【摘要】你能從下面的這些旗幟中找出哪一面是我們國家的國旗嗎?中華人民共和國的國旗是五星紅旗1949年6月,新政協(xié)籌備會在《人民日報》等報紙上公開發(fā)布征求啟示。征集國旗圖案的消息在海內(nèi)外引起了強烈的反響,在短短的一個多月內(nèi),籌備會就收到了應(yīng)征國旗圖案2992幅。當(dāng)時,朱德總司令、歷史學(xué)家郭沫若、詩人艾青也都親自設(shè)計了國旗圖案。要想在近
2024-12-11 15:38
【摘要】讓友誼乊樹常青歌曲永遠(yuǎn)是朋友演唱:毛阿敏千里難尋是朋友朋友多了路好走以誠相見心誠則靈讓我們從此是朋友千斤難買是朋友
2024-12-08 12:04
【摘要】父親救子的故事一位農(nóng)夫的14歲的兒子正在開著一輛客貨兩用車,突然間,汽車翻到水溝里去了。農(nóng)夫大為驚慌,急忙跑到出事地點。他看到他的兒子被壓在車子下面,只有頭的一部分露出水面。他趕緊跳進(jìn)水溝,把雙手伸到車下,把車子抬了起來,讓另一位跑來援助的工人把那失去知覺的孩子從下面拽出來。
2024-12-08 03:37
【摘要】云南省中小學(xué)幼兒園應(yīng)用能力提升工程項目單位:云南省紅河哈尼族彝族自治州彌勒市第三中學(xué)姓名:楊洪連學(xué)籍號:16yngp16588情景導(dǎo)入俄羅斯文豪屠格涅夫遇見一個乞丐,他很想有所施舍,但他翻遍所有的口袋卻沒找到一分錢。見乞丐的手高高地舉著,他握著乞丐的手說:“兄弟,實在對不起,我忘了帶錢出來?!逼蜇ち髦鴾I說
2024-12-07 23:57
【摘要】2021年12月7日在第15屆多哈亞運會上,中國國家乒乓球隊18歲小將郭躍頂住壓力,苦戰(zhàn)7局,奪取女單冠軍。比賽結(jié)束后,郭躍在接受記者采訪時說:“這塊金牌得來不易,壓力很大,但贏就贏在心態(tài)調(diào)整得好,沒有讓壓力束縛住?!惫S對待壓力的事例給我們什么啟示?啟示:我們要學(xué)會正確面對壓力。學(xué)習(xí)充滿快樂
2024-11-30 15:42
【摘要】關(guān)鍵在態(tài)度閱讀98頁課文回答:?對于挫折,不同的人會有不同的態(tài)度?消極的人會(),?積極的人會(),?我們應(yīng)該()閱讀98頁相關(guān)鏈接?你怎么看待上述對待挫折的兩種不同態(tài)度??1、小倩的態(tài)度只能令她沮喪,自怨自艾,無法幫她走出
2024-11-25 23:23
【摘要】珍愛我們的生命目標(biāo)引領(lǐng)1、學(xué)會日常生活自我愛護,養(yǎng)成健康生活方式。2、掌握危險境遇自救自護技巧,提高自我保護本領(lǐng)。3、不輕易放棄自己的生命,善待他人生命。預(yù)習(xí)檢查1、對如何珍愛我們的生命,你有哪樣的認(rèn)識?2、我國法律在保護公民的生命健康權(quán)方面是如何規(guī)定的?合作探究一:日常生活自我愛護閱讀
2024-11-28 01:43
【摘要】第一單元走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活第1課新生活新面貌愛上學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,能夠正確行使受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù);樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識。?2、增強學(xué)習(xí)的自覺性,提高學(xué)生分析問題的能力。?3、認(rèn)識到學(xué)習(xí)對個人成長的重要性,提高
2024-11-30 15:39
【摘要】2上課真高興課前準(zhǔn)備每節(jié)課前要把書放在課桌的左前方,文具盒放在最前面。桌椅前后一條線、文具擺放一條線、學(xué)生坐成一條線。預(yù)備鈴預(yù)備鈴響后有秩序地進(jìn)入教室,安靜坐好。上課鈴上課鈴響后,老師走進(jìn)課堂,班長喊“起立”后,學(xué)生一
2025-11-08 10:33
【摘要】第一單元走迚新的學(xué)習(xí)生活第一課新生活新面貌第一節(jié)站在新起點創(chuàng)景設(shè)情天道酬勤,學(xué)習(xí)改變命運今年32歲的瑞安湖嶺人林國敬,初中畢業(yè)后,到溫州市區(qū)學(xué)理發(fā)、開理發(fā)店。后來,《讀者》雜志里的一篇勵志文章,激發(fā)他求學(xué)的興趣;為能順利通過英語考試,他不但到溫州高教園區(qū)附近書店打工,還到大學(xué)英語課堂旁聽;他靠不
【摘要】視頻播放反映了人們普遍有一種什么心理?第二單元優(yōu)化心理品質(zhì)第6課陶冶高雅情趣自主學(xué)習(xí)任務(wù)單(3分鐘)1、從眾心理的含義2、從眾心理的雙重影響?3、怎樣正確對待從眾心理?4、什么是好奇心?5、怎樣如何把握和利用好奇心?認(rèn)識從眾心理從眾心理是指個體在社會群體的無形壓力下
2024-11-30 15:40
【摘要】歌名:--------------------演唱者:---------------------歌曲中的“風(fēng)雨”指:-------------------“彩虹”指:-------------------把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能
2024-12-08 12:37