少先隊隊前教育授課計劃及內容(更新版)
【正文】 全部是書面的，因為每個學生不一樣，所以可以口述入隊申請。我根據一年級新生的特點結合本班實際情況制定出本班的隊前教育計劃。一、從內容上求新。老師告訴我說，紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮 老師告訴我說，紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。我們的呼號： 輔導員呼： “準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗！” 少先隊員回答： “時刻準備著！”6．學會寫入隊申請書。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。知道合格隊員要做到“五自”。認識隊旗，知道圖案含義。發(fā)出邀請：以少先隊大隊委員會的名義，向新同學發(fā)公開信，提出希望和要求，告訴他們少先隊開展的活動，擴大少先隊組織在新生中的影響。超齡隊員離隊后，紅領巾可由本人保存，以留作紀念。７、知道入隊時做一件好事。在建隊節(jié)期間開展進行入隊儀式，儀式要規(guī)范、熱烈，基調激昂向上，儀式上要宣讀所有入隊隊員的姓名。我們的隊徽五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色絞帶組成我們的隊徽。他們白天站崗，夜里還挨門挨戶去巡查，積極開展除奸工作。就在走向刑場的路上，張錦輝還是激昂的唱道：“工農紅軍有力量，反動派總是不久長！”張錦輝的故事我就給大家講到這。知道少先隊的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊的意識，認識隊旗、國旗、學會敬隊禮，寫申請書，知道如何佩帶紅領巾及紅領巾的意義。先鋒，就是為人類開辟道路的人。他們把一串串鞭炮裝進鐵桶里，偷偷地帶到敵人據點附近，敵人以為八路軍來進攻了，就拼命放槍。是1949年1月1日，黨中央在《關于建立中國新民主主義青年團的決議》中提出的。２、認識隊旗，知道圖案含義。１０、知道合格隊員要做到“五自”。第三篇：少先隊隊前教育和入隊制度少先隊隊前教育和入隊制度少先隊組織是廣大少年兒童的搖籃，學齡初期一、二年級的兒童向往胸前佩戴紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。發(fā)展隊員：由新生班級的學生評義、老師提名、大隊考核三方面完成。知道隊的呼號。先鋒是指開辟道路的人，為了人民的利益走在前面的人。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮耀。9．知道入隊誓詞的內容。在以往有些輔導員對隊前教育有些忽視。93年以來，全國少工委在全國少年兒童中推出跨世紀中國少年“雛鷹行動”，有著深刻的內涵，具有鮮明的特點。第二學期：組織學生學習隊的基本知識，學會系紅領巾，學會行隊禮，了解隊史，會向隊組織提出入隊申請。讓孩子們看一看。在看的同時，告訴小朋友隊旗上星星火炬象征的意義，隊長的職責，以及紅領巾
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