初中體育教案(完整版)
【正文】 外體育活動。上好體育課的基本要求應(yīng)注意以下幾點：（1）要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，既要重視上好體育基礎(chǔ)知識課，又要重視上好體育實踐課，使學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識和掌握動作技術(shù)、技能很好的結(jié)合起來。結(jié)束部分：對本節(jié)課進(jìn)行點評；組織學(xué)生進(jìn)行放松；指定學(xué)生收還器材。安排見習(xí)生。應(yīng)具有積極、樂觀和奮勇拼搏的進(jìn)取精神，并把這種態(tài)度和精神滲透在自己的學(xué)習(xí)和生活之中?。?！了解自己參與體育的現(xiàn)狀在課本上做出選擇題1——10題算出分?jǐn)?shù)，對應(yīng)評價參考標(biāo)準(zhǔn)看看自己在哪一種類型當(dāng)中?。?！課堂常規(guī)：上好體育課的基本要求為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，必須認(rèn)真上好體育課。（5）要做到課內(nèi)外結(jié)合。四、學(xué)情分析：教學(xué)的對象為禹村初級中學(xué)中學(xué)八年級一班，該班學(xué)生活潑好動，有較強的理解和模仿能力，身體素質(zhì)相對比較好，班級紀(jì)律比較好，集體榮譽感強，但是對于中長跑這樣單調(diào)而又枯燥的運動項目，興趣不大，加上老舊的教學(xué)方法，讓學(xué)生對中長跑的耐久性有些誤解和抵觸情結(jié)，絕大多數(shù)同學(xué)談跑變色、怕苦、怕累、不能堅持。(二)課堂核心部分(技能的傳授與組織教學(xué))(25′)復(fù)習(xí)跑的專門練習(xí)，再次鞏固跑的技術(shù)要領(lǐng)，以此來融會貫通到本節(jié)課主要內(nèi)容(中長跑)上來。上體姿勢：上體接近垂直或做50左右角的前傾盡量放松。兩名隊員騎跨中線相符傳球時一腳踩在中線上靜止接后場同隊隊員傳來的球時。發(fā)界外球，發(fā)球隊員應(yīng)站在裁判員指定的離違例地點最近的界外發(fā)球入場。持球隊員被嚴(yán)密防守時，5s違例。（3）具有良好的心理品質(zhì),表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神。體育健康達(dá)到的其他教育效果：（1）培養(yǎng)吃苦、耐勞、堅韌的精神。第五篇：初中體育教案初中體育教案范文《多姿勢起動快速跑》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：與他人合作共同完成體育活動的任務(wù)。聽到開始的指令后，按事先約定的信號，以不同的姿勢，一人追逐，另一人逃避，在一定距離（約15米）內(nèi)，以追逐或逃避成功者為勝。在體育活動過程中培養(yǎng)合作意識和行為。（3）加強道德情操的養(yǎng)成、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為什么體育鍛煉能夠促進(jìn)身體形態(tài)的發(fā)展?適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，可使骺軟骨的細(xì)胞正常增值，促進(jìn)骨骼和生長速度加快，從而使身體長高。（）發(fā)揚體育精神,形成積極進(jìn)取,樂觀開朗的生活態(tài)度。24s違例——當(dāng)一個球隊在場上控制一個活球時，該隊必須在24s內(nèi)完成一次投籃，投籃時必須籃球要接著蘭筐，否則24s違例。（6）踢球與拳擊球違例。控制球隊在前場進(jìn)攻投籃出手后，球碰籃圈或籃板彈回后場，該隊隊員又獲得球。（直接位于籃板下后面的地點除外）（走步）中樞腳的確定持球移動（1）判斷球回場的三個必備條件。前擺時稍
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