基本功競賽演講稿守住心中的愛(完整版)
【正文】 少一條了。當(dāng)我坐在教室里，看著自己昔日的學(xué)生在講臺(tái)上自信地展示自己，心中的感受真的無以言表：我就像是一個(gè)追星的小粉絲，忙著用相機(jī)記錄自己所仰慕明星的舉手投足；我就像是一個(gè)雕刻藝術(shù)品的藝術(shù)家，幸福地看著自己的作品在眾人的注目下散發(fā)光彩；我就像是一個(gè)成功的媽媽，欣慰地見證、分享自己的孩子長大、懂事后所取得的成就！在這些時(shí)刻，我終于理解了那句：讓別人感動(dòng)著我們的感動(dòng)，幸福著我們的幸福吧！這些感動(dòng)和幸福的瞬間都會(huì)激勵(lì)我更好地守住自己心中的那份愛！第二篇：愛駐心中演講稿愛駐心中，夢圓肩頭靖遠(yuǎn)縣糜灘中學(xué) 豆存萍各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！我今天給大家演講的題目是《愛駐心中，夢圓肩頭》最近我讀了海倫凱勒的《再塑生命》，我情不自禁地在書上注上了這樣幾行字：這是唱給教師的贊歌，它告訴我們“知識(shí)讓人精神自豪，教育喚醒沉睡的靈魂”。輕輕的告訴你前進(jìn)的方向，柔柔的敲打著你慢慢地踏實(shí)地向前，總可以到達(dá)。他始終守著心中的那輪明月，最終懷抱著那輪明月投進(jìn)了汩汩的江水中。對(duì)于現(xiàn)在的我們，那輪明月也許不再是鐵錚錚的大是大非的誓言，而是一種更柔和的生活態(tài)度。下面我將具體談?wù)勥@三方面的內(nèi)容：一、思想道德素質(zhì)首先，作為一名小學(xué)信息技術(shù)教師，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，端正職業(yè)思想，有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)愛學(xué)生的愛心，還有一顆干好工作的信心。三、合作創(chuàng)新的能力素質(zhì)目前很多小學(xué)的現(xiàn)代教育系統(tǒng)規(guī)模較小，并且存在各種關(guān)系和矛盾，信息技術(shù)教師應(yīng)爭取各方面的支持與合作，從而調(diào)動(dòng)各方面積極性。08年我第一次站在學(xué)生前，我手足無措，是孩子們天真的笑容，熱情的微笑，期盼的眼神，幫助我融入到體育教學(xué)之中，和孩子們一起做操、一起游戲、一起跑步，我逐漸被孩子們所信任，被孩子們所喜歡。為什么他會(huì)這么信任我，因?yàn)槲以诮邮诌@個(gè)班時(shí)我就知道這個(gè)問題學(xué)生的存在，所以在體育課中我會(huì)找機(jī)會(huì)跟他聊天，對(duì)他進(jìn)行教育，教育他懂感恩懂信義，有責(zé)任感，做人要大度。久而久之我們便成為了朋友。就拿這學(xué)期來說吧，在我任教的三年級(jí)某班有一個(gè)小男孩，他在學(xué)校里可是出了名的問題學(xué)生。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。其次，要有克服困難的勇氣和吃苦耐勞、自我犧牲的精神，能用認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的態(tài)度對(duì)待所有工作。只有守住心中的這輪明月，我們才能享受到那月光帶來的平和、幸福。一個(gè)人的心一生都保持著最初的樣子，沒有受到世俗一絲的沾染，這是多么難得又多么幸運(yùn)的事。每個(gè)人心中
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