20xx秋部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第12課唐詩(shī)五首ppt教學(xué)課件(完整版)
【正文】 如陶潛的我面前謳狂。 本詩(shī)主旨 全詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)直清新，自然流暢，以情寫(xiě)景，景中寓情，借日暮山野秋景，寫(xiě)憂郁苦悶、彷徨無(wú)依、孤獨(dú)寂寞的心情。獵馬帶禽歸。這種動(dòng)態(tài)式的描寫(xiě)愈發(fā)襯托出秋日晚景的安詳寧?kù)o。同時(shí)為中間四句寫(xiě)景提供巧妙的鋪墊。 禽： 泛指獵獲的鳥(niǎo)獸。 依： 歸依。 ，用 問(wèn)號(hào) 標(biāo)注。貞觀中以足疾罷歸。 隋末舉孝悌廉潔科 ， 除秘書(shū)正字 。 ?唐詩(shī)五首 如何欣賞古詩(shī)？ 通過(guò)多誦讀，感知內(nèi)容大意，領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言美。 ，感知詩(shī)歌內(nèi)容，感悟詩(shī)意境。 工詩(shī)賦 ， 尤擅五言詩(shī)。 、層次分別用 雙豎線、單豎線 。 薄暮： 傍晚。相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷 采薇 。放牧的人趕著牛群回家。”。這是詩(shī)人對(duì)眼前景觀的粗線條的描繪，著重于色彩的透明度，層層樹(shù)林已染上蕭瑟的金黃的秋色，起伏的山巒惟見(jiàn)落日的余暉，這是多么寧?kù)o、開(kāi)闊、美麗的畫(huà)面。這種動(dòng)態(tài)式的描寫(xiě)愈發(fā)襯托出秋日晚景的安詳寧?kù)o，詩(shī)人于一靜一動(dòng)的描寫(xiě)之中，把山山樹(shù)樹(shù)、牛犢獵馬交織成一幅絕妙的藝術(shù)畫(huà)卷。 拓展延伸 譯文： 寒山轉(zhuǎn)變得格外郁郁蒼蒼，秋水日日舒緩地流向遠(yuǎn)方。有“國(guó)運(yùn)昌則 樓運(yùn)盛 ”之說(shuō)。后來(lái)人們?yōu)閼涯钯M(fèi)祎 ，便在這黃鶴山上建造了一座黃鶴樓。 2理解詩(shī)意，體會(huì)情感。思考主要寫(xiě)了什么 內(nèi)容？表達(dá)了什么情感？ 分組讀譯概括意思 黃 鶴 樓 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。 黃鶴樓 崔顥 昔人已乘黃鶴去 ,此地空余黃鶴樓 . 黃鶴一去不復(fù)返 ,白云千載空悠悠 . 晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù) ,芳草萋萋鸚鵡洲 . 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 ,煙波江上使人愁 . 研讀共品 自由賞析 詩(shī)中借用仙人故事的詩(shī)句是？引用神話傳說(shuō)表達(dá)了作者怎樣的情感？ 傳達(dá)出詩(shī)人內(nèi)心的孤寂與苦悶 五、六句寫(xiě)看到的繁榮景象，而七、八兩句卻寫(xiě)清冷的思鄉(xiāng)之情，運(yùn)用了什么手法？傳達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？ 反襯手法，傳達(dá)出詩(shī)人深重的漂泊感以及對(duì)歸宿的向往。 ） ２．哪一句是作者登上黃鶴樓所看到的景致？ （ “晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。 王詩(shī)語(yǔ)言清新凝煉，樸素中見(jiàn)華采。 “ 單車欲問(wèn)邊”，輕車前往，向哪里去呢 ? “ 屬國(guó)過(guò)居延”，居延在今甘肅張掖縣西北，遠(yuǎn)在西北邊塞。 (名句 ) ?內(nèi)容： 描繪沙漠中的典型景物“孤煙” “落日” 尾聯(lián) 來(lái)到邊關(guān)看見(jiàn)騎兵 ,騎兵說(shuō)將領(lǐng)還在前線。緊接一個(gè) “ 直 ” 字，卻又表現(xiàn)了它的勁拔、堅(jiān)毅之美。 其次， 有畫(huà)一樣講究的線條 ，一望無(wú)際的大漠上，縱的是煙，橫的是河，圓的是落日，寥寥幾筆，就用簡(jiǎn)潔的線條勾勒出景物的基本形狀，仿佛抽象派的作品。 。首聯(lián)緊扣詩(shī)題，交代了此行的目的。 長(zhǎng)江水自蜀東流而下，所以作者稱它為“故鄉(xiāng)水”。 首聯(lián) 頷聯(lián) 頸聯(lián) 尾聯(lián) （五言律詩(shī)） 韻腳：游 流 樓 舟 韻母： ou 首聯(lián) 渡遠(yuǎn)荊門(mén)外 ,來(lái)從楚國(guó)游 渡遠(yuǎn)：遠(yuǎn)渡。 詩(shī)人抒發(fā)了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)自然、愛(ài)故鄉(xiāng)的深摯的感情。 月影如飛下的天鏡水中奔走， 云霞似海市蜃樓氣象悠悠。 山隨平野盡 江入大荒流 這兩句詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？ 蒼茫起伏的群山，隨著船行不斷消失，眼前出現(xiàn)了廣闊無(wú)垠的平原。 你也來(lái)說(shuō)說(shuō)看 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。 最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。他所生活的七十多年里 ,正是安史之亂后各種矛盾沖突急劇發(fā)展的時(shí)期 ,也正是唐朝走向衰微的時(shí)期。 感情： 通過(guò)描繪西湖早春美好景色，表達(dá)了詩(shī)人 對(duì)西湖的喜愛(ài)之情。 【 注釋 】 瀲滟（ li224。 曉出凈慈寺送林子方 楊萬(wàn)里 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。 。 楊萬(wàn)里的這首詩(shī)以其獨(dú)特的手法流傳千古，值得細(xì)細(xì)品味： 首句看似突兀，實(shí)際造句大氣，雖然讀者還不曾從詩(shī)中領(lǐng)略到西湖美景，但已能從詩(shī)人贊嘆的語(yǔ)氣中感受到了。n）：水光閃動(dòng)的樣子。何日更重游？ 這一首詞中有兩句表現(xiàn)了兩個(gè)情節(jié)，即：“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭”。一是以 《 長(zhǎng)恨歌 》《 琵琶行 》 為代表的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。 幾處 /早鶯 /爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家 /新燕 /啄春 泥 。明月本在天上，倒映入流速緩慢（因江面開(kāi)闊）的長(zhǎng)江水中，好像從天上飛來(lái)一輪明鏡。 隨 入 月下飛天鏡 云生結(jié)海樓 海樓 （夜晚）明月本在天上，倒映入江水中，好象從天上飛來(lái)一面明鏡。 無(wú)限愛(ài)憐我的故鄉(xiāng)山水， 情意深深送我萬(wàn)里行舟。在這一描寫(xiě)中， 表現(xiàn)了初離蜀地的詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的深深依戀。 詩(shī)歌從乘舟遠(yuǎn)游寫(xiě)起，第一、二句點(diǎn)題：詩(shī)人遠(yuǎn)離四川，乘船沿江游覽楚地。 含蓄地抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情 ，將全詩(shī)用一根無(wú)形之線收束在一起。 平原。 渡荊門(mén)送別 李白 作者簡(jiǎn)介： 字 ，號(hào) ， 唐代偉大的 詩(shī)人。廣闊無(wú)垠的大漠上，黃沙漫漫，黃昏橘紅色的夕陽(yáng)，收斂了光輝，靜靜地居于天際，輝映著波瀾不驚的河水。落日，本來(lái)容易給人以感傷
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