【正文】 ，我院學(xué)生會的工作得到了校團委、院領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院系和廣大同學(xué)的認(rèn)可，我們也將以這次評比為契機，認(rèn)真總結(jié)，虛心向兄弟院系學(xué)習(xí)，使我們學(xué)院學(xué)生會的工作再上新的臺階。同年9月參加了xx市第十四屆運動會、xx市第三屆校園藝術(shù)節(jié)的志愿服務(wù)活動。開展社區(qū)志愿者行動，xxx年與漢濱區(qū)老城辦開展社區(qū)聯(lián)建，服務(wù)城市創(chuàng)衛(wèi)。二、組織機構(gòu)健全，考核措施得力學(xué)院成立了以黨支部總指導(dǎo)、學(xué)院團委總負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，專職團干具體組織招募、管理、考核，并號召大家積極加入、培養(yǎng)愛心、奉獻社會。模具班組主要從以下幾方面入手：對于部分特殊型材導(dǎo)致設(shè)計和制作難度較大的模具，采用特殊工藝，嚴(yán)格控制各項生產(chǎn)工藝參數(shù)進行生產(chǎn)。倡導(dǎo)文明生活方式，積極推動了節(jié)能減排進入團隊各成員家庭。結(jié)合工作實際，各成員積極運用馬列主義的立場、觀點和方法，認(rèn)識問題、分析問題和解決問題。他們還認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《電力系統(tǒng)通訊行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》和《職業(yè)道德規(guī)范》，以通信行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，開展的話務(wù)員文明用語活動、設(shè)立的170話費查詢臺等受到了全廠職工的好評，樹立了“窗口”單位的“窗口”形象。通過他們對設(shè)備的認(rèn)真維護和管理，交換機設(shè)備的健康狀況良好，為生產(chǎn)調(diào)度提供了必要保障，也為職工家屬提供了方便。班組技術(shù)員李玉學(xué)多方查找原因，排除了兩臺交換機硬件故障的可能，也排除了通道障礙等原因。同時也是我廠這個“窗口”電廠的“窗口”單位。在這樣的情況下，沒有別的辦法，清倉是當(dāng)務(wù)之急。根據(jù)季節(jié)特點和實際工作，組織生產(chǎn)時先安排好安全工作。為公司打造出了一支能打硬仗，吃苦耐勞的員工隊伍。：在工作過程中，有好多操作沒有嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，但由于當(dāng)時沒有出現(xiàn)事故，所以大多只是口頭批評。，建設(shè)節(jié)約礦山班組。是采一車間主要的班組之一。成績主要體現(xiàn)在：，保障了各項工作的順利開展。因為班組機械設(shè)備較多，且多為陳舊老化，各種各樣的安全隱患無處不在。人人都要講節(jié)約，事事都要講節(jié)約，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。截止XX年12月14日，全年共裝專列xxx列，共完成礦石發(fā)運xxx萬噸，平均每列裝車噸位為xxx噸，平均每節(jié)裝車噸位為xxx噸，較之上年有了明顯提高。在這樣的日子里，裝火車迎來了最大的困難。牢固樹立“交換機終端管理是通訊技術(shù)前沿，比較難于掌握，對于44歲的她來說，這個年齡還要不斷學(xué)習(xí)可以說不是很容易的事了。們在平凡的崗位中做著平凡的事，可正是她們這樣的人才使我們的企業(yè)保持著輝煌！我公司歸屬華電公司后，通訊設(shè)施的檢修維護完全由我們自行承擔(dān)，為了肩負(fù)起這重要的責(zé)任，這個班加強了對職工對設(shè)備的檢修維護培訓(xùn)。班長和技術(shù)員努力做好班員的思想工作。團隊各成員誠實守信，忠誠于組織，具有強烈的主人翁責(zé)任意識、良好的職業(yè)道德和較高的技能水平，體會到了工作的快樂和生命的意義。從崗位做起，班組有效落實節(jié)能減排措施，不斷地對照同行業(yè)先進標(biāo)準(zhǔn)查找薄弱環(huán)節(jié)，堵塞漏洞，挖掘潛力，最大限度地減少了能源消耗和污染排放，做到了崗位能耗指標(biāo)不高于國內(nèi)同行業(yè)平均水平。這都需要模具具有較高的熱穩(wěn)定性、熱疲勞性、熱耐磨性和足夠的韌性。近年來，在團市委、教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們圍繞“綠化帶認(rèn)養(yǎng)、交通協(xié)管、市容協(xié)管、保護母親河、幫貧扶弱、維權(quán)幫教、大型活動服務(wù)”等方面組織開展了一系列服務(wù)活動，特別是在雙創(chuàng)青年志愿者活動中贏得了社會的廣泛贊譽。扎實開展市容協(xié)管，以創(chuàng)衛(wèi)工作為契機，與城建局、衛(wèi)生局聯(lián)合開展市容糾察行動，成立了市容協(xié)管中隊，規(guī)范出店經(jīng)營、亂停亂放、小商販沿街叫賣等行為，監(jiān)督門前四包責(zé)任制，通過志愿者耐心的勸說，幫助經(jīng)營者打掃衛(wèi)生等行動感召不文明行為。服務(wù)大型賽事，應(yīng)急志愿者中隊樹立志愿品牌，xxxx年5月青年志愿者協(xié)助市體育局主辦的中超足球?qū)官惖臋z票、安保及服務(wù)工作，贏得了組委會的贊譽。心得：青年志愿者活動的開展增強了大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力, 實質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌我院青年志愿者在志愿者服務(wù)領(lǐng)域雖然具備一定的影響力，但只是起點，青年志愿者行動是一項大有希望、大有可為的事業(yè)，是一項與時俱進、造福人民的事業(yè)。三是要必須切實樹立團體意識，強調(diào)成員間、部門間的分工協(xié)調(diào)和密切配合。九月份：9月份在新學(xué)期初，我院學(xué)生充分準(zhǔn)備了迎接新生還在報名點設(shè)立咨詢臺，為新生的報名工作提供了很大的幫助，受到了老師以及學(xué)生家長的一致好評。未教賽我院也積極組織了同學(xué)參加。這次晚會的效果是理想的，這次公益晚會受到了學(xué)校和社會一些媒體的關(guān)注。這就需要我們在以后的工作中努力拚搏去彌補缺陷，使學(xué)生會不斷完善。節(jié)能管理先進集體申報材料是一個承擔(dān)供電、供水及各類機電設(shè)備的維護和檢修的綜合性保障單位，同時也是能源管理工作具體操作的對口單位。1.二、依靠科學(xué)技術(shù)、提高節(jié)能水平在年的能源管理工作中，積極開展宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹《能源法》等活動，使職工的節(jié)能意識、安全意識得到進一步深化；在工作中，將節(jié)能措施納入了生產(chǎn)計劃，在設(shè)備維護、檢修中推廣節(jié)能技術(shù)，加大了節(jié)能型、環(huán)保型產(chǎn)品的應(yīng)用力度；在設(shè)備更新改造中選用先進的節(jié)能、環(huán)保設(shè)備替代淘汰舊設(shè)備，推動了二廠能源管理工作，特別是節(jié)能工作向更深、更高目標(biāo)發(fā)展。在全年管理中加強了停電、送電、停水、送水的操作管理，做到按規(guī)章制度辦事，一年來能夠及時將停送電信息報告生產(chǎn)管理部門，能夠及時、通知相關(guān)用戶，得到用戶的好評，也為科研生產(chǎn)的開展，創(chuàng)造了一個良好的工作保障條件，全年未發(fā)生任何質(zhì)量、安全事故。、統(tǒng)籌規(guī)劃，全力保障科研課題工作有效實施，課題研究碩果累累。XX年度，在教育部全國課題組和中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會聯(lián)合舉辦的“英語閱讀教學(xué)論文”征集評選活動中，我校課題教師的兩篇論文獲全國一等獎，兩位課題教師的論文獲全國二等獎；三位課題教師的論文獲全國三等獎。學(xué)校規(guī)定由兩名副主任級以上領(lǐng)導(dǎo)分管學(xué)科教研組和年級組教學(xué)科研工作，實行各學(xué)科、年級組分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和定期述職匯報制；由學(xué)校教學(xué)科研室統(tǒng)籌指導(dǎo)學(xué)校各學(xué)科教研組的教學(xué)科研工作。學(xué)校先后聘請教育部課標(biāo)組核心專家、國家級課題專家、銀川市教育科學(xué)研究所專家、銀川一中、吳忠高級中學(xué)、吳忠四中及吳忠中學(xué)、民進吳忠市委專程組織的市屬優(yōu)秀學(xué)校的名師和骨干教師到我校進行送教進課堂指導(dǎo)活動，為我校青年教師搭建了一個非常好的學(xué)習(xí)平臺。要求每一位高級教師、各級骨干教師定期舉辦各種青年教師培養(yǎng)指導(dǎo)講座、教學(xué)科研專項講座和學(xué)生學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)講座，最大限度發(fā)揮資深教師和骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)功能。自XX年秋季至今，學(xué)校開展聯(lián)片教研專項活動，通過專題講座、觀摩示范課、有效課堂教學(xué)研討、和兄弟學(xué)校優(yōu)秀教師互動交流研討等形式先后在校本部舉辦三次大型聯(lián)片教研活動，外出參加聯(lián)片教研活動三次，六次活動中我校取得了良好的教研成績。正是基于這一理念，學(xué)校高度重視銜接教學(xué)工作。XX年，我校在生源極差的情況下，考生中有7名考上重點大學(xué)。學(xué)校先后推薦培養(yǎng)區(qū)級學(xué)科帶頭人3名，市級學(xué)科帶頭人4名，開發(fā)區(qū)級骨干教師和學(xué)科帶頭人21名，為學(xué)校教育科研工作打下了堅實的人才基礎(chǔ)。（二）、角色轉(zhuǎn)換，教師專業(yè)成長已見成效。重點組織高一語文、英語、數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)教師在分析高一新生實際學(xué)情的基礎(chǔ)上，制定初、高中銜接教學(xué)方案，通過實施銜接教學(xué)最大限度挽救了一部分在初中學(xué)段學(xué)習(xí)中因各種原因?qū)е聦W(xué)習(xí)成績低下的學(xué)生，實施低起點授課，小步子推進，多聯(lián)系鞏固，勤反饋提高的教學(xué)方法，進行有效教學(xué)。人的發(fā)展是多元的，人的智力因素也是多元的，正如古語所言“天生我才必有用”。由于我校80%以上的教師是近年新聘上崗的老師，平均年齡不足30歲，平均教齡不足6年。通過一系列有效的教育科研培訓(xùn)活動，使年輕教師迅速轉(zhuǎn)變角色，更新理念，形成了師生互動、合作探究的教學(xué)科研模式，這種“以校為本”的教科研理念為教師的專業(yè)成長搭建了平臺，教師的教學(xué)水平得到明顯的提高，為學(xué)校的教育科研工作打下了堅實基礎(chǔ)，提供了人才保障。同時，學(xué)校非常重視年級備課組建設(shè)工作，以年級備課組為最小教研單位，三次改革傳統(tǒng)的集體備課模式，采用主講式集體備課方式。XX年5月在中國教育學(xué)會“xx”規(guī)劃科研課題“《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》閱讀目標(biāo)校本化實施策略實驗”全國項目組舉辦的課題研究實驗優(yōu)秀個人評選活動中，兩位課題教師的論文分別獲全國一等獎。以國家級課題項目為一級課題，校長、分管教學(xué)校長和教科研室主任直接領(lǐng)導(dǎo)參與管理；以區(qū)級課題和市級課題為二級課題，由教科研室密切配合學(xué)科組參與管理；以校級課題為三級課題，由教科研室、教研組（年級組）、備課組、教師個人等共同參與管理；組成各層面課題與各學(xué)科組相關(guān)聯(lián)的課題研究管理和運行機制；注重科研課題的實效性，在課題研究試驗中要求教師做到讓科研課題真正為教學(xué)服務(wù)。紅寺堡開發(fā)區(qū)紅寺堡中學(xué)地處國家