心理健康評估報告成績評定標(biāo)準(zhǔn)5篇模版(完整版)
【正文】 資料裝訂規(guī)范。第一篇：心理健康評估報告成績評定標(biāo)準(zhǔn)心理健康評估報告成績評定基本標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（90分以上）：能真實地反映自己的心理情況，敘述或描寫全面、深刻，對自身優(yōu)勢有自我肯定，對自身不足能自我反思，對今后個人的目標(biāo)能夠有清晰的認識，掌握了一定的心理調(diào)節(jié)技巧。良好按期圓滿完成社會實踐報告；有一定的獨立工作能力，設(shè)計有一定的水平；設(shè)計條理清楚，論述充分，文字通順，書寫工整；提交的社會實踐報告成果、資料齊全，文檔資料裝訂規(guī)范。第三篇：實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)惠州學(xué)院服裝系畢業(yè)實習(xí)暨生產(chǎn)實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)服裝系教學(xué)大綱規(guī)定，畢業(yè)實習(xí)/生產(chǎn)實習(xí)是對服裝專業(yè)的學(xué)生進行完整系統(tǒng)本科教育的教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在使學(xué)生深入到實踐中，了解當(dāng)前社會對服裝專業(yè)人才的要求和需要，檢查和鍛煉學(xué)生實際運用生產(chǎn)管理技能和服裝設(shè)計的能力，力求將學(xué)生培養(yǎng)成為既具有扎實的服裝專業(yè)基礎(chǔ)知識，又具有過硬的生產(chǎn)技術(shù)和管理實踐能力的實用型中層管理人才。實習(xí)報告與實習(xí)日志（50分）實習(xí)報告與實習(xí)日志是實習(xí)的重要成果之一。發(fā)現(xiàn)實習(xí)學(xué)生有下列情況之一者，實現(xiàn)成績?yōu)椴患案瘢簎 實習(xí)時間不足二分之一者； u 轉(zhuǎn)換實習(xí)單位超過2個以上者； u 嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律而屢教不改者； u 抄襲實習(xí)報告者； u 偽造實習(xí)單位鑒定者； u 違反實習(xí)單位廠紀(jì)廠規(guī)者；u 在實習(xí)報告中過分夸大或歪曲實際工作情況者。實習(xí)期間表現(xiàn)出色。實習(xí)報告思路較清晰，觀點正確，內(nèi)容完整，能對實習(xí)內(nèi)容進行比較系統(tǒng)的總結(jié)，運用所學(xué)的理論知識分析、解決了一些實際問題，實習(xí)日記認真，分析有據(jù)?；灸芡瓿蓪嵙?xí)報告及日記，但字數(shù)不足要求，內(nèi)容不全、欠完整，個別地方有錯誤。三、實習(xí)考核實施人員校外實習(xí)由帶隊指導(dǎo)老師評定成績，系部主任負責(zé)審核。三、中等(70—80分)達到實習(xí)大綱規(guī)定的主要要求，報告達到規(guī)定的字數(shù)，文句基本通順，能對實習(xí)的內(nèi)容進行較全面的總結(jié)，實習(xí)態(tài)度基本端正，實習(xí)中無違紀(jì)行為。實習(xí)中雖有一般違紀(jì)行為但能深刻認識，及時改正。服裝系實習(xí)小組二○一二年十二月十五日修訂第四篇：畢業(yè)實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生實習(xí)成績依據(jù)實習(xí)態(tài)度、實習(xí)報告等方面的表現(xiàn)情況綜合評定，
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