【摘要】《知法于心守法于行》基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題,把12月4日設(shè)為國家憲法日。建設(shè)法治中國,每個公民都不能袖手旁觀。公民不僅是法治中國前行的受益者,更應(yīng)該是參與者和推動者。對此,我們每個公民應(yīng)該()①積極宣傳法律②知法懂法③學(xué)法守法④敢于用法律維護(hù)自身合法權(quán)益A.①②③B.①③④C.①②④
2025-11-24 05:38
【摘要】《理智的青春更美麗》基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.《三國演義》中的周瑜才華出眾,機(jī)智過人。但諸葛亮利用其氣量小的弱點(diǎn),巧設(shè)計(jì)謀,氣得他斷送了自己的性命。這告訴我們(),會危害自己的身心健康,出現(xiàn)心理沖動不可避免2.(2021?商丘柘城質(zhì)檢)據(jù)調(diào)査表明,人類疾病中的50%至80%與不良心態(tài)、惡劣情緒有關(guān)。這
2025-11-20 12:39
【摘要】43歲女教師講臺上過勞死倒下時在講課江蘇高速路上,疲勞駕駛釀悲劇醫(yī)生連續(xù)工作32小時吐血搶救6小時脫離生命危險(xiǎn)陳雁華:會休息的人才會工作現(xiàn)任建設(shè)銀行長沙鐵銀支行行長,全國金融五一勞動獎?wù)芦@得者。先后帶領(lǐng)建行湘潭市分行從同業(yè)市場份額第三提升到第二,并從湘潭市政府捧回了“好班子、好隊(duì)伍、好機(jī)制、好業(yè)績、好形象”的五好銀行獎牌
2025-11-21 15:42
【摘要】《學(xué)會學(xué)習(xí)》基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題,教室四面都是黑板,讓所有學(xué)生動起來,讓學(xué)生主動積極地自我閱讀、思考、感悟,相互熱烈地討論交流,相互質(zhì)疑與辨析,通過“預(yù)習(xí)——展示”培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀、理解、質(zhì)疑、鑒賞、探究等多方面的能力。這種學(xué)習(xí)方式()、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式,不利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力2.(2021
【摘要】《履行受教育的義務(wù)》教學(xué)預(yù)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解九年義務(wù)教育的內(nèi)容和特點(diǎn),明確自己在使用方面應(yīng)盡的義務(wù)。2、理解受教育權(quán)是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。3、自覺接受九年義務(wù)教育,努力把自己培養(yǎng)成“四有”公民。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):自覺履行受教育的義務(wù)教學(xué)過程:集體智慧個性設(shè)計(jì)教學(xué)反思一、自主學(xué)習(xí):1、當(dāng)代,
2025-11-30 13:50
【摘要】+五星學(xué)校張林自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真看課本P66—70,思考以下問題:①什么是自信??②為什么說自信是成功的基石?③如何找到自信的“支點(diǎn)”?④如何彌補(bǔ)
2025-11-21 15:38
【摘要】怎樣直面青春煩惱?1、任何問題的出現(xiàn)總是有原因的。當(dāng)感到煩惱時,我們首先應(yīng)分析煩惱產(chǎn)生的原因,認(rèn)清原因,我們才能消除緊張,有針對性的找到克服煩惱的辦法。2、當(dāng)遇到煩惱和郁悶時,我們應(yīng)敞開自己的心靈之窗,多與父母、老師和同學(xué)交流溝通,把自己的煩惱說出來,尋求他們的指導(dǎo)和幫助。他人的安慰可以幫助我們調(diào)節(jié)情緒,排解煩惱。。
【摘要】青春不煩惱不知從什么時候開始,我發(fā)現(xiàn)自己變了……今天在教室里大家都在討論開教師節(jié)晚會的事,我很想談?wù)勛约旱目捶?,但怕說不好被大家笑話。在課堂上我的腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)前排的女生,以至于老師提得問題都不知道,為此受到了老師的批評。在活動上我發(fā)現(xiàn)比起同齡的同學(xué)我顯得那么的矮小,我感到十分的壓抑?;氐郊依镂覍寢屨f“我周末想和同學(xué)去爬山玩”,而
【摘要】揚(yáng)起自信的風(fēng)帆第三單元生活告訴自己“我能行”第六課人生當(dāng)自強(qiáng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、養(yǎng)成自信的生活態(tài)度,體會自強(qiáng)不息在學(xué)習(xí)生活及事業(yè)成功中的意義;正確認(rèn)識自我價(jià)值的優(yōu)勢,相信自己,樹立正確的自信心;以自信的態(tài)度對待生活中的困難,克服依賴心理,努力把自己培養(yǎng)成強(qiáng)者。?2、初步學(xué)會克服自
【摘要】走自立自強(qiáng)之路課課練一、基礎(chǔ)知識題1、自立就是_______,自立的過程是我們____的過程,也是我們不斷提高_(dá)____的過程。2、自立才能走向____,自立就要克服_____。3、___________,是一個人是否做到自立的一個重要標(biāo)志。4、培養(yǎng)自立能力最基本的途徑就是_______。5、自強(qiáng)的重要表現(xiàn)是_________
2025-11-20 12:31
【摘要】我的新老師……………………………3退出上頁目錄下頁封底封面我的老師……………………………………3印象最深的老師…………………………………4我的老師………………………………………………4我和同學(xué)間的矛盾…………………………………………………5一件難忘的事………………………………………
2025-11-21 15:47
【摘要】第四課我的自畫像——找到認(rèn)識自我的鑰匙(上)回想一下,本課第一目所講的主要內(nèi)容是什么?東施效顰古時候,越國有兩名女子,一個長得很美,叫西施,一個長得很丑,叫東施。東施很羨慕西施的美麗,就時時模仿西施的一舉一動。有一天,西施犯了心口疼的毛病,走在大街上,她用手捂住胸口,雙眉緊皺。東施一見,以為西施這樣
2025-11-21 15:39