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安徽省屯溪20xx屆高三語文上學(xué)期第四次12月月考試題(完整版)

2025-01-17 20:03上一頁面

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【正文】 完畢,便拿著他撿來的鐵箍出了城。老頭高興得發(fā)抖,昏花的老眼流下了淚水。 那小孩邊跑邊笑追逐鐵圈的情景縈繞在他的腦際,不管機(jī)器聲多么嘈雜,他都忘不了那個孩子和鐵圈 ,晚上也總夢見他們。即使現(xiàn)在,他雖然不再挨打受餓了,但生活還談不上美好。那孩子天真活潑,面色緋紅。 ( 2)白居易在《琵琶行》中用“ _________________, _________________”兩句詩寫出大弦和小弦交錯彈奏時的美妙感受。 黃鶴斷磯頭,故人曾到否?舊江山渾是新愁。王敦本來懷疑郭璞,又聽他報的兇卦,說起兵不會成功,后來又說若是起兵,不久就有大禍,王敦惱怒,把他抓起來,命令押到南岡處死了。也有“眾多”的意思。及王敦平,追贈弘農(nóng)太守。 初,璞每言“殺我者山宗”,至是果有姓崇者構(gòu)璞于敦。此物見死馬,便噓吸其鼻。璞筮之,投策而嘆曰:“嗟乎! 黔黎 . . 將湮于異類,桑梓其翦為龍荒乎!”于是潛結(jié)姻昵及交游數(shù)十家,欲避 地東南 。 二、 古代詩文閱讀( 36分) (一)閱讀下面的文言文,完成 4— 7題。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是( 3分) A.在人與自然的密切關(guān)系中,自然界的種種物象變化對人心施加著一定的影響,而人 也以自我的情志改 變著自然物在人們心中的面貌。阿恩海姆稱為“力的結(jié)構(gòu)”。前者將兩種物體區(qū)別開來,后者則將兩種物體聯(lián)系在一起。梁啟超在《飲冰室文集》中說:“同一月夜也,瓊筵羽觴,清歌妙舞,繡簾半開,素手相攜,則有余樂;勞人思婦,對影獨(dú)坐,促織鳴壁,楓葉繞船,則有余悲。 屯溪一中 2021 屆高三第四次月考試卷 語 文 注意事項: 1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分,試題卷共 8頁,共 150分,測試時間 150分鐘?!痹诓煌娜搜壑?,自然的面貌原本就是不同的,給人的感觸也不一樣。人類和自然,無論形式差異多大,都遵循生命的規(guī)律,如生老病死、興衰榮枯。由于人的情感也受著形式不同但實質(zhì)一樣的力的結(jié)構(gòu)的制約,所以,人便自然地從外部事物中觀察并提取與自己心理情感相一致的 內(nèi)在意義,從而將該事物作為表現(xiàn)自己某方面的情感的特定載體。 B.自然界的各種變化所具有的特定精神內(nèi)涵是人賦予它們的,只不過時間久了,這些 特定的精神內(nèi)涵就成了這些自然物與生俱來的的東西。( 4— 6題,每小題 3分) 郭璞,字景純,河?xùn)|聞喜人也。抵將軍趙固,會固所乘良馬死,固惜之,不接賓客。頃之馬起,奮迅嘶鳴,食如常,不復(fù)見向物。 敦將舉兵,又使璞筮。 (節(jié)選自《晉書 D.五行,即儒家所說的“五?!保喝?、義、禮、智、信。 7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。欲買桂花同載酒,終不似,少年游。 ( 3)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》一詩中,“ ________________, ________________”這樣兩句,表達(dá)了新事物必將取代舊事物的寓意。那婦人年齡不大,穿著考究。在他的孩提時代,他過的是挨打受罵、饑寒交迫的生活。 第二天早晨,他又做起白日夢來。一種意外的,幾乎沒有想過的愿望進(jìn)入了他的心靈。 他一路咳嗽,穿過了枝葉茂密的森林。灰白的胡須在憔悴的臉龐上顫抖著,不住的笑聲和咳嗽聲同時從他那沒有牙齒的嘴里迸發(fā)出來。 (有刪改 ) ( 1)下列對小說 思想內(nèi)容和藝術(shù)形式的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検?( )( )(5分 ) A.小說中的老人是一個善良、勤勞而不安于現(xiàn)狀,膽怯、謹(jǐn)慎而樂于遐想并付諸實踐,衰老、孱弱而渾身充滿朝氣的具有矛盾意義的典型形象。 ( 2)小說中多次描寫老人的笑容來表現(xiàn)他豐富的內(nèi)心世界,請分別分析畫線句。有學(xué)者曾統(tǒng)計,饒宗頤在學(xué)術(shù)研究上擁有 50 項“第一”?!凹t蔫尚佇,有浩蕩光風(fēng)相候”為第三重境界。饒宗頤認(rèn)為,人類一切事業(yè),都要以益人而不是損人作為出發(fā)點和歸宿?!笨?見其功力深厚,已非同一般?!安荒ァ奔词枪湃俗非蟮牧⒐?、立德、立言三不朽;“ 中流”即立于水流中央巋然不動,說明有定力,有智慧,有忍耐,就是要保持一種自在的心,是一種境界。 C.榮獲“全球華人國學(xué)獎終身成就獎”的饒宗 頤,造詣高深,學(xué)貫中西,靠自學(xué)而成 一代宗師,而且德藝雙馨,道德品質(zhì)也足以為世人楷模。這可能是該組織成立 6年來發(fā)動的最 _______的襲擊。其意義不僅僅在于可以極大地緩解目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾,更為重要的是,它將 ________, ________, ________, ________,________, ________。 17.圖中的兩條曲線均略呈現(xiàn) U型, 好似微笑的嘴型,因此被形象地稱為“微笑曲線”,仔細(xì)觀察這幅圖,用簡潔、準(zhǔn)確的語言描述“微笑曲線”反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。選種、育苗、施肥、澆水、鋤草、捉蟲,這些環(huán)節(jié)跟其他地方一樣,無任何特殊之處。) 2. B(“ 這些特定的精神內(nèi)涵 ”是人們賦予它們的,最終也不能說是它們與生俱來的。) 7. (1) 于是潛結(jié)姻昵及交游數(shù)十家,欲避地東南。父親郭瑗,任尚書都令史?!庇谑前抵新?lián)絡(luò)了親戚朋友數(shù)十家,準(zhǔn)備遷移到東南去避難。這個像猴一樣的小獸一見死馬,便對著死馬的鼻子呼吸,一會兒馬就站了起來,昂頭嘶嗚,吃起料來和平常一樣,可那個像猴~樣的怪獸卻不見了。”到這時果然有姓崇的在王敦面前說郭璞的壞話。 :( 1 分)衰敗的蘆葉落滿沙洲,沙灘淺流寂寞凄寒(要有對詩句 的具體解析 2分)。序言說明了寫這首詞的緣由:詞人與柳阜之、劉去非等友人在安遠(yuǎn)樓小聚,一位姓黃的歌姬在筵席旁演唱助興,請求詞人為其作詞,于是 詞人創(chuàng)作了這首《唐多令》。結(jié)尾三句是“渾是新愁”的具體化,詞人想買桂花和美酒過中秋,卻無心操辦,因為少年時代的激情豪興已一去不返, 國運(yùn)如此衰敗,“新愁”如此深重,桂花美酒易得,憂患國事的愁緒卻無法消解。 解析: 這三句話都寫到了老人的笑容。比如,工廠的環(huán)境是嘈雜的,表現(xiàn)了老人單調(diào)的生活狀態(tài),文章以此表現(xiàn)老人看到孩子玩鐵圈后的向往之情;從后文老人到郊外滾鐵圈的環(huán)境描寫可以看出,兩處環(huán)境描寫的對比表現(xiàn)了老人對親情的渴望以及對美好生活的追 求等情感。 (2) ① 涉獵領(lǐng)域廣泛,有 八大門類;上及夏商,下至明清,幾乎沒有一個時代是‘交白卷’的。( 2分) ④ 不為外物所驅(qū)使,不看重外在的利益。 A項,搭配不當(dāng),不能說“阻止”“影響”,應(yīng)刪去“的影 響”。其他答案,內(nèi)容和邏輯關(guān)系準(zhǔn)確,可以酌情給分) :產(chǎn)業(yè)鏈上游的研發(fā)企業(yè)和下游的營銷企業(yè)利潤都要高于產(chǎn)業(yè)鏈中游的制造業(yè);但是這種利潤差別在 6070年代不明顯,現(xiàn)在卻非常突出。(言之有理即可)( 2分) 1 18.參考立意:壓力與成才;不斷拼搏才能走向輝煌;實踐出真知;認(rèn)真細(xì)心取得非凡成績等。 C 項,主客顛倒,不合邏輯,可改為“孩子近視與看電視??有關(guān)”。“破釜沉舟”與“孤注一擲”均有最后一搏力圖勝利 之意。 ③ 著述甚豐,成就巨大,榮譽(yù)眾多。 情節(jié)結(jié)構(gòu) —— 鐵圈是貫串全文的線索:看玩鐵圈 —— 想玩鐵圈 —— 撿舊鐵圈 —— 自玩鐵圈。第②句,寫老人在郊區(qū)盡情玩耍了鐵圈后的快樂之情,表現(xiàn)了他愿望得以實現(xiàn)的愉悅。 B項,“對當(dāng)時社會制度的痛恨”不恰當(dāng)。開篇二句描繪江邊凄清的秋色,衰敗的蘆葉落滿沙洲,沙灘淺流寂寞凄寒,目的在于渲染蕭瑟、寥落的悲秋氣氛,營造凄愴、傷感的悲涼意境,為詞人重游南樓奠定富有悲劇色彩的感情基調(diào);繼而點明“二十年重過南樓”的題旨,為下闋的“舊江山渾是新愁”做鋪墊。 (或?qū)Ρ龋┑谋憩F(xiàn)手法?!蓖醵貞岩伤鴦窀孢^溫嶠、庾亮,又聽他報的兇卦,便對他說:“你再為我占一卦,看我壽命長短。 王敦將要叛亂,溫嶠、庾亮讓郭璞占卜,郭璞回答說不能判定。郭璞來見他,守門人不讓郭璞進(jìn)去。郭璞喜好經(jīng)書學(xué)術(shù),學(xué)問淵博而有大才,但不善于語言表達(dá),他的詞賦自中興以來首屈一指。(省略主語、“潛”、“姻昵”、“欲避地(于)東南”中狀語后置 1分,句意 1分) ( 2)初,璞每言“殺我者山宗”,至是果有姓崇者構(gòu)璞于敦。 ) 4. B. 根據(jù)內(nèi)容“ 父親郭瑗,任尚書都令史。每次培土的厚度只有幾毫米,剛好讓大蔥露出頭,使它不至于因窒息枯萎。( 5分) 六.寫作( 60分) 18. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。每處不超過 15字。” A. 破釜沉舟
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