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正文內(nèi)容

廣西桂林十八中20xx屆高三上學(xué)期第三次月考語文試題word版含答案(完整版)

2025-01-17 17:17上一頁面

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【正文】 。) ,不符合原文的一項(xiàng)是( )( 3分) ,里面會(huì)加其他佐料。明代羅察說 :“山堂夜坐,汲泉煮茗。其后清介、清心、清白、清名、清廉等等,許許多多帶有“清”字的價(jià)值判斷為他們所向往。朝中大老重臣,每逢年節(jié),才有可能得到朝廷一、兩餅的賞賜。陸羽還研制了十分細(xì)致考究的二十四種茶具,大都小巧玲瓏,可以貯存在一個(gè)美觀的籠中,攜帶方便。晉代郭璞為《爾雅》作的注中會(huì)說道茶“葉可煮作羹飲”。 桂林十八中 15 級(jí) 高三第三次月考 試卷 語 文 命題:孫淑梅 審題:范樟森 注意事項(xiàng): ①本試卷共 4頁,答題卡 2頁。作羹自然少不了油鹽醬醋、姜桂蔥椒等調(diào)料,還要用一些碾碎的米粉勾芡。使得“遠(yuǎn)近傾慕,好事者家藏一副”,與現(xiàn)在仍在日本流行的茶道類似,當(dāng)然那是極富詩意的藝術(shù)品。平民飲的散茶,宋代稱之為“草茶”。那么日夜相伴的茶水怎么能是渾濁不堪的呢?從宋代開始,文人飲茶如無特殊的目的,便很少加其他佐料了。至水火相戰(zhàn),如聽松濤,清芬滿懷,云光澆激,此時(shí)幽氣,故難于俗人言矣。直到宋代開始,文人飲茶才在非特殊情況下,很少添加其他東西。 ,下列說法不正確的一項(xiàng)是( )( 3分) “茶圣”陸羽完成的茶的“雅化”體現(xiàn)為茶的制作方法、烹煮和品飲過程中的器具的細(xì)致考究,這使得飲茶就多了一重藝術(shù)的意義。 此刻,就在我眼簾底下坐著,是四個(gè)鄉(xiāng)下人的 背影 :一個(gè)頭上包著黯黑 的白布,兩個(gè)褪色的藍(lán)布,又一個(gè)光頭。每一粒黃的什么米粟,都有人吃去 。什么米送到了,一個(gè)人掮著一大口袋在背上,慢慢踱過屏門 。不錯(cuò),許多時(shí)髦的學(xué)者常常驕傲地帶上“考察”的神氣,架上科學(xué)的眼鏡,偶然走到哪里一個(gè)陌生的地方瞭望,但那無形中的窗子是仍然存在的。 (5 分 ) 6. 作者交替使用“你”和“我”兩個(gè)不同的人稱,其中蘊(yùn) 涵著怎樣的態(tài)度 ?請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析?!都t樓夢(mèng)》是我早在 18 歲時(shí)讀的,它在文學(xué)價(jià)值上當(dāng)然超過《 三國(guó)演義》和《水滸》,對(duì)我的影響也很大,但需要經(jīng)過歷練之后再去讀,才能讀得出它的味道。寫作的時(shí)候,你付出了比其他作品更大的勇氣嗎? 莫言:沒有,“最勇敢”這個(gè)評(píng)價(jià)是不準(zhǔn)確的。 南方周末:日本愛知縣一個(gè)寺廟里,有以“莫言”命名的點(diǎn)心,據(jù)說廚師是《紅高粱家族》的讀者,你怎么看待?還有,你怎么評(píng)價(jià)村上春樹的作品? 莫言:我去看過愛知縣的莫言饅頭,和點(diǎn)心鋪老板吃過飯。 D.《蛙》以姑姑為原型,寫到計(jì)劃生育問題,是文學(xué)創(chuàng)作的需要,也是塑造人物的需要。]字謀遠(yuǎn),少以才干稱, 襲爵 . . 關(guān)內(nèi) 侯 . 。 郭秀誠(chéng)為失理應(yīng)且容之若遂所忿城內(nèi)自潰胡賊聞之指來掩襲諸君雖得殺秀無解胡虜矣累弱非一宜深思之。奴余黨聚眾殺玄。導(dǎo)升御床抱帝,翜及鐘雅、劉超侍立左右。列傳第四十七》,有刪節(jié) ) 10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) (3分 ) A.郭秀誠(chéng)為失/理應(yīng)且容之/若遂所忿/城內(nèi)自潰胡賊/聞之指來掩襲/諸君雖得殺秀/無解胡虜矣/累弱/非一宜深思之/ B.郭秀誠(chéng)為失理/應(yīng)且容之/若遂所忿/城內(nèi)自潰胡賊/聞之/指來掩襲/諸君雖得殺秀/無解胡虜矣/累弱非一/宜深思之/ C.郭秀誠(chéng)為失/理應(yīng)且容之/若遂所忿/城內(nèi)自潰胡賊/聞之/指來掩襲/諸君雖得殺秀/無解胡虜 矣/累弱非一/宜深思之/ D.郭秀誠(chéng)為失理/應(yīng)且容之/若遂所忿/城內(nèi)自潰/胡賊聞之/指來掩襲/諸君雖得殺秀/無解胡虜矣/累弱非一/宜深思之/ 11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是( ) (3分 ) A.“襲爵”指封建時(shí)代子孫承襲先代的爵位。 B.褚翜善于安撫。 (5 分 ) 譯文: (2)因戒之日:“卿威殺已多,而人情難一,宜深慎之。在輕快明麗的景色襯托下,友朋宴別的感情顯得深情而明朗。 E.古人送別詩,多是渲染別情的孤楚、悲苦,本詩沒有像一般送別詩悲嘆、沉浸于別離的凄苦,而是意境鮮明,語氣親切委婉,格調(diào)清新明麗,別具一格。 ③約翰遜的學(xué)術(shù)方法雖比較新穎,但其學(xué)術(shù)成果得到學(xué)術(shù)界公認(rèn)的 卻不是很多,再加上其追隨者大都 等而下之 . . . . ,以致他的學(xué)術(shù)地位一直不高。 C.俗話說,新官上任三把火,特朗普的這把移民政策之“火”不僅燒到了自己的頭上,而且也點(diǎn)燃了美國(guó)移民政策。每處不超過 l5個(gè)字。( 60分) ①衣沾不足惜,但使愿無違。讀了上面六句,你有怎樣的感觸與思考?請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章。 5. ① 有形的各種窗子; ② 無形的窗子,指人的內(nèi)心與外在世界的隔膜; ③ 理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的窗口; ④ 人們心中時(shí)時(shí)約束自己的框框; ⑤ 人人渴望打開,卻很難敞開的心靈之窗。比如《生死疲勞》,如果沒有虛幻,僅僅寫實(shí),這部小說就沒有生命。 “王玄在褚 翜 勸說下放過了專權(quán)的耿奴 ”分析不當(dāng),王玄最終還是殺掉了耿奴。褚 翜 和滎陽太守郭秀一起保衛(wèi)萬氏臺(tái),郭秀不能安撫眾人,與部將陳撫、郭重等結(jié)怨,于是互相攻擊。 建興初年,又擔(dān)任梁郡司馬。褚 翜 安撫他們,眾人的心意才安定下來。褚 翜 直立不動(dòng),呵斥他們說:“蘇將軍來覲見皇帝,士兵怎么能侵犯逼迫 !”因此士兵不敢上殿。頸聯(lián)描寫了明麗美好的春光,每年都有科舉,中舉的機(jī)會(huì)還多。 詩的后三聯(lián)是關(guān)懷勸 勉友人的詩句。南海,今廣州、佛山 一帶,藍(lán)關(guān)、湘浦是友人前往南海必經(jīng)之地。 16.( 1)寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。 18. D( A 主客體顛倒 B 偷換主 語,應(yīng)改為“節(jié)目組力求把該節(jié)目打造成一席特色鮮明的文化盛宴” C 遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng),不僅和而且后面的內(nèi)容互調(diào)。(陶潛) ②致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳。 二、 結(jié)合自己的感觸與思考,在充分理解名句內(nèi)涵的基礎(chǔ)上整體把握并尋找詩句間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),立意上要有邏輯關(guān)聯(lián),自主組合立意。 ⑤⑥中辛棄疾和蘇軾詩文中的“雨”給人帶來的不同生活態(tài)度與思考。(陸游) ④男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州。 20. ①如果超過了這個(gè)度②近視就會(huì)向你悄悄走來③沉迷于手機(jī)游戲之中 :本次迎新生晚會(huì)由高二、高三同學(xué)排練演出節(jié)目,節(jié)目?jī)?nèi)容以反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主,形式不限。 ( 3)山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村 17. D 汗牛充棟: 形容藏書很多 。這里既關(guān)懷友人漫長(zhǎng)途程,又以體察入微的態(tài)度理解友人心情,給人如獲知音的親切感。語氣委婉舒緩,使失意的朋友感到友誼的溫情。希望友人不必在江海滄波之中惆悵留連,不要作出世隱居之想,應(yīng)該積極入世進(jìn)取。當(dāng)時(shí)京城被焚燒掃蕩,人口財(cái)物凋殘,褚 翜 收集四散逃亡的百姓,很有政績(jī)。蘇峻作亂時(shí),朝廷嚴(yán)密防范,任命褚 翜 為侍中,主管征討等軍事事務(wù)。梁郡太傅王玄處理政事很急躁,褚 翜 知道他不能容下耿奴, (褚 翜 )于是就告誡他說:“您憑借自己的威 勢(shì)殺人已經(jīng)很多了,可是人心難以一致,您應(yīng)該更加慎重地對(duì)待政事?,F(xiàn)在應(yīng)當(dāng)合力防備賊人,幸而沒有外部攻擊,可是內(nèi)部自己人互相攻擊,這是躲開了大坑又掉落到了井里。 ( “戮力 ”“幸 ”“是 ”各 1 分,文意 2 分 ) (2)(褚 翜 )于是就告誡他說: “您憑借自己的威勢(shì)殺人已經(jīng)很多了,可是 人心難以一致,您應(yīng)該更加慎重地對(duì)待政事。②作家不能脫離現(xiàn)實(shí)生活,要直面現(xiàn)實(shí),關(guān)心社會(huì)上的
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