少先隊隊前教育授課計劃及內(nèi)容(完整版)
【正文】 的知識我們的隊旗五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗?？谷諔?zhàn)爭時期，在抗日根據(jù)地里，建立了抗日兒童團(tuán)。二、具體內(nèi)容：張錦輝也沒說出紅軍半點機(jī)密。硬的不行，匪軍官又拿來二十塊大洋，想引誘她說出紅軍、游擊隊活動的情況，張錦輝看了看又笑笑說：“想讓我出賣紅軍，只有等到太陽從西邊山來。他們的活動內(nèi)容非常豐富。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。申請人：____________****年**月**日第二篇：少先隊隊前教育和入隊制度少先隊隊前教育和入隊制度少先隊大隊部要在對新生適時地進(jìn)行隊前教育，對少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的加強，對少年兒童的全面發(fā)展和進(jìn)步能起到事半功倍的良好效果。５、知道隊的呼號。使他們看到在隊組織教育下取得的進(jìn)步，激勵他們保持和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。塑造形象：新生開學(xué)后，高年級要和他們結(jié)成手拉手班級，選派優(yōu)秀的隊員到低年級班級進(jìn)行輔導(dǎo)幫助。跟蹤反饋：做好對新隊員的調(diào)查跟蹤，入隊前入隊后有無進(jìn)步，有無變化，針對不同情況及時進(jìn)行教育，使他們受到少先隊組織對自身的幫助和提高。會唱隊歌。2．知道隊旗的圖案和含義。它代表人民的利益高于一切。少先隊入隊申請書，如：我叫 XXX 是 一 年級 二 班的學(xué)生，我要求加入中國少年先鋒隊。其實，對隊前學(xué)生來說，了解隊知識，本身就是一個很好的教育過程，輔導(dǎo)員非但不能淡化、省略，相反更要求實、創(chuàng)新，賦予隊前教育新的內(nèi)容，新的形式，以達(dá)到教育學(xué)生，架設(shè)隊前兒童與少先隊組織之間橋梁的目的，為今后開展少先隊活動奠定基礎(chǔ)。雛鷹獎?wù)虏⒉皇沁@次爭完了，下一次便沒事了，他們是一個循序漸進(jìn)的過程，這學(xué)期和下一個學(xué)期的要求是不一樣的，今年和明年的要求又不一樣。首先學(xué)習(xí)苗苗章的知識，知道要想獲得苗苗章應(yīng)該怎樣做，學(xué)會以后，學(xué)生試著做一做，在學(xué)生做過一段時間后再去爭苗苗章，讓學(xué)生說說，發(fā)表自己的意見，同時讓學(xué)生感受道要想入隊這是你應(yīng)該學(xué)會的，是你應(yīng)該做的，如果哪一個學(xué)生沒有爭到章，那么在給她一段時間，讓他去做，因為學(xué)生有差異，所以我們應(yīng)該對不同的學(xué)生要求也不一樣。實物呈現(xiàn)，比任何語言都具有說服力，直觀鮮明的具體感受定會給學(xué)生留下深刻的印象，永遠(yuǎn)難以忘懷。記住隊名，自己戴上紅領(lǐng)巾后，就加入了少先隊組織，成為一名光榮的少先隊員了。總之我認(rèn)為不能忽視隊前教育，在當(dāng)前的形勢下我們更應(yīng)該努力的做好隊前教育。當(dāng)學(xué)生聽到雄壯的國歌聲，看到鮮艷的五星紅旗升起來，少先隊員行著標(biāo)準(zhǔn)的隊禮時，孩子們也不由自主的站起來，舉起小手學(xué)著他們的樣子，行起隊禮來。申請書不要求
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