教科版必修一26力的分解同步試題1(完整版)
【正文】 （ 4） 求出合力 F，大小 22 yx FFF ?? 方向xyFF??tan 【 例四 】 大小均為 F的三個力共同作用在 O點，如圖， F1與 F F2與 F3之間的夾角均為 60186。科 amp。也可根據(jù)數(shù)學知識用計算法。 主要內(nèi) 容 : 一、 分力 幾個力，如果它們共同產(chǎn)生的效果跟作用在物體上的一個力產(chǎn)生的效果相同，則這幾個力就叫做那個力的分力 (那個力就叫做這幾個力的合力 )。 力的分解 班級 ________姓名 ________學號 _____ 學習目標 : 1． 理解力的分解和分力的概念。 注意：分力與合力是等效替代關(guān)系，其相同之處是作用效果相同；不同之處是不能同時出現(xiàn)，在受力分析或有 關(guān)力的計算中不能重復(fù)考慮。 例如，物體重 G，放在傾角為θ的斜面上時，重力常分解為沿斜面向下的分力 F1=Gsinθ (表 示重力產(chǎn)生的使物體沿斜面下滑的效果 )和垂直斜面向下的分力 F2=Gcosθ（表示重力產(chǎn)生的使物體緊壓斜面的效果） 【 例一 】 在傾角 θ =30186。網(wǎng) Zamp。求合力。 求： （ 1） 地面對物體的支持力？ （ 2） 木塊與地面之間的動摩擦 因 數(shù)？ 閱讀材料 : 帆船逆風前進 很難想象帆船怎樣能夠逆著風前進。你也許會這樣想，風 總是把帆推往它所吹的方向去。剩下的力 Q依著垂直帆面的方向推動著帆。因為船朝力 B的方向運動的時候，是要遇到水的強大的阻力的（帆船的龍骨在水里很深），所以力 R幾乎全部被抵消了。這種運動通?？偛扇 爸弊中温肪€那樣。讓我們用 KK線代表船的龍骨線。無論風向哪里吹，它總產(chǎn)生一個垂直帆面的力，這個力推動著船帆。可是這個銳角很小 —— 大約只有直角的四分之一，大約是 22176。 課堂訓練 : 1． 一重為 G的物體放 在光滑斜面上，受到斜面的彈力 FN，如圖所示，設(shè)使物體沿斜面下滑的力為 F1，則 ( ) A． F1是 FN與 G
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