【正文】 后的感受。教師活動：組織學生復習全套動作。組織學生隊列練習：向左、向右、向后轉(zhuǎn)布置練習要求：三個人一組，一根繩子，練出花樣來。隨示范聽口令模仿第九節(jié)動作，體驗繩的纏繞動作。示范第八節(jié)動作，并口令指導學生進行模仿練習。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。聽音樂熟練地隨示范復習前六節(jié)操。提出要求，組織學生分組鞏固動作。借助欄桿進行壓腿。組 織：散坐在草地上第三課時第 3 課時 ：學習內(nèi)容：韻律繩操 學習階段：水平三學習目標：在合作學習中掌握韻律繩操46節(jié)，感受韻律節(jié)奏感。學生活動：認真模仿第一節(jié)動作，體驗上下肢的協(xié)調(diào)配合。組 織：四列橫隊、分組二、合作學習，掌握動作 重 點：繩操的前三節(jié)動作。聽音樂集體復習，體會整套操的動作和良好的節(jié)奏。第四篇：六年級體育教案小學六年級體育教案第一課時學習階段：水平三學習目標：了解體育課堂常規(guī)，《國家學生體質(zhì)健康標準》的考核項目，并在合作學習中復習基本體操希望的風帆。教學要求：、動作一致,精神飽滿形成正確的站立姿勢基本部分向左、右、后轉(zhuǎn)①向左轉(zhuǎn)②向右轉(zhuǎn)③向后轉(zhuǎn)原地踏步、齊步走①原地踏步走②齊步走二、游戲：報數(shù)成團5’10’5’多次多次組織方法：同上教學方法：、教師講動作方法和要領教師做正確的示范。技能目標：復習立正、稍息、看齊、報數(shù)，向左、右、后轉(zhuǎn)，隊形的變換。教師講口頭提示每節(jié)動作要領，注意的地方。、協(xié)調(diào)和平衡能力。學生用心領會動作要領并鞏固動作要領。培養(yǎng)勇敢頑強、機智果斷，刻苦耐勞的精神和民族自豪感。三、結(jié)束部分：整理活動。D：要求動作連貫、整齊流暢。四、結(jié)束部分放松活動總結(jié)解散第26課時教學內(nèi)容：第八套廣播體操(三)教學目標鞏固強化第八套廣播體操內(nèi)容進一步發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性，上、下肢肌肉力量。教學設計一、課堂常規(guī)鳴哨，集合。體育委員整隊、報告人數(shù)，檢查服裝鞋子。3用不同的方法進行跳繩。師生問好。２、徒手操、伸展運動體委組織整隊教師宣布本課內(nèi)容，任務三、基本部分A、單腳前搖教師：邊講解邊示范。積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應快游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）游戲：你追我趕（追逐跑）團結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進行集體力量的展示。在教師的提示下進行奔跑游戲：搶位子兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進行復習，動作到位、有力。組織：六列橫隊、小組分散二、積極游戲，你追我趕重點：蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。手舞足蹈歡慶勝利。領做，指揮學生練習。二、準備部分１、隊列、熱身跑。教學設計一、課堂常規(guī)鳴哨，集合。師生問好。體育委員整隊、報告人數(shù)，檢查服裝鞋子。教學設計一、課堂常規(guī) １、鳴哨，集合。四、結(jié)束部分放松活動總結(jié)解散第27課時教學目標:了解中國武術(shù)的發(fā)展，培養(yǎng)學習武術(shù)操的興趣。宣布下課，師生再見第28課時教學目標:正確的掌握動作要領，口令和動作一致。教學內(nèi)容: 武術(shù)操：旭日東升(第5節(jié))準備部分：一、教學常規(guī)體委整隊，清點人數(shù)宣布上課，師生問好宣布本課教學內(nèi)容及目標二、準備活動慢跑一圈活動各關(guān)節(jié)柔韌性練習弓步壓腿 仆步壓腿 基本部分：武術(shù)操旭日東升(第5節(jié))第五節(jié) 側(cè)展運動第一個八拍 12開步上沖 出左腳 左手立掌 右手上舉 握拳 眼看左掌 34 震腳砸拳 右腳靠攏左腳，胸前砸右拳于左掌心 56 勾腳側(cè)冠 左側(cè)弓步 腳跟點地向左側(cè)軀體 抱拳 78 并步抱拳示范后講解動作要領分兩個小節(jié)遞進教學領做34次，慢速領做常速領做學生分組練習結(jié)束部分：整理活動：小結(jié)：本次課學習情況宣布下課，師生再見第30課時教學目標:獨自完成武術(shù)操1——5節(jié)動作要領，并口令和動作一致。教師指導、糾正循環(huán)練習和集體練習；分小組復習動作，教師和學生一起檢查，評比。、機智果斷，刻苦耐勞的精神和民族自豪感。學生認真聽講，同學之間互相學習，幫助。掌握原地踏步、齊步走動作。教學要求：、動作一致,精神飽滿轉(zhuǎn)動時保持上體立正姿勢組織方法：同上教學方法：、教師講動作方法和要領教師做正確的示范。學習內(nèi)容：常規(guī)、健康標準、廣播操 學習步驟：一、學習常規(guī)教師活動：根據(jù)六年級的特殊情況，講解課堂常規(guī)：集隊要求、紀律要求、服裝要求，請假制度等。柔韌放松，積極參與小結(jié)。難 點：動作正確，較熟練地跟上節(jié)奏進行練習。隨示范模仿第二節(jié)動作。學習內(nèi)容：韻律繩操 學習步驟：一、自主練習，充分活動 教師活動：集隊，了解出席情況，宣布學習目標、學習內(nèi)容。組 織：四列橫隊、分組二、合作學習，掌握動作 重 點：繩操的46節(jié)動作。聽音樂集體復習前六節(jié)動作。組 織： 四列橫隊、在規(guī)定場地內(nèi)分散練習三、說說學學，身心放松教師活動：提示學生進行交流，組織學生放松學生活動：向你最好的伙伴說說今天所學的三節(jié)操的名稱，說說學后的感覺。聽口令按要求，認真地體驗行進走的節(jié)奏和動作要求。示范第九節(jié)動作，并口令指導學生進行模仿練習。隨示范，聽音樂初步嘗試連貫動作。組織學生柔韌練習。聽音樂組織學生表演。聽音樂，在小伙伴的帶領下進行柔韌放松。組 織：四列橫隊、小組分散二、小組學習，掌握技能重 點：墊球的正確動作：插、夾、提的動作。組 織：練習時兩人一組自由分散，交流中呈弧形較寬松站立三、熟練技能，創(chuàng)編游戲教師活動：提出活動要求，鼓勵學生大膽地去嘗試，巡視指導。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。學生活動：一人一球，根據(jù)教師提出的三級指標（A80個、B60個、C40個）自選一個目標完成墊球練習。積極地表達比賽時和比賽后的感受。教師活動：鼓勵學生嘗試練習。通過交流，選擇一種最好的，最適合小組練習的發(fā)球練習形式，在組長的組織下繼續(xù)進行練習。徒手動作練習、拋球練習。二、合作探究、掌握技能重 點：傳接球時上下肢的協(xié)調(diào)動作。分小組展示，相互學習、積極交流（以你覺得他們一組什么地方最好進行點評）組 織：自由分散自主組織（確保小組活動有安全距離）三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：鼓勵、提示，協(xié)助游戲。分解示范，并組織學生模仿練習。組 織：四列橫隊、小組分散場地器材：短繩每生一根、軟排每生一個、錄音機第十二課時學習階段：水平三學習目標：合作學練掌握韻律球操第二段。組織學生連貫練習，播放音樂。學生聽音樂自主活動，注意安全，充分活動。按教師布置采用集體、分組、合作等方法進行第三部分的學習，較熟練地掌握第三部分動作。組 織：四列橫隊、分組游戲二、合作探究，改進技術(shù)重 點：能針對自己的不足進行練習。學習內(nèi)容：蹲踞式跳遠 學習步驟：一、游戲活動，活躍情緒教師活動：組織學生常規(guī)訓練提出游戲要求，組織學生進行游戲活動。合理地利用場地器材進行輔助練習改進自己的動作，伙伴間要不斷提示動作要求以改進動作。分組游戲：射擊（躲閃的同學必須兩人手拉手一起躲閃）組 織：四列橫隊、分組游戲二、互幫互學，掌握平衡重 點：在相互幫助下掌握幾種保持身體平衡的動作。組 織：分組練習三、拓展延伸，展示自我教師活動：鼓勵學生大膽嘗試各種平衡動作，提出安全要求。在組長的組織下進行各種隊列練習，體驗挺拔的動作要求。學生活動：根據(jù)自己的動作掌握情況把動作重新編排，嘗試新的組合動作。教師活動：組織學生復習前面所學的動作分解示范，并組織學生模仿練習。學生個體展示，教師評價。提出合作分組的要求，指導學生合作學練，及時為學生糾正動作，引導學生改進動作。圍成一個圈進行貼燒餅游戲，注意安全充分活動。組織學生交流：怎樣理解合作？學生活動：認真聽清場地布置要求，小組商量討論如何來分配合作布置場地。目視前方（圖1－2）。重點講解示范腳背內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)學生分組。這是國家的安排在課表上的課程，每星期要上三節(jié)體育課。食指尖必須頂著手掌心。二、基本部分：(28’)（1）思想教育。三、結(jié)束部分： 。(1)伸展運動：預備姿勢：立正兩手握繩 兩端(將繩對折成短繩)，同時下垂于體前。1橫繩前平舉。同時橫繩上舉，(抬頭挺胸)。(5)注意事項：教師應掌握學生練習的次數(shù)、速度、時間，每次練習后要有適當?shù)臅r間讓學生做放松活動。)。)：互射(1)方法：將參加游戲的人分成人數(shù)相等的甲，乙兩隊，各隊分散站在本隊的場地內(nèi)。在此基礎上還可采用變速跑，以在規(guī)定的時間內(nèi)跑完的距離越長越好。在場地上劃兩條15米長的并行線距離2米，一條線為投擲線，另一條為預備線。(3)注意事項:要進行安全教育，嚴禁開玩笑或在用力拉時松手。宣布下次課內(nèi)容，4同時弓身收腹，提臀成分腿屈體立撐。落地時用前腳掌地。)； 、講評； 3宣布下次課內(nèi)容； 。)1．上兩步擲壘球或沙包(二)(1)動作:迅速，連貫地完成上兩步和向后引球的動作，再按蹬右腿、向左轉(zhuǎn)體、揮臂經(jīng)肩上的順序迅速、有力地把球擲出。(3)練習方法:分組練習。六年級體育教案教學內(nèi)容：1．分腿騰越(山羊)(一)2．上兩步擲壘球或沙包(三)教學目標：，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)性，增養(yǎng)勇敢頑強精神。（2）教師講解示范。2．上兩步擲壘球(三)(1)動作:面對投擲方向站立。六年級體育教案教學內(nèi)容：1．分腿騰越(山羊)(二)：奪 球 戰(zhàn)教學目標：1．進一步學習掌握分腿騰越技術(shù)動作。起跳，兩臂前伸支撐器械，含胸、稍提臀屈髖，兩腿伸直向左右分開。各隊成一列橫隊面對圓圈站立。三、結(jié)束部分: 12(3)練習方法:教師統(tǒng)一口令，學生集體練習。把學生分成a一一4人一組，教師發(fā)令，按順序一個組一個組進行練習。六年級體育教案教學內(nèi)容：1．武術(shù)基本動作(二)2．跨越式跳高(一)教學任務: 1．學會武術(shù)基本動作馬步架打，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)性。左腳向左跨一步，兩腿下蹲成馬步，同時右拳變掌，前臂內(nèi)旋，由左向右上方架起。小結(jié)、講評，3隊列練習:錯肩行進。（2）教師講解示范。(3)注意事項:0在暢地上畫一條起點線。六年級體育教案教學內(nèi)容：1．武術(shù)基木動作(四)2．跨越式跳高(二)教學目標：1．學會武術(shù)基本動作提膝仆步穿掌，發(fā)展靈敏素質(zhì)。(2)教師講解示范。2．通過改換目標游戲，發(fā)展學生的反應和靈敏素質(zhì)。左腿“膝前弓，右腳蹬地向前上步，威右虛步，同時左手向上。(3)注意事項: 1）場地上畫Z一一4個直徑8一一10米圓圈，學生分成2一一4組，各圃繞一個圓圈站立，每組選一人為追者，另一人為逃者。發(fā)展學生的投球能力。障礙跑(1)動作，在跑動申，學會運用正確的方法，靈活協(xié)讕地越過不同類型的障礙。乙兩隊，每隊6人，各自站在本方場地內(nèi)。服從裁判。教學過程:一、準備部分，(8’)1落地時，擺動腿先著地。乙組排頭用雙手將球接住并用同樣的方法回傳給甲組。)1，整理放松，、講評 3。二、基本部分：(2839。2宣布下次課內(nèi)容，六年級體育教案教學內(nèi)容：1.準備活動：慢跑兩圈，身體各關(guān)節(jié)活動。2跳時，兩腳用力后蹬，兩臂同時自然間前上方擺動。游戲開始，各組持球人運球依次繞過本組每個人，到達原來位置，并將球傳給右邊的第一個人。2．掌握蛙跳技術(shù)，發(fā)展腿部力量，增強彈跳力。腿再提屈，腳夾竿(繩)，按此方法繼續(xù)問上爬?？缭绞教?四)考核(1)動作:放松，自然地助跑3一一5步，跑的速度逐漸加快，步幅逐漸加大，用有力的腳踏跳。2．通過手腳并爬垂直竿，增養(yǎng)學生攀爬能力，發(fā)展力量索質(zhì)。(2)規(guī)則：球未接住，由接球人撿回。(2)教師講解示范。隊列練習:齊步走一一一跑步一一立定 3整理放松。若兩球同時在一方場地上，對方得1分。遇到障礙時，應根據(jù)情況適當?shù)馗淖兯俣?，并注意安全。師生問?對于擔任追者的缽弱同學，要適當控制運動量，及時換人。（3）練習方法：一對一互相監(jiān)督 ，改換目標(1)方法參加游戲的人分成幾組，每組圍成一個圓圈，鑄人間隔1米面向圓心站立，指定二人站在圓圈內(nèi)，一人為追者，一個人為逃者。)1．師生問好。23．準備活動，慢跑200米。0教師隨時觀察糾正錯誤動作。2?？诹睿皬挠?左)邊錯肩一一走!” 3六年級體育教案教學內(nèi)容：(三):“8”字運小足球 教學任務: I，學會武術(shù)基本動作歇步蓋打，發(fā)展協(xié)調(diào)性。左、右交替練習。教學過程:一、準備部分:(839。三、結(jié)束部分:(439。跑時要正確地運用后蹬技術(shù)有力地進行后蹬。 1．師生問好2．隊列練習:并隊法、分隊法3．準備活動:慢跑兩圈。小結(jié)、講評； 3游戲開始，雙方盡力奪球或把對方拉出圈外。越過器械。教學過程：一、準備部分：(839。擲時，右腿先迅速向前邁出一步。分解動作練習：蹬地、屈髖成分腿立撐、推手成分腿站立、兩臂斜上舉。教學過程:一、準備部分:(839。(4)注意事項：一人做上體前屈，低頭，不得突然降低和升高。(2)講解示范。提高投擲能力。跑的動作要自然，放松、協(xié)調(diào)。(3)練習方法:分組練習，教師分別輔導。六年級體育教案教學內(nèi)容： 教學目標：，發(fā)展學生的靈敏和柔韌素質(zhì)。三、結(jié)束部分:(439。注意安全，防止事故。，發(fā)展靈敏、力量等素質(zhì)。(2)講解示范。擊中對方身體得1 分。六年級體育教案教學內(nèi)