【正文】 時(shí)安排 1課時(shí)。講清插扦前、插扦時(shí)、插扦后應(yīng)注意什么。（四）培養(yǎng)創(chuàng)新，課后實(shí)踐啟發(fā)學(xué)生課后自己來(lái)設(shè)計(jì)、制作其他建筑浮雕畫。今天，我們就來(lái)親手制作萬(wàn)里長(zhǎng)城的浮雕畫。（四）課后創(chuàng)新 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的喜好，設(shè)計(jì)、制作其他圖案的紙編彩畫，并將作品展覽出來(lái)。（二）講解制作剪下圖案底板和彩條，并按圖線切刻底板。第3課紙編彩蝶（總序三課時(shí)）一、教學(xué)目的學(xué)會(huì)用彩色紙條按規(guī)律編織圖畫的一般方法。用刀要注意安全。激起學(xué)生動(dòng)手的興趣。通過(guò)親自腌制蘿卜干，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣?！叭裏o(wú)”產(chǎn)品決不買。你們當(dāng)過(guò)采購(gòu)員嗎？有什么體會(huì)呢？揭題：當(dāng)好小小采購(gòu)員小結(jié)：當(dāng)好小小采購(gòu)員，可以培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，也可以幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，這也是孝敬父母的具體表現(xiàn)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握采購(gòu)的方法和應(yīng)注意的問(wèn)題。（4）適當(dāng)多跑幾家商店挑選。（三）學(xué)學(xué)做做出示購(gòu)物記錄，講明白要求。器具：菜刀、砧板、可密封的玻璃瓶一個(gè)。（4）第二天翻拌后出現(xiàn)鹽鹵為止。（三）做做試試同學(xué)們品嘗到了蘿卜干的味道，也親眼目睹了制作過(guò)程，大家一定想試試。《小學(xué)手工勞動(dòng)》第12冊(cè)六下01《紙編彩蝶》。一副美麗的紙編畫完成了。四、課前準(zhǔn)備小刀、剪刀、膠水《小學(xué)手工勞動(dòng)》第12冊(cè)下03《萬(wàn)里長(zhǎng)城》。4課 萬(wàn)里長(zhǎng)城（總序四課時(shí)）貼上樹葉角花。四、課前準(zhǔn)備花盆、月季化插枝、剪刀、瓦片、小鏟子等。第6課種絲瓜（總序六課時(shí)）一、教學(xué)目的了解種絲瓜的一般步驟和要求。教師簡(jiǎn)要地按栽培絲瓜的步驟，介紹種絲瓜的方法。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握插花的方法和技巧。示范插花，講授插花技術(shù)。教師點(diǎn)評(píng)，集體評(píng)優(yōu)。（1）刮鱗片去鰓，挖內(nèi)臟，斬魚鰭，洗凈瀝干。（四）學(xué)學(xué)做做，享受成功回家后，在父母的指導(dǎo)下，用以上的方法年親手做一盤魚讓家人品嘗，享受成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。隨后教師講解養(yǎng)鴨的幾個(gè)注意點(diǎn)：（1）要建好鴨舍。二、掌握盆景制作的方法與技巧。要求學(xué)生注意：制作山水盆景時(shí)，待膠水干后方可加水；制作樹石盆景得先在小花盆底部開2～3個(gè)小洞，以便排水。一副美麗的紙編畫完成了。重點(diǎn)：模仿并學(xué)習(xí)蜂窩宮燈的制作方法。二、操作步驟：構(gòu)思外形，確定大?。?。按p24圖剪好兩塊硬紙片。外面必須用紙包糊，否則要散開。也可以按書上圖案為例，制作天鵝、蝴蝶、孔雀、花生等。三、課時(shí)安排 1課時(shí)。貼上樹葉角花。它比由表及里地一般化凍快多了，微波射線可以在食物的內(nèi)外部同時(shí)加熱。烹調(diào)食品：使用微波爐烹調(diào)食品，由于加熱時(shí)間短，食物中的水分損失很少，只需常規(guī)用量的2/3。不要將食物摞得很高同時(shí)加熱，這樣往往會(huì)上涼下熱。若不平直，則應(yīng)在平放的砂紙上砂平直。（機(jī)翼放樣圖）加工 用刀切割出機(jī)翼的形狀；用木銼銼出上面的凸弧形，并用砂紙把整個(gè)機(jī)翼砂光滑。（見尾翼放樣圖）加工 用制作刀切割出尾翼。迎風(fēng)彈射 模型飛機(jī)應(yīng)迎風(fēng)斜向上彈射，使飛機(jī)能達(dá)到最大高度，高度越大，滑翔留空時(shí)間也越長(zhǎng)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)土培吊蘭的方法。老師到不少同學(xué)家去家訪，讓我們跟著老師的錄像一起參觀兩位同學(xué)的家。組織校園參觀，分小組介紹校園花卉。展示土培吊蘭的材料和工具，交流操作步驟。教師參與評(píng)價(jià)，了解土培吊蘭活動(dòng)中學(xué)生的真實(shí)體驗(yàn)、成功經(jīng)驗(yàn)以及不足之處。學(xué)生準(zhǔn)備：可樂(lè)瓶、浸泡24小時(shí)的綠豆、紗布、小石頭、抹布等。學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)按照水培發(fā)豆芽的步驟，學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。掌握菊花扦插的方法和技術(shù)，能自己在家或分小組栽培幾盆菊花。你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？自主探究，了解菊花配音樂(lè)，讓學(xué)生觀賞教材六幅悅目的菊花圖片以及圖片，了解菊花種類、產(chǎn)地、用途、生長(zhǎng)習(xí)性和種植方法。扦插盆：直徑20厘米的瓦盆，填土2/3左右。掌握扦插的最佳時(shí)期。施肥時(shí)不要濺污葉片。拓展延伸，走向生活。教學(xué)準(zhǔn)備：把全班分為若干學(xué)習(xí)小組，各小組課前收集有關(guān)資料，或通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)了解小花圃管理的基本知識(shí)。板書課題。交流方案，進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議。學(xué)習(xí)基本的紙條的立體穿編方法，嘗試編制一只小提籃。教師通過(guò)組織游戲活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)本課題的學(xué)習(xí)興趣。第四環(huán)節(jié)：展示評(píng)價(jià)介紹自己的作品名稱和用途。多姿的葉片教學(xué)目標(biāo)：了解幾種葉片編織中使用的針?lè)捌浣M合的方式，能選擇期中一種進(jìn)行編織。在采購(gòu)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。（3）根據(jù)路的遠(yuǎn)近和所買東西的輕重計(jì)劃好線路。作為家庭中的一個(gè)成員，我們應(yīng)該減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，爭(zhēng)當(dāng)小小采購(gòu)員，老師相信大家一定能成為能的“采購(gòu)員”。調(diào)料：食鹽、八角等。3）裝瓶放鹽后攪拌均勻。請(qǐng)同學(xué)將制作過(guò)程說(shuō)出來(lái)。教學(xué)準(zhǔn)備：墊板、直尺、小刀、膠水。將編好的彩蝶放入框中，用框邊固定。課前準(zhǔn)備：小刀、剪刀、膠水《小學(xué)手工勞動(dòng)》第12冊(cè)下03《萬(wàn)里長(zhǎng)城》。貼上樹葉角花。教學(xué)過(guò)程（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課教師問(wèn)學(xué)生見過(guò)哪些花，學(xué)生回答后，教師出示一朵月季化，讓學(xué)生識(shí)別，隨機(jī)出示課題。掌握種絲瓜的方法培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和熱愛勞動(dòng)的情感。三、嘗試操作，掌握種絲瓜的方法。常用的器具：花瓶、花盆、花插、花泥、劍山、剪刀、刀等。實(shí)踐操作，掌握插花技術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):弄清清蒸鳊魚的制作方法及注意點(diǎn)。裝盆時(shí)要注意放水適量。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握仔鴨飼養(yǎng)的方法。（四）布置作業(yè)有條件的學(xué)生課后可以自己養(yǎng)幾只小鴨，在父母的進(jìn)一步指導(dǎo)下，掌握養(yǎng)鴨的技能技巧。（三）教師介紹制作方法，講情要點(diǎn)。折疊畫框。教學(xué)過(guò)程：1紙編彩蝶教學(xué)目的 ::學(xué)會(huì)用彩色紙條按規(guī)律編織圖畫的一般方法。（二）講解制作剪下圖案底板和彩條，并按圖線切刻底板。（四）課后創(chuàng)新引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的喜好，設(shè)計(jì)、制作其他圖案的紙編彩畫，并將作品展覽出來(lái)。三、課時(shí)安排 1課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備購(gòu)物記錄表投影片。購(gòu)物時(shí)應(yīng)注意什么？所買東西要說(shuō)清，付錢算帳要仔細(xì)，開具發(fā)票別忘記。幫助父母上街買東西，并按表上的內(nèi)容做好記錄。教師準(zhǔn)備好一盆各種口味的蘿卜干。（5）放少量香料密封瓶口，兩三周后即可食用。不過(guò)這只是一般的方法，經(jīng)過(guò)人們的研究、改進(jìn)，各種口味的蘿卜干相繼問(wèn)世，回家后。五、教學(xué)過(guò)程（一）談話揭題同學(xué)們，你們會(huì)用什么方法來(lái)作圖畫？今天，老師教你們一種新的作圖方法，那就是用彩色紙條編圖。（三）動(dòng)手實(shí)踐在學(xué)生制作過(guò)程中，教師注意指導(dǎo)學(xué)生正確編上同一顏色的彩條。五、教學(xué)過(guò)程（一）談話引入，激發(fā)興趣同學(xué)們，萬(wàn)里長(zhǎng)城是我們偉大祖國(guó)的標(biāo)志之一，它氣勢(shì)磅礴，雄偉壯觀，全長(zhǎng)約6300千米，如同一條巨龍，橫臥在祖國(guó)的北方。雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城展現(xiàn)在眼前。五、教學(xué)過(guò)程（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課教師問(wèn)學(xué)生見過(guò)哪些花，學(xué)生回答后，教師出示一朵月季化，讓學(xué)生識(shí)別，隨機(jī)出示課題。掌握種絲瓜的方法培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和熱愛勞動(dòng)的情感。相機(jī)板書：選種、翻土、種植、管理、收獲。三、課時(shí)安排： 1課時(shí)。教師示范插瓶花和盆花，同時(shí)凌晨授插花技術(shù)。第8課 清蒸鳊魚一、教學(xué)目的通過(guò)本課教學(xué)，知道清蒸鳊魚所需的調(diào)料，掌握清蒸鳊魚的方法。（2）裝盆放調(diào)料蒸半小時(shí)，或用鋼精鍋隔水蒸半小時(shí)，或微波爐加熱5～7分鐘就可食用。第9課養(yǎng) 鴨一、教學(xué)目的使學(xué)生了解鴨的品種、經(jīng)濟(jì)價(jià)值以及仔鴨的飼養(yǎng)方法學(xué)生在老師或父母的指導(dǎo)下，初步掌握仔鴨飼養(yǎng)的技能。（2）要適時(shí)喂食。三、課時(shí)安排 1課時(shí)。（四）學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)可以讓學(xué)生二人一組，共同協(xié)作。（三）動(dòng)手實(shí)踐在學(xué)生制作過(guò)程中，教師注意指導(dǎo)學(xué)生正確編上同一顏色的彩條。三、教學(xué)難點(diǎn)歌曲演唱中七度音程音準(zhǔn)的掌握，結(jié)束句的演唱。學(xué)唱歌曲教師：這次，我們輕聲高位置的隨著錄音來(lái)學(xué)唱一遍歌曲。學(xué)生：小組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起來(lái)創(chuàng)編動(dòng)作。當(dāng)你聽到音樂(lè)（情緒）時(shí)，就變換另一種形式或停止拍擊；在聽到相同的音樂(lè)再現(xiàn)時(shí)，用相同的方法再次拍擊，以示樂(lè)曲的分段及結(jié)構(gòu)?！缎腋？燔嚒罚傂蛉n時(shí)）教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、VCD、電聲樂(lè)隊(duì)及薩克斯的相關(guān)文字和圖片資料 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《幸?？燔嚒妨私怆娐晿?lè)隊(duì)編制教學(xué)目標(biāo)：(1)用輕松、流暢、自然的聲音演唱《幸?？燔嚒??！陡杪暸c微笑》（總序四課時(shí)）1.,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,教學(xué)體會(huì):通過(guò)這一節(jié)課的教學(xué),發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)中學(xué)時(shí)期的生活的熱愛程度以及對(duì)友情的獨(dú)到的認(rèn)識(shí),同時(shí)也感受到了他們青春的氣息,、春之聲《春之聲圓舞曲》（總序五課時(shí)）教材分析：《春之聲圓舞曲》從體裁上講，帶有明顯的回旋曲的特點(diǎn)，從音樂(lè)情調(diào)來(lái)講，旋律清新活潑、流暢動(dòng)聽，充滿了朝氣和青春的活力。進(jìn)行對(duì)比。我為歌曲起名字以為歌曲起名字的方法，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聆聽歌曲，從中了解歌曲的含義。從而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和感受相同旋律的音樂(lè)，不同的表現(xiàn)形式。春天，在毛主席的家鄉(xiāng)湖南，幾個(gè)年輕的姐妹閑著無(wú)事，來(lái)到了瀏陽(yáng)河，她們想干什么呢？你們聽二、民歌大會(huì)萃聽賞湖南民歌《放風(fēng)箏》（媒體播放《放風(fēng)箏》）師：她們來(lái)到瀏陽(yáng)河干什么呢？（放風(fēng)箏），她們的風(fēng)箏有什么特點(diǎn)??？（蔑扎的，紙糊的）她們放風(fēng)箏的心情怎樣？（高興愉快）（課件出示：姐妹們和她們的風(fēng)箏）復(fù)習(xí)歌曲《瀏陽(yáng)河》師：她們是在哪放風(fēng)箏?。浚g陽(yáng)河）瀏陽(yáng)河是什么樣的？請(qǐng)同學(xué)們用歌聲來(lái)回答。五、小結(jié)三、紅土地的歌（總序七課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：能用明亮圓潤(rùn)的聲音演唱江西民歌《毛委員和我們?cè)谝黄稹?，并聽賞湖南民歌《放風(fēng)箏》、《洞庭魚米鄉(xiāng)》和江西民歌《斑鳩調(diào)》，感受到民歌的特點(diǎn)與魅力。歌曲模唱這個(gè)環(huán)節(jié)教師運(yùn)用歌曲模唱的方法，讓熟悉歌曲的旋律，為下一步的欣賞打下基礎(chǔ)，并在學(xué)生演唱的過(guò)程中進(jìn)一步與學(xué)生共同推敲歌曲應(yīng)有怎樣的歌名，選取出較有創(chuàng)意的想法，更能表達(dá)歌曲的內(nèi)涵。如有重復(fù)，用備用的色塊。教學(xué)難點(diǎn)：聽辨回旋曲式:引子+A+B+A+C+D+E+F+A+尾奏 教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)復(fù)習(xí)歌曲，使學(xué)生進(jìn)入春天的情境，引出本課教學(xué)。(2)了解電聲樂(lè)隊(duì)的編制及演奏特點(diǎn)。合奏、銅管樂(lè)合奏，指導(dǎo)學(xué)生觀看教材中的演奏圖。（學(xué)生自己邊唱邊跳舞）B第二組同學(xué)音樂(lè)的前半部分一個(gè)人跳舞，到后半部分小組一起跳舞。（教師糾正不足）A糾正音準(zhǔn)（隨琴完整視唱一下曲譜）B結(jié)束句的演唱教師：下面我們把這首歌曲完整的隨琴唱一遍（注意聲音位置），看看歌曲中都出現(xiàn)了哪些音樂(lè)記號(hào)？學(xué)生：換氣記號(hào)、跳音記號(hào)、重音記號(hào)教師：教師指導(dǎo)學(xué)生演唱帶有音樂(lè)標(biāo)記的樂(lè)句。教師：那么，你們開心的時(shí)候都會(huì)用什么方式來(lái)表現(xiàn)呢？學(xué)生：大笑、唱歌、跳舞??[設(shè)計(jì)意圖]：以綜合的舞蹈藝術(shù)形式（學(xué)生喜歡的現(xiàn)代舞形式），讓學(xué)生體驗(yàn)開心、愉快的心情，增加學(xué)生對(duì)音樂(lè)課的興趣。（四）課后創(chuàng)新引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的喜好，設(shè)計(jì)、制作其他圖案的紙編彩畫，并將作品展覽出來(lái)。（五）作品展示組織學(xué)生相互參觀、評(píng)比，交流經(jīng)驗(yàn)。五、教學(xué)過(guò)程（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課教師出示各式小盆景示范作品及圖例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)制作興趣。（三）觀看養(yǎng)鴨場(chǎng)景，體驗(yàn)養(yǎng)鴨樂(lè)趣教師用錄象播放幾個(gè)養(yǎng)鴨過(guò)程的場(chǎng)景，加深學(xué)生對(duì)養(yǎng)鴨過(guò)程的了解。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握仔鴨飼養(yǎng)的方法。裝盆時(shí)要注意放水適量。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)弄清清蒸鳊魚的制作方法及注意點(diǎn)。實(shí)踐操作，掌握插花技術(shù)。常用的器具：花瓶、花盆、花插、花泥、劍山、剪刀、刀等。教師組織學(xué)生在學(xué)校菜園里學(xué)種絲瓜，學(xué)生分小組實(shí)踐，教師巡視指導(dǎo)，組織好紀(jì)律。三、課時(shí)安排 1課時(shí)。講清插扦前、插扦時(shí)、插扦后應(yīng)注意什么。（四）培養(yǎng)創(chuàng)新，課后實(shí)踐啟發(fā)學(xué)生課后自己來(lái)設(shè)計(jì)、制作其他建筑浮雕畫。今天，我們就來(lái)親手制作萬(wàn)里長(zhǎng)城的浮雕畫。（四）課后創(chuàng)新引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的喜好，設(shè)計(jì)、制作其他圖案的紙編彩畫，并將作品展覽出來(lái)。（二）講解制作剪下圖案底板和彩條，并按圖線切刻底板。第3課 紙編彩蝶一、教學(xué)目的學(xué)會(huì)用彩色紙條按規(guī)律編織圖畫的一般方法。用刀要注意安全。激起學(xué)生動(dòng)手的興趣。通過(guò)親自腌制蘿卜干，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣?！叭裏o(wú)”產(chǎn)品決不買。你們當(dāng)過(guò)采購(gòu)員嗎？有什么體會(huì)呢？揭題：當(dāng)好小小采購(gòu)員小結(jié)：當(dāng)好小小采購(gòu)員，可以培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，也可以幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，這也是孝敬父母的具體表現(xiàn)。初步掌握搭建簡(jiǎn)易塑料小拱棚的一般步驟和方法。編好的彩條要排緊，并在背面用膠水固定。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) :細(xì)心地把編織線從上到下依次切開是教學(xué)重點(diǎn)。一副美麗的紙編畫完成了。要求學(xué)生注意：制作山水盆景時(shí)，待膠水干后方可加水；制作樹石盆景得先在小花盆底部開2～3個(gè)小洞，以便排水。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，以及正確的審美觀點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課教師出示鴨子覓食的圖片，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，談話導(dǎo)入新課。魚蒸好以后起鍋時(shí)要防止?fàn)C手。教學(xué)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課教師出示新鮮鳊魚一條。巡視、指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生不模仿，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。談話：“紅花與綠葉的搭配是大自然最美的景觀。四、布置作業(yè)。課前準(zhǔn)備：做種絲瓜的準(zhǔn)備：浸泡1天的絲瓜種子、鐮刀、堆肥、噴水壺。講清插扦前、插扦時(shí)、插扦后應(yīng)注意什么。（三）動(dòng)手實(shí)踐，巡視指導(dǎo)在學(xué)生制作過(guò)程中，教師注意指導(dǎo)學(xué)生正確組合粘貼各部件，特別是烽火臺(tái)和樹葉角花，要有立體感。它是我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞智慧的結(jié)晶。（三）動(dòng)手實(shí)踐在學(xué)生制作過(guò)程中，教師注意指導(dǎo)學(xué)生正確編上同一顏色的彩條。教學(xué)過(guò)程（一）談話揭題同學(xué)們，你們會(huì)用什么方法來(lái)作圖畫？今天，老師教你們一種新的作圖方法，那就是用彩色紙條編圖。不過(guò)這只是一般的方法，經(jīng)過(guò)人們的研究、改進(jìn)，各種口味的蘿卜干相繼問(wèn)世，回家后。（5）放少量香料密封瓶口，兩三周后即可食