20xx-20xx學(xué)年度九年級物理試卷分析表(完整版)
【正文】 學(xué)中應(yīng)多滲透多練習(xí)。剩下的三個月內(nèi)，我將更加傾向于對學(xué)生綜合能力以及知識關(guān)聯(lián)性的培養(yǎng)，從本次檢測中存在的問題來看，也更證實了我們下一步需要的強化所在。教學(xué)大綱上對物理有個要求：學(xué)以致用。對于重要的觀點和規(guī)律，要講清講透，讓學(xué)生從不一樣角度不一樣層次去理解和應(yīng)用。增強分類指導(dǎo)，學(xué)生之間也存在個體差異，對于學(xué)困生，增強基礎(chǔ)知識的練習(xí)，對于優(yōu)異生增強學(xué)科應(yīng)試心理指導(dǎo)，做到千錘百煉。其中出錯比較多的有第3,4,6, 、作圖題主要考查學(xué)生的作圖動手能力，雖然比較簡單，但很多同學(xué)沒有注意細節(jié)，例如法線該用虛線，光線沒有標箭頭等，造成不必要的丟分。重視實驗、探究教學(xué) 在日常的教學(xué)中，不要為實驗而實驗，要正確理解實驗與知識的聯(lián)系，重視演示實驗，學(xué)生自己動手的小實驗，特別是探究實驗，真正讓學(xué)生體驗探究過程，讓學(xué)生通過自己的親身經(jīng)歷過程，自然而然地得到知識。從考試成績來看，總體成績理想，這也反映了學(xué)生對基礎(chǔ)題目掌握的還是不錯的?，F(xiàn)在中考物理就是考察和生活息息相關(guān)的題目。下一步我們在課堂上要加強學(xué)生的審題能力。三、今后教學(xué)措施與建議：現(xiàn)在物理講到電功率，這是物理學(xué)中最難的一部分，很多學(xué)生都學(xué)迷糊了，為此教學(xué)中先要面向全體學(xué)生，抓好課堂教學(xué)，重視基礎(chǔ)、緊抓落實、突破重難點、爭取不讓學(xué)生掉隊。不會用物理語言來回答問題，來解決問題。有些學(xué)生基礎(chǔ)概念掌握不扎實，學(xué)過的知識忘記的太多，學(xué)了后面的忘了前面的。要想提高物理教學(xué)成績，必須要把實驗與探究落到實處。閱卷中發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生不寫物理公式，純數(shù)字運算，缺乏正確的單位等。作圖題實驗探究題主要考查學(xué)生的過程與方法，即基礎(chǔ)知識的實際應(yīng)用，同時也對實驗探究、信息搜集與處理等多種能力進行了考查。對物理定律、公式、符號、單位等要增強規(guī)范性，對物理的文字描述要注意嚴密性，要在平時的教學(xué)中抓好抓牢。考試中一些和生活聯(lián)系密切的，一些稍作變化的，一些轉(zhuǎn)換問法的題目，學(xué)生無從下手，不會靈活處
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