心理健康評估報告成績評定標準5篇模版(完整版)
【正文】 資料裝訂規(guī)范。第一篇：心理健康評估報告成績評定標準心理健康評估報告成績評定基本標準優(yōu)秀（90分以上）：能真實地反映自己的心理情況，敘述或描寫全面、深刻，對自身優(yōu)勢有自我肯定，對自身不足能自我反思，對今后個人的目標能夠有清晰的認識，掌握了一定的心理調節(jié)技巧。良好按期圓滿完成社會實踐報告；有一定的獨立工作能力，設計有一定的水平；設計條理清楚，論述充分，文字通順，書寫工整；提交的社會實踐報告成果、資料齊全，文檔資料裝訂規(guī)范。第三篇：實習成績評定標準惠州學院服裝系畢業(yè)實習暨生產實習成績評定標準根據(jù)服裝系教學大綱規(guī)定，畢業(yè)實習/生產實習是對服裝專業(yè)的學生進行完整系統(tǒng)本科教育的教學環(huán)節(jié)之一，是重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，旨在使學生深入到實踐中，了解當前社會對服裝專業(yè)人才的要求和需要，檢查和鍛煉學生實際運用生產管理技能和服裝設計的能力，力求將學生培養(yǎng)成為既具有扎實的服裝專業(yè)基礎知識，又具有過硬的生產技術和管理實踐能力的實用型中層管理人才。實習報告與實習日志（50分）實習報告與實習日志是實習的重要成果之一。發(fā)現(xiàn)實習學生有下列情況之一者，實現(xiàn)成績?yōu)椴患案瘢簎 實習時間不足二分之一者； u 轉換實習單位超過2個以上者； u 嚴重違反實習紀律而屢教不改者； u 抄襲實習報告者； u 偽造實習單位鑒定者； u 違反實習單位廠紀廠規(guī)者；u 在實習報告中過分夸大或歪曲實際工作情況者。實習期間表現(xiàn)出色。實習報告思路較清晰，觀點正確，內容完整，能對實習內容進行比較系統(tǒng)的總結，運用所學的理論知識分析、解決了一些實際問題，實習日記認真，分析有據(jù)?；灸芡瓿蓪嵙晥蟾婕叭沼?，但字數(shù)不足要求，內容不全、欠完整，個別地方有錯誤。三、實習考核實施人員校外實習由帶隊指導老師評定成績，系部主任負責審核。三、中等(70—80分)達到實習大綱規(guī)定的主要要求，報告達到規(guī)定的字數(shù)，文句基本通順，能對實習的內容進行較全面的總結，實習態(tài)度基本端正，實習中無違紀行為。實習中雖有一般違紀行為但能深刻認識，及時改正。服裝系實習小組二○一二年十二月十五日修訂第四篇：畢業(yè)實習成績評定標準畢業(yè)實習成績評定標準學生實習成績依據(jù)實習態(tài)度、實習報告等方面的表現(xiàn)情況綜合評定，
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1