伸展運(yùn)動(dòng)：預(yù)備姿勢：立正兩手握繩 兩端(將繩對(duì)折成短繩)，同時(shí)下垂于體前。1橫繩前平舉。同時(shí)橫繩上舉，(抬頭挺胸)。(5)注意事項(xiàng)：教師應(yīng)掌握學(xué)生練習(xí)的次數(shù)、速度、時(shí)間，每次練習(xí)后要有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓學(xué)生做放松活動(dòng)。)。)：互射(1)方法：將參加游戲的人分成人數(shù)相等的甲，乙兩隊(duì)，各隊(duì)分散站在本隊(duì)的場地內(nèi)。在此基礎(chǔ)上還可采用變速跑，以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑完的距離越長越好。在場地上劃兩條15米長的并行線距離2米，一條線為投擲線，另一條為預(yù)備線。(3)注意事項(xiàng):要進(jìn)行安全教育，嚴(yán)禁開玩笑或在用力拉時(shí)松手。宣布下次課內(nèi)容，4同時(shí)弓身收腹，提臀成分腿屈體立撐。落地時(shí)用前腳掌地。)； 、講評(píng)； 3宣布下次課內(nèi)容； 。)1．上兩步擲壘球或沙包(二)(1)動(dòng)作:迅速，連貫地完成上兩步和向后引球的動(dòng)作，再按蹬右腿、向左轉(zhuǎn)體、揮臂經(jīng)肩上的順序迅速、有力地把球擲出。(3)練習(xí)方法:分組練習(xí)。六年級(jí)體育教案教學(xué)內(nèi)容：1．分腿騰越(山羊)(一)2．上兩步擲壘球或沙包(三)教學(xué)目標(biāo)：，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)性，增養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)精神。（2）教師講解示范。2．上兩步擲壘球(三)(1)動(dòng)作:面對(duì)投擲方向站立。六年級(jí)體育教案教學(xué)內(nèi)容：1．分腿騰越(山羊)(二)：奪 球 戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握分腿騰越技術(shù)動(dòng)作。起跳，兩臂前伸支撐器械，含胸、稍提臀屈髖，兩腿伸直向左右分開。各隊(duì)成一列橫隊(duì)面對(duì)圓圈站立。三、結(jié)束部分: 12(3)練習(xí)方法:教師統(tǒng)一口令，學(xué)生集體練習(xí)。把學(xué)生分成a一一4人一組，教師發(fā)令，按順序一個(gè)組一個(gè)組進(jìn)行練習(xí)。六年級(jí)體育教案教學(xué)內(nèi)容：1．武術(shù)基本動(dòng)作(二)2．跨越式跳高(一)教學(xué)任務(wù): 1．學(xué)會(huì)武術(shù)基本動(dòng)作馬步架打，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)性。左腳向左跨一步，兩腿下蹲成馬步，同時(shí)右拳變掌，前臂內(nèi)旋，由左向右上方架起。小結(jié)、講評(píng)，3隊(duì)列練習(xí):錯(cuò)肩行進(jìn)。（2）教師講解示范。(3)注意事項(xiàng):0在暢地上畫一條起點(diǎn)線。六年級(jí)體育教案教學(xué)內(nèi)容：1．武術(shù)基木動(dòng)作(四)2．跨越式跳高(二)教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)武術(shù)基本動(dòng)作提膝仆步穿掌，發(fā)展靈敏素質(zhì)。(2)教師講解示范。2．通過改換目標(biāo)游戲，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)和靈敏素質(zhì)。左腿“膝前弓，右腳蹬地向前上步，威右虛步，同時(shí)左手向上。(3)注意事項(xiàng): 1）場地上畫Z一一4個(gè)直徑8一一10米圓圈，學(xué)生分成2一一4組，各圃繞一個(gè)圓圈站立，每組選一人為追者，另一人為逃者。發(fā)展學(xué)生的投球能力。障礙跑(1)動(dòng)作，在跑動(dòng)申，學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的方法，靈活協(xié)讕地越過不同類型的障礙。乙兩隊(duì)，每隊(duì)6人，各自站在本方場地內(nèi)。服從裁判。教學(xué)過程:一、準(zhǔn)備部分，(8’)1落地時(shí)，擺動(dòng)腿先著地。乙組排頭用雙手將球接住并用同樣的方法回傳給甲組。)1，整理放松，、講評(píng) 3。二、基本部分：(2839。2宣布下次課內(nèi)容，六年級(jí)體育教案教學(xué)內(nèi)容：1.準(zhǔn)備活動(dòng)：慢跑兩圈，身體各關(guān)節(jié)活動(dòng)。2跳時(shí)，兩腳用力后蹬，兩臂同時(shí)自然間前上方擺動(dòng)。游戲開始，各組持球人運(yùn)球依次繞過本組每個(gè)人，到達(dá)原來位置，并將球傳給右邊的第一個(gè)人。2．掌握蛙跳技術(shù)，發(fā)展腿部力量，增強(qiáng)彈跳力。腿再提屈，腳夾竿(繩)，按此方法繼續(xù)問上爬。跨越式跳高(四)考核(1)動(dòng)作:放松，自然地助跑3一一5步，跑的速度逐漸加快，步幅逐漸加大，用有力的腳踏跳。2．通過手腳并爬垂直竿，增養(yǎng)學(xué)生攀爬能力，發(fā)展力量索質(zhì)。(2)規(guī)則：球未接住，由接球人撿回。(2)教師講解示范。隊(duì)列練習(xí):齊步走一一一跑步一一立定 3整理放松。若兩球同時(shí)在一方場地上，對(duì)方得1分。遇到障礙時(shí)，應(yīng)根據(jù)情況適當(dāng)?shù)馗淖兯俣?，并注意安全。師生問?對(duì)于擔(dān)任追者的缽弱同學(xué)，要適當(dāng)控制運(yùn)動(dòng)量，及時(shí)換人。（3）練習(xí)方法：一對(duì)一互相監(jiān)督 ，改換目標(biāo)(1)方法參加游戲的人分成幾組，每組圍成一個(gè)圓圈，鑄人間隔1米面向圓心站立，指定二人站在圓圈內(nèi)，一人為追者，一個(gè)人為逃者。)1．師生問好。23．準(zhǔn)備活動(dòng)，慢跑200米。0教師隨時(shí)觀察糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。2?？诹?，“從右(左)邊錯(cuò)肩一一走!” 3六年級(jí)體育教案教學(xué)內(nèi)容：(三):“8”字運(yùn)小足球 教學(xué)任務(wù): I，學(xué)會(huì)武術(shù)基本動(dòng)作歇步蓋打，發(fā)展協(xié)調(diào)性。左、右交替練習(xí)。教學(xué)過程:一、準(zhǔn)備部分:(839。三、結(jié)束部分:(439。跑時(shí)要正確地運(yùn)用后蹬技術(shù)有力地進(jìn)行后蹬。 1．師生問好2．隊(duì)列練習(xí):并隊(duì)法、分隊(duì)法3．準(zhǔn)備活動(dòng):慢跑兩圈。小結(jié)、講評(píng)； 3游戲開始，雙方盡力奪球或把對(duì)方拉出圈外。越過器械。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分：(839。擲時(shí)，右腿先迅速向前邁出一步。分解動(dòng)作練習(xí)：蹬地、屈髖成分腿立撐、推手成分腿站立、兩臂斜上舉。教學(xué)過程:一、準(zhǔn)備部分:(839。(4)注意事項(xiàng)：一人做上體前屈，低頭，不得突然降低和升高。(2)講解示范。提高投擲能力。跑的動(dòng)作要自然，放松、協(xié)調(diào)。(3)練習(xí)方法:分組練習(xí)，教師分別輔導(dǎo)。六年級(jí)體育教案教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)目標(biāo)：，發(fā)展學(xué)生的靈敏和柔韌素質(zhì)。三、結(jié)束部分:(439。注意安全，防止事故。，發(fā)展靈敏、力量等素質(zhì)。(2)講解示范。擊中對(duì)方身體得1 分。六年級(jí)體育教案教學(xué)內(nèi)