【正文】 選擇、人生價值的知識，分析先進(jìn)人物、模范人物的事跡等。辯證否定的實質(zhì)；堅持辯證的否定觀，樹立創(chuàng)新意識。③認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性和上升性，堅持在實踐中不斷追求真理。二、突出核心考點政治復(fù)習(xí)特別是哲學(xué)復(fù)習(xí)，應(yīng)對每個基本原理準(zhǔn)確表述出來，使用術(shù)語要規(guī)范簡練，側(cè)重于方法論意義。加強(qiáng)有效訓(xùn)練，提高審題答題能力。做好錯題收集和備課組文字工作，為教學(xué)計劃的調(diào)整，完善以及教學(xué)的個性，提供客觀依據(jù)，收集并整理高考信息，為二、三輪復(fù)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。（6）廣辟渠道，拓寬教學(xué)空間。幫助學(xué)生從宏觀上把握知識框架結(jié)構(gòu)及內(nèi)在聯(lián)系，具備初步的知識遷移能力，課堂教學(xué)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師主要是引導(dǎo)與點撥.。同時應(yīng)放眼高中教學(xué)全局，注意高考命題中的知識要求，能力要求及新趨勢，這樣才能統(tǒng)籌安排，循序漸進(jìn)，使高一的政治教學(xué)與高中教學(xué)的全局有機(jī)結(jié)合。四、具體思路對高中《思想政治》學(xué)科來講，它所承載的意義，一方面，就素質(zhì)教育而言，通過學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，全面提高個人的思想道德素質(zhì)。第一篇：實驗中學(xué)政治學(xué)科高考工作思路實驗中學(xué)政治學(xué)科高考工作思路一年高考三年抓，實中是一所年輕的學(xué)校，政治科組也是一支充滿活力與激情，智慧與奮進(jìn)的隊伍。另一方面，就高考應(yīng)試來說，它又是高考中的一門重要科目，它的學(xué)習(xí)的好與壞直接影響高考成績。認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究新教材，在堅持集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。（3）專題復(fù)習(xí)，圍繞社會熱點輻射基礎(chǔ)知識?，F(xiàn)在的高考是對學(xué)生長期學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)的考核,這就決定了教學(xué)的開放性。（三）高三階段把握高考脈搏，提高第一輪復(fù)習(xí)效果。加強(qiáng)審題和答題能力的培養(yǎng)，通過典型習(xí)題的“少而精”訓(xùn)練和常見錯誤的分類分析，提高考生對試題的分析、理解能力和構(gòu)思、作答能力，從而使考生潛在的能力能夠得到順利的外現(xiàn)，促進(jìn)考試成績的提高。對核心考點要按照專題進(jìn)行重組，根據(jù)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，整體把握，做到融會貫通。辯證法：①聯(lián)系觀。歷史唯物主義：①歷史觀。政治：匯總社會熱點，排出重大熱點關(guān)鍵詞針對同學(xué)在復(fù)習(xí)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，提出以下幾點建議：學(xué)習(xí)時政。首先應(yīng)認(rèn)真研讀《測試說明》上的“典型題示例”，弄清出題思路和答案編制以及賦分標(biāo)準(zhǔn)，了解綜合能力考查的方式、方法，熟練把握客觀性試題的答題技巧是“先看題干，再看題支，干支相聯(lián)，依干求支”，掌握主觀題解題的竅門是“句首理論在前，后要緊扣題意進(jìn)行闡釋；重要理論在先，有關(guān)聯(lián)的理論點到為止；防止理論和實際相脫節(jié)；語言要有時代氣息，要簡明扼要；整卷層次要分明，有一定的邏輯性；書寫要工整，卷面要整潔。如17題（收入分配），19題（格變動對生活的影響），21題（人民民主的廣泛性和真實性），23題（如何看待落后文化和腐朽文化），25題（哲學(xué)的基本問題），28題（民族精神、價值判斷與選擇）等，所考試題都是對課本主干知識的深化、擴(kuò)展。如36題的“世界的和平與發(fā)展”，37題的“人與自然的和諧關(guān)系”，118題“公民權(quán)益的保障、社會利益的分配”，28題“文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展”等。復(fù)習(xí)必須讓學(xué)生在全面扎實地掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把這些具體知識的要點、重點串聯(lián)起來，做到系統(tǒng)化掌握。即使知識點背得很熟，在解答具體問題時，由于信息庫的知識點沒有成線，處于零亂狀態(tài)，就會因某些疏漏而遺憾。高考試題的題干均運用“新情景”編制，這就要求我們必須學(xué)會關(guān)注時政，關(guān)注國內(nèi)外重大的典型事件。對重點和難點知識要采取不同的方式進(jìn)行消化吸收和鞏固。對高考復(fù)習(xí)的重點和熱點問題進(jìn)行針對性的歸納和總結(jié)，以重?zé)狳c材料為載體，精選綜合檢測題，突出訓(xùn)練學(xué)生綜合分析和運用知識的能力。這個階段主要是回歸教材，鞏固重點，做好適應(yīng)性訓(xùn)練。試題突出體現(xiàn)了基礎(chǔ)性與綜合性、知識性與時代性及考查觀點原則性和設(shè)問靈活性的統(tǒng)一，注重對能力和學(xué)科素質(zhì)的考查。（3）注重對考生能力的考查。（5）試題將進(jìn)一步突出考查學(xué)生的綜合素質(zhì)，弱化通過背即得高分的現(xiàn)象，強(qiáng)化學(xué)生能力的選拔。2．突出重點難點，落實復(fù)習(xí)計劃三輪復(fù)習(xí)是被實踐證明科學(xué)、有效的高三復(fù)習(xí)模式。知識點要在理解的基礎(chǔ)上記憶，先把握其精神實質(zhì)，然后有目的地和已經(jīng)掌握的相關(guān)知識對接，知新而溫故，從而提高記憶效果。（3）三輪復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化三輪復(fù)習(xí)的主要目的是構(gòu)筑知識網(wǎng)絡(luò)體系，提高應(yīng)試能力。不斷探索有效的課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。這樣才能做到事半功倍，取得較好的教學(xué)效果。因此在復(fù)習(xí)中要注意將知識重新組合、歸納，使之形成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并將這些規(guī)律性的東西交給學(xué)生。無論是主觀性試題，還是客觀性試題，都是迎著時事熱點、重點問題而展開的，不僅考查學(xué)生對基本理論的理解和掌握情況，而且考查學(xué)生對 7時事熱點、重點問題的分析能力和認(rèn)識水平，將理論聯(lián)系實際推向更高層次，并體現(xiàn)出知識、能力、價值觀的有機(jī)統(tǒng)一，對推進(jìn)素質(zhì)教育起到了較好的導(dǎo)向作用。課堂是我們教學(xué)的主戰(zhàn)場，作為老師一定要在課堂上提高效率，充分利用好時間。學(xué)生僅有零碎的知識是不夠的，必須要從宏觀角度進(jìn)一步把握知識的結(jié)構(gòu)。復(fù)習(xí)中學(xué)生還要學(xué)會選題、學(xué)會改題、學(xué)會編題，實踐證明，這是提高能力的一個有效途徑。試題的答案要“準(zhǔn)”、要“精”?？欤褪且罂忌焖贋g覽材料全貌，切忌糾纏于個別生字僻詞而止步不前，延誤答題時間；精，就是要求考生對材料進(jìn)行“去粗取精、取偽存真”的鑒別和篩選。理論聯(lián)系實際是中學(xué)思想政治教學(xué)的基本原則，也是高考考查考生能力的一個重要內(nèi)容，它要求考生能夠運用所學(xué)的知識對重大問題進(jìn)行分析、思考，增強(qiáng)責(zé)任感。政治學(xué)科的能力主要表現(xiàn)為“應(yīng)用歷史的、辨證的、階級的觀點和方法，分析、比較和解釋有關(guān)的政治現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象等，認(rèn)識事物的本質(zhì)。在本次活動中，三門峽市第一高中高宏群老師，在高考政治的復(fù)習(xí)中，首先還是出示主干基礎(chǔ)知識。時事政治方面要重點關(guān)注國內(nèi)重大時事，特別是政治、經(jīng)濟(jì)、科技和社會發(fā)展等方面取得的重大成果，注重時事熱點之間的相互聯(lián)系，側(cè)重于統(tǒng)領(lǐng)、包容其他熱點的熱點，要重視多年來一直被關(guān)注的持續(xù)性熱點，以提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率。與此同時，還要注意解答方法與技巧的傳授。哪怕是花一節(jié)課的時間去講透一個問題，也是值得的！教師要想辦法用很形象的比喻或很具體的事例讓學(xué)生去弄懂對他們來說很深奧很抽象的理論，直到他 6們恍然大悟，心神領(lǐng)會?。?）要講明疑點。（1）要講清目標(biāo)。與一輪和二輪復(fù)習(xí)對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)不同，三輪復(fù)習(xí)對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)更加注重知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的梳理，強(qiáng)調(diào)從宏觀上把握知識的結(jié)構(gòu)體系，把學(xué)過的知識條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，切實掌握主干知識和重難點知識；更加注重熟悉教材的關(guān)鍵點、關(guān)鍵詞等骨干性語言；熟悉時政熱點，規(guī)范思維方法，訓(xùn)練解題