【正文】 中嘉祜二年進(jìn)士第。 B．使用電腦打字讓撰寫文章、與他人交流都變得更為快捷．但這種快捷最終導(dǎo)致了人們忽視漢字 本身的意蘊(yùn)。 1．下列關(guān)于原文前三段的內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是 A、豐富多彩、博大精深的漢字，是中國人用于表達(dá)思維的文字符號，是文化傳播和交流的載 體。這種認(rèn) 識偏差常導(dǎo)致我們在學(xué)習(xí)過程中，主觀地輕視學(xué)習(xí)漢字、漢語的重 要性，一味追求數(shù)理化或英語能 力的提高，最終導(dǎo)致我們在學(xué)生期間就不曾打下牢固的應(yīng)用漢語、書寫漢字的能力。還有一 種情況更為普遍，那就是提筆忘字，認(rèn)得字卻想不起如何書寫。再次是聲韻美，漢字組 合成詩文，聲韻組合很美。 蚌埠二中 20202020 學(xué)年高三 1 1 月月考 語文試題 考試時間： 150分鐘 考試分值： 150分 第 I 卷閱讀題（共 70分） 甲必考題 一、現(xiàn)代文閱讀（ 9分，每小題 3分） 閱讀下面的文字，完成 13題。 二十世紀(jì)至今，漢字的書寫方式發(fā)生了兩次重大變化，從軟筆到硬筆，從書寫到輸入。這種情況在成年人身上更為常見。我常遺憾地發(fā) 現(xiàn)，一些中文系、新聞系的大學(xué)生遣詞造句的能力非常糟糕。 B．漢字是中華文明的載體和符號，中華文明的連續(xù)性取決于漢字的連續(xù)性及其非常豐厚的文化 內(nèi)涵。 C、當(dāng)逐漸意識到傳統(tǒng)文化缺失時，與漢字讀寫相關(guān)的電視節(jié)目應(yīng)運(yùn)而生，這是當(dāng)代社會完成最基 本文化學(xué)習(xí)的開始。出通判越州，歲饑，度常平不足 贍，而田野之民，不能皆至城邑。盜聞，多出自首。加直龍圖閣、知福州。后至者亦不復(fù)取也。 4．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ 3分） 《六論》，援筆而成 援筆：提筆，執(zhí)筆。 6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ 3分） ，年少有才。 7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 這首詩的頷聯(lián)前人十分稱道，被人為是齊梁以來所未有過的佳句，請簡要賞析。當(dāng)別人的家長為孩子上個重點(diǎn)小學(xué)、重點(diǎn)中學(xué)跑斷腿，操碎心，費(fèi)了九牛 二 虎之力仍然難達(dá)目的的時候，改革的母親卻不費(fèi)吹灰之力，把他送進(jìn)了全市最好的學(xué)校。 現(xiàn)在的崗位職位往往是僧多粥少，這是中國的現(xiàn)狀，也是暫時無法改變的事實(shí)。 市晚報(bào)社看過他的學(xué)歷證明，對他十分滿意，讓他填過一應(yīng)表格，總編讓他回家等消息，說是 不應(yīng)該有什么問題。他想，行政事業(yè)單位有編制，企業(yè)總沒有所謂的 編制吧。母親嘆了口氣，以商量的口氣說， 不行了先到組織部去上班？ 到底去不去上班呢？改革覺得這一次 的自己的確失敗了。（ 6分） (3)小說在刻畫改革這個形象時，突出了他的哪些特點(diǎn)？請簡要分析。 從“不夠材料”，到得到父親的認(rèn)可，吳小如是下了功夫的?！眳切∪缯f，梅蘭芳、 程硯秋、馬連良、楊寶森，都是在停止呼吸前不久才離開舞臺的。在古典文學(xué)領(lǐng)域，吳小如先生 的研究通達(dá)廣博，可以從《詩經(jīng)》講到梁啟超；研究詩文，從先秦貫通于 明清與近代。 我父親有一條，做學(xué)問首先是做人 ，人品要好。他曾在文章中評價自己 ： “惟我平生情性褊急易怒，且每以直 言嫉惡賈禍，不能認(rèn)真做到動心忍性、以仁厚之心對待橫逆之來侵。吳玉如先生壯年時，雙臂有力， 可將幼時的同寶（小如）、同賓（少如）兄弟抱在手中同時拋向空中后再穩(wěn)穩(wěn)接住，小兄弟倆對此 不以為懼，反而特別高興，因而吳小如與其父掰手腕一輩子沒有贏過。 （ 6分） (3)吳小如有哪些品質(zhì)值得學(xué)習(xí)，請結(jié)合材料簡要分析。 （ 5分） ，可增刪詞語，但不得改變原意。 簡答題 7.（ 10分） (1)其他的官吏（借此機(jī)會）橫征暴斂（或：急于斂財(cái)），百姓難以忍受。（ 3分）從寫景角度而言，詩人眼耳并用，視聽結(jié)合，繪形繪聲，傳神逼 真。市晚報(bào)社看過他的學(xué)歷證明，對他十分滿意；電視臺開始也答應(yīng)錄用他；③對母親尊敬體 諒。①他已經(jīng)下定決心要自己找工作。 ⑤正直坦蕩：毫不留情的批評學(xué)界不良現(xiàn)象；⑥ 孝順：說假話安慰父親。（或：象征全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，承載著中華民族偉大復(fù)興的使命飛向 未來。剛到二十歲，名聲已傳播到四方。章邱有 百姓在鄉(xiāng)村里聚眾結(jié)伙，號稱“霸王社”，殺人劫財(cái)，劫奪囚徒，沒有一件不能如愿的。調(diào)到洪州。福州佛寺很多，僧侶認(rèn)為佛寺的富饒有利可圖，爭著想做寺院主 持，行賄之事公然進(jìn)行。他被任命為中書舍人。又過了幾個月，曾鞏也去世了，終年六十五歲。在官府公 開張貼文告，拒絕私下贈謝，來杜絕身邊人竊取賄賂的弊端。朝廷的軍隊(duì)征討安南，所經(jīng)過的州要準(zhǔn)備上萬人所需的物資。有一個名叫葛友的人，他到官府自首?？贾屑蔚v二年進(jìn)士。 17.（ 6分）中國文化復(fù)興運(yùn)動是對中國本源天道文化和世界主流文化進(jìn)行全面梳理、挖掘、融匯的 開創(chuàng)性工作。（ 2分）理由：①吳小如毫不留情地的批評學(xué) 界不良現(xiàn)象，敢于說真話，正直坦蕩，淡泊名利，是學(xué)術(shù)的守望者，體現(xiàn)了一個知識分子的良心。③在本市找不到工作， 可以跳出本市找。①改革從小到大，習(xí)慣于聽從母親的安排，他的一切都是母親替他包辦的。詩人感嘆自己仕途多阻，未能平步青云，雖然做夢都夢到江南故鄉(xiāng)， 而此身卻在異地作客，語直情真，強(qiáng)烈抒發(fā)了自己懷才不遇、羈旅思鄉(xiāng)的 情懷。 （暴誅亟斂、堪、區(qū)處、市里各 1分，句意 1分。 六、寫作（ 60分） 1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作文（ 60分） 丁老師感冒高燒，不顧醫(yī)生反對舉著吊瓶回到學(xué)校上課。（ 8分） 第 II卷表達(dá)題（共 80分） 五、語言文字運(yùn)用（ 20分） 1依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ 3分） ①到目前為止，中國智能手機(jī)市場基本還是高端手機(jī)的的天下，蘋果和三星 ②他是高能物理辦 ____的頂級科學(xué)家，在這個領(lǐng)域的研究至今沒有人能出其右。吳小如后來說：那是我平生說過的一次假話。他說： “我這人，一向就是主張表 里如一， 而且我做的事情都是光明磊落的，我對名利看得很淡。到書法本身，只有一條，就 是路子正，別學(xué)邪門歪道。 吳小如擅長書法，遍臨名帖，已出版《吳小如手錄宋詞》《吳小如書法選》等，更多人稱他為書法 家。從本心來說，只要自己干得動，決不輕易離開講壇?！边@是吳小如的經(jīng)驗(yàn)。 f8分） 四、實(shí)用類文本閱讀（ 25 分） 1閱讀下面的文字，完成 (1)一 (4)題 吳小如 舒晉瑜 吳小如有三個嗜好，一是作詩，二是看京戲，三是寫字。因?yàn)槟赣H既是母親，同時也是身居高位的領(lǐng)導(dǎo)干部。 但是，問遍全市的企業(yè)，仍然沒有哪個企業(yè)接受他，都說人滿為患，下崗職工還沒法安排哩。 走出報(bào)社大門，是一派明亮得有些不太真實(shí)的陽光，走在陽光里，改革就想，求職也 并不是什