20xx語(yǔ)文版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第12課科學(xué)與藝術(shù)ppt名校課件(完整版)
【正文】 相結(jié)合的。 事物相互之間發(fā)生牽連和影響。 1943年秋到 1946年先后就讀于浙江大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué)，后赴美國(guó)芝加哥學(xué)院， 1950年獲博士學(xué)位。他曾在美國(guó)普林斯頓高級(jí)學(xué)術(shù)研究所任物理學(xué)教授，1964年任美國(guó)科學(xué)院院士。 比喻事物的提高和精煉。 新課 新課 講解 ④ 我國(guó)當(dāng)前科藝、文理溝通的狀況如何？ 我國(guó)當(dāng)前科藝 、 文理溝通的狀況 ， 不能 令人滿意 ， 限制了創(chuàng)造性人才的出現(xiàn) 。探究 科學(xué)的 “ 創(chuàng)造力 ” 的句子 ：盡管自然現(xiàn)象不依賴于科學(xué)家而存在，但對(duì)自然現(xiàn)象的抽象和總結(jié)是一種人為的，并屬于人類智慧的結(jié)晶，這和藝術(shù)家的創(chuàng)造是一樣的。 問(wèn)題 3：找出科學(xué)與藝術(shù)在 “ 普遍性 ” 方面的 “ 異 ” ，它們的關(guān)系。 明確： 情感越珍貴，反響越普遍，跨越時(shí)空、社會(huì)的范圍越廣泛，藝術(shù)就越優(yōu)秀。探究 ?例證法就是一種用個(gè)別、典型的具體事例實(shí)證明論點(diǎn)的論證方法。介紹李政道博士的觀點(diǎn) ， 用摘編方法的段落：1段 、 3段 、 16段至 18段；用轉(zhuǎn)述方法段落；6至 13段 。指導(dǎo) 科學(xué)與藝術(shù) ， 并非互不相關(guān)的兩個(gè)領(lǐng)域 ，科學(xué)的發(fā)展 ， 科技人才的培養(yǎng) ， 亟待溝通科學(xué)與藝術(shù) ， 進(jìn)入人文和理工相通的境界 。 ?本文第 5段舉了莎士比亞的例子，說(shuō)明中外一理。探究 問(wèn)題 8：在同一個(gè)自然段中找出與畫(huà)線的句子 結(jié)構(gòu)大致相同的句子
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