初中生物教學(xué)案例分析(完整版)
【正文】 出?生命的起源?；案例從雜交水稻之父袁隆平的故事談到?生物變異?。引出?根對無機鹽的吸收?的內(nèi)容。洛克在《教育漫談》中也曾提到：?教師最大的技巧就是集中學(xué)生的注意，并能保持學(xué)生的注意?。然后引導(dǎo)學(xué)生以碳物質(zhì)為例，歸納總結(jié)物質(zhì)在生物圈中的轉(zhuǎn)化途徑，幫助學(xué)生理解動物是如何促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的。從而引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生根據(jù)教材提供的資料信息，進而分析生態(tài)系統(tǒng)中某種生物數(shù)量的變化對其生活環(huán)境的影響。教材內(nèi)容由三部分組成：1 動物在生態(tài)平衡中的作用動物促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 3 動物幫助植物傳粉、傳播種子。在課堂教學(xué)中多引用了資料、圖片，結(jié)合運用多媒體。二 關(guān)于動物促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，從生理功能來概括動物在生物圈中的作用，此部分內(nèi)容非常抽象，也是學(xué)生不容易理解的部分。第二篇：初中生物教學(xué)案例分析123八年級下冊生物教學(xué)案例分析——導(dǎo)入新課引人入勝的導(dǎo)入能為課堂教學(xué)的進行奠定良好的基礎(chǔ)，有效地吸引學(xué)生的注意，明確學(xué)習(xí)目的和建立知識間的聯(lián)系，讓學(xué)生積極主動地進入新課學(xué)習(xí)中。生物是一門生活化的學(xué)科，利用身邊的實物或者生物模型 引入新課，是生物學(xué)科獨特的方式，也是最簡潔、最直接的方式。三、情趣盎然詩歌導(dǎo)入案例李商隱著名詩句?春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干?，難道真的春蠶絲盡就死了嗎？事實上是?春蠶絲盡化作繭?并沒有死！宋朝詩人趙師秀有?黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?，辛棄疾《西江月》中也有?稻花香里說豐 年，聽取蛙聲一片?。教師掌握了學(xué)生這一心理狀態(tài)，用?預(yù)習(xí)最好?四個字巧妙地抖落了學(xué)生的這個秘密，諧趣產(chǎn)生了，再輔之以正面的肯定和正確的引導(dǎo)，恰到好處地排除了因靦腆而給學(xué)生帶來的心理障礙。案例：大屏幕打出《青春寄語》：青春是人生關(guān)鍵時期，是人生過度時期，走好青春期，是未來成功的基石?？吹贸龃蠹业膶擂?、戒備心理都已經(jīng)消除。這時，我面臨著前所未有的挑戰(zhàn)的感覺尤其強烈，我想我有一刻一定臉紅了。”學(xué)生們在我的話語中也安靜了許多?！贝蠹倚α似饋?。青春期既是敏感的年齡，性知識更是敏感的話題，教師要親切自然，把自己的位置擺好，沒有任何一點師道尊嚴，是學(xué)生的朋友、知心朋友，和學(xué)生一起傾心交換意見，這是這堂課成功的首要條件?？吹贸龃蠹业膶擂巍⒔鋫湫睦矶家呀?jīng)消除。這時，我面臨著前所未有的挑戰(zhàn)的感覺尤其強烈，我想我有一刻一定臉紅了。教室里變得熱鬧非常。我立刻解圍：“首先，非常感謝你對老師和在座同學(xué)的信任！老師還非常的佩服你，能夠正視自己內(nèi)心的變化并大膽的說出來?！薄斑@些話正是老師要對你們說的話，請大家思考這兩個問題：？，可不可以形象地表述什么是愛情？”“我媽給我講愛情是世間很美好的一種情感，然后說她和我爸那樣就叫愛情。經(jīng)過看書和討論，有些同學(xué)恍然大悟：“老師，我知道了，是光線的問題！”我也沒多講什么，學(xué)生還是知道怎么所用顯微鏡了。那么如何處理好兩者的關(guān)系呢？教學(xué)20多年，我認為，課堂的開放性、生成性是根本，教學(xué)設(shè)計應(yīng)該為更好地“生成”服務(wù)，我們要善待生成，在我們的“預(yù)設(shè)”中要留給“生成”足夠的空間，為學(xué)生創(chuàng)造力的生成，提高留有足夠的空間。評析：課堂是開放的，是生機盎然的，學(xué)生們興致勃勃的觀察、凝神的沉思、嘰嘰喳喳的討論、激烈的爭辯??其間折射出了孩子們的自信和成功感，也讓師生都共享了教育的幸福。我認為：愛情無疑是一種精神的東西，但不僅是精神的東西，它有著生物性的基礎(chǔ)，也包含了人的自然結(jié)合，包括了人類的生生不息。“在這里，我只想給你念一封信，一封充滿父愛的信。教室后方突然有兩個男生站了起來，彼此用力握了握手，臉上洋溢著“答對了”的自豪。但從孩子們的眼神中，我知道，我不能退卻、躲閃。過了許久，有人小聲嘟噥著：“性行為！” 我們現(xiàn)在對性的理解有個誤區(qū)，一談到性就回避，就造成了一種神秘感、罪惡感、骯臟感、以及其他的心理問題。當(dāng)悅耳的鈴聲響過，我開始展示多媒體課件，大屏幕上赫然出現(xiàn)了
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1