先進(jìn)班集體事跡申報材料與先進(jìn)群監(jiān)組申報材料匯編(完整版)
【正文】 常規(guī)固定下來，完全由課代表負(fù)責(zé)選材和組織，使得全班的聽力水平整體上得到提高。一、班干——班風(fēng)建設(shè)的生力軍：班風(fēng)的形成需要一支戰(zhàn)斗力、影響力、感召力、凝聚力、協(xié)調(diào)力的干部隊伍，為了調(diào)動同學(xué)們參與班級管理的熱情，作班級的主人、做自己的主人，實現(xiàn)自我管理、自我約束、自我發(fā)展這一班級管理的高級目標(biāo)，讓真正有思想、有能力、有熱情、有信心的同學(xué)突出出來，學(xué)生采取了自薦、競選述職、民主選舉相結(jié)合的方式選出班級管理的帶頭人，并且實行定期換屆的動態(tài)模式，讓更多的同學(xué)有機會鍛煉自己、完善自己。活 動 篇——青春在多彩的活動中飛揚如果認(rèn)為我們班的學(xué)生只會學(xué)習(xí)，那就錯了。三、牢固基礎(chǔ)抓教育為牢固安全防線，我們首先加強基礎(chǔ)教育工作，采取各種形式，宣傳黨的安全生產(chǎn)方針，組織職工學(xué)習(xí)安全法規(guī)，落實“現(xiàn)場工人自主保安六項權(quán)利”；以事故案例、現(xiàn)身說法為活教材，進(jìn)行實例教育；通過書面形式進(jìn)行安全考核，增強了職工的安全生產(chǎn)自覺性。與此同時，重點抓好群監(jiān)員自身建設(shè)，以技能培訓(xùn)、業(yè)務(wù)練兵為重點，采取技能書面考試、現(xiàn)場隱患排查、切磋交流等方式，不斷提高群監(jiān)員專業(yè)技能，加大了群監(jiān)力度。在群監(jiān)活動中，采取集中檢查與分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的方法，形成監(jiān)控體系，提高了群監(jiān)力度。五年四班，學(xué)生的舞臺。在學(xué)校15年的秋季運動會上，我們整齊的著裝，英姿颯爽，步伐整齊，氣宇軒昂，在全校隊列廣播操比賽中奪得了第一名的好成績，連續(xù)5年榮獲團體總分第一名。二、制度建設(shè)，養(yǎng)成規(guī)范——班風(fēng)形成的保證利用主題班會期間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在大家討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級的實際情況制定了《班級
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