【正文】 困惑和焦慮。當代大學(xué)生多數(shù)贊成正確的人生價值觀的一個重要方面是為了國家、為集體做貢獻，贊同以集體主義為價值觀的核心。明確表示信仰宗教的有21人，約占總數(shù)的10％，其中信仰基督教（包括天主教、新教、東正教，下同）的有13人，約占信教者的62％。這就使得思想活躍、敏感的大學(xué)生深感迷惑，一部分人產(chǎn)生嚴重的信仰危機，轉(zhuǎn)而祈求萬能的神拯救世界，保佑自己。特別是追求至善的宗教道德，是它最迷惑人、吸引人的地方之一。求學(xué)道路的困難、生活的苦澀和艱辛、工作的不盡人意或家人的下崗待業(yè)、個人及親友病痛等等，面對人生挫折和困惑，都會導(dǎo)致青年人尋找精神上的安慰和解脫之途。科學(xué)從人的實踐和觀察開始，并且建立關(guān)于某個分類學(xué)科的體系。由于受到主客觀條件的種種限制，對于暫時無法認識的未知的領(lǐng)域，有的科學(xué)家無法解釋，可能會相信超自然力量，最終往往會歸諸于“神”。不同的人生追求決定著不同的人生態(tài)度?！蔽覀兛隙〞馐芨鞣N挫折，比如：感情受挫，來自戀人的傷害；沒有成就，事業(yè)受挫；人情冷漠，孤獨，不被人理解；空虛，無所寄托等等。經(jīng)統(tǒng)計調(diào)查，關(guān)于“你覺得你目前是那一類大學(xué)生”這一問題，我們分別對大一、大二、大三、大四的學(xué)生進行了詳細的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：大一新生有58%認為：未來形勢嚴峻，但現(xiàn)在很茫然，不知道該如何努力。這么高的贊成率表明我們大學(xué)生對美好未來的憧憬，那么，在你畢業(yè)之后，你會先著手哪一方面呢？繼續(xù)深造，考研，考碩士，考博士；打工掙錢；著手創(chuàng)業(yè)；結(jié)婚安家。談戀愛，是大學(xué)生的一門必修課。實現(xiàn)自我價值，也是我們大學(xué)生奮斗的力量源泉。大學(xué)生作為一個國家的后備力量，擁有合理的追求與信仰對整個社會都有重要意義。在這場信仰危機中，信仰呈現(xiàn)混亂和無目標無計劃的狀態(tài)。人們往往在面對“人生應(yīng)該如何選擇”時存在著不同的困惑，原因是社會中多元化文化的存在，給社會生活中各個領(lǐng)域同時樹立多種價值標準，造成人們無法判斷現(xiàn)象的對錯。有人會說，追求太多的人會很累，其實不然，生命之真諦在于不停地奮斗，在于不斷地學(xué)習(xí)與工作，當然也在于豐富的生活情趣。而隨著一個一個小追求的實現(xiàn)，成功的喜悅又激勵著自己繼續(xù)前進，直到取得更大的成功，達到最終追求。（3）.加強學(xué)生人文素質(zhì)教育，不斷提升理想信念教育的整體水平。此次調(diào)查內(nèi)容主要是當代大學(xué)生的人生規(guī)劃情況以及他們對人生追求的看法，我們共向?qū)W生提出15個問題。”我們肯定會遭受各種挫折，比如：感情受挫，來自戀人的傷害；沒有成就，事業(yè)受挫；人情冷漠，孤獨，不被人理解；空虛，無所寄托等等。經(jīng)統(tǒng)計調(diào)查，關(guān)于“你覺得你目前是那一類大學(xué)生”這一問題，我們分別對大一、大二的學(xué)生進行了詳細的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：大一新生有58%認為：未來形勢嚴峻，但現(xiàn)在很茫然，不知道該如何努力。這么高的贊成率表明我們大學(xué)生對美好未來的憧憬，那么，在你畢業(yè)之后，你會先著手哪一方面呢？繼續(xù)深造，考研，考碩士，考博士；打工掙錢；著手創(chuàng)業(yè)；結(jié)婚安家。談戀愛，是大學(xué)生的一門必修課。實現(xiàn)自我價值，也是我們大學(xué)生奮斗的力量源泉。針對當前大學(xué)生理想信念的現(xiàn)狀，根據(jù)對本次調(diào)查資料的綜合分析，結(jié)合高校學(xué)生管理教育工作，提出對當代大學(xué)生加強理想信念教育的意見如下：（一）．教書與育人相結(jié)合，在傳授知識的過程中引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的理想和堅定的信念。（三）．學(xué)校評價與社會評價相結(jié)合，促使大學(xué)生理想與現(xiàn)實的統(tǒng)一。為了國家的需要，6%的學(xué)生認為應(yīng)該樹立遠大的理想，為了國家的人才需求，我們應(yīng)該堅持不懈的努力?！皼]有成就，事業(yè)受挫”%，經(jīng)過十年寒窗的苦讀，至今沒有成就會重重地打擊我們，也許會使我們喪失信心，說不定還會重新幫助我們堅定自己的信念。近年來，“你準不準備考研”成了一個熱門話題，不管是剛進大學(xué)的新生還是臨近畢業(yè)的大四學(xué)生，大多都會毫不猶豫地去考研，這就是為了適應(yīng)社會的需要，時代的發(fā)展。那大二的優(yōu)勢怎樣想的呢？同樣，認為未來形勢嚴峻，學(xué)習(xí)沒有目標的就占了56%。在他們進入大學(xué)之后，有21%已經(jīng)有了詳細的人生規(guī)劃，奔著他們的人生目標，在不斷的努力著。這些數(shù)據(jù)很明顯地反映出當代大學(xué)生人生的遙遠目標并不是很明確。三、結(jié)尾此次調(diào)查的目的只是想把大學(xué)生思想狀況比較客觀的反映出來，更是客觀的認識自己，然后不斷改進不斷進步。畢竟，他們是渴求發(fā)展渴求進步并努力迎合社會的一群，在這一次的調(diào)查當中，大部分大學(xué)生的追求信仰是科學(xué)的合理的，他們以一種積極健康的心態(tài)來看待這個世界，來對待周圍的人和事。反之，一個有了終生目標，有長遠打算的人，就會有持續(xù)不斷的動力，就會有克服困難的勇氣，因此這種人生也是充實而富于創(chuàng)造性的。由于種種干擾，這一價值標準卻失去規(guī)范力，甚至遭到扭曲，導(dǎo)致大學(xué)生的信仰出現(xiàn)嚴重得危機。絕大部分學(xué)生知道要樹立目標，但是還沒有很明確的打算。前言本次所用的調(diào)查問卷采用固定答題的方式。為了國家的需要，6%的學(xué)生認為應(yīng)該樹立遠大的理想，為了國家的人才需求，我們應(yīng)該堅持不懈的努力。“沒有成就，事業(yè)受挫”%，經(jīng)過十年寒窗的苦讀，至今沒有成就會重重地打擊我們，也許會使我們喪失信心，說不定還會重新幫助我們堅定自己的信念。近年來，“你準不準備考研”成了一個熱門話題，不管是剛進大學(xué)的新生還是臨近畢業(yè)的大四學(xué)生，大多都會毫不猶豫地去考研，這就是為了適應(yīng)社會的需要，時代的發(fā)展。那大二的優(yōu)勢怎樣想的呢？同樣，認為未來形勢嚴峻，學(xué)習(xí)沒有目標的就占了56%。在他們進入大學(xué)之后，有21%已經(jīng)有了詳細的人生規(guī)劃，奔著他們的人生目標，在不斷的努力著。這些都是正常的，也是合乎情理的，正如馬克思所說，我們不能要求“玫瑰花和紫羅蘭都發(fā)出同樣的芳香”。針對高校大學(xué)生的信仰，高校應(yīng)不斷加強對大學(xué)生理想信念的教育，使他們逐步樹立科學(xué)的世界觀、價值觀和人生觀。另外，科學(xué)與宗教和神秘主義相區(qū)別的最重要的一點在于，科學(xué)一般地與價值無關(guān)。青年大學(xué)生在社會中大多處于弱勢地位，教會和教友之間的互相幫助，使他們感到上帝是他們最后的靠山。這些戒律在抑制罪惡勢力、穩(wěn)定社會秩序、凈化社會空氣等方面確具有獨特的積極意義。很多大學(xué)生認為，教堂、寺院是人際聯(lián)絡(luò)思想感情的好場所，“佛”、“主”是人們傾訴隱私的最佳對象；信教能彌補、治愈心靈的創(chuàng)傷，能使寂寞無聊的心緒找到寄托之所，能起鼓舞作用，給人以力量、信心。個別信教者對黨的宗教政