【正文】 學行為；抓實教學工作，規(guī)范教學管理；積極啟動并實施學校省、市、縣級重點課題，探索新課程的教學策略；深化信息技術(shù)教學，充分發(fā)揮多媒體的作用，開發(fā)研究信息技術(shù)與學科整合的教學；進一步加強對學科課堂教學的研究，提升語文、數(shù)學、英語三門核心課程優(yōu)秀率、良好率、低分率，扎實有效地提高教學質(zhì)量。學校在連續(xù)幾年的目標管理考核中名列前茅，松原市依法治校先進校，近年來學校的辦學水平、教學質(zhì)量、社會影響均有顯著提高。二、學校的年度計劃與學期計劃、教師教學教研計劃、個人發(fā)展規(guī)劃都要服從本規(guī)劃。推出一大批名師、名班主任。建設標準校園。增添健身器材和體育器材。評選校級名師、名班主任，作為上級評選的候選人。不再為學生選購試卷、教輔資料和報紙。增加單位意識、家園意識和主人翁意識。出臺“評教”細則。建立學校網(wǎng)站、廣播站、文化墻、召開家長委員會，散發(fā)致學生家長的信，正面宣傳學校。改善生活條件。民主治校、科學決策。杜絕私自調(diào)課、規(guī)范請假條文本。逐步豐富課外活動，增加戶外運動，保證好睡眠時間。設立辦公室，統(tǒng)一發(fā)公文（報紙信件）并做備忘、統(tǒng)一管理會議記錄薄、學校公章、校務日志；管理接待室、會議室和檔案室；編印周工作安排；督辦校長批示和周工作安排。職責、流程和工具都明文規(guī)定。注重提高自己的綜合素質(zhì)。引領(lǐng)啟智、精講精練、教學有效。獲得良好的社會聲譽，從而得到社會的廣泛支持。人文環(huán)境彰顯，文化豐富而快樂、學習研究而幸福。執(zhí)行到位、資料檔案收集及時規(guī)范各種檢查、驗收、評價結(jié)果及時反饋，收集檔案，反思、改進、提升。三、2013—2018年總體發(fā)展目標辦學聲譽提高、生源穩(wěn)定、校園環(huán)境優(yōu)雅、人際關(guān)系比較好、師生員工對學校管理比較滿意，學校在全縣仍至全市小學目標管理考核中位于上游，為下一個五年申報省級標準化先進學校做準備。這是我們逸夫小學學校不懈的追求。體育場地為3335平方米，有標準硬化籃球場1個，羽毛球場地1個，乒乓球臺6張。校園占地9032平方米，建設面積5728平方米，學校設有微機室2個，多功能教室2個，教師電子備課室2個，圖書閱覽室1個，圖書室1個，儀器室、音體美器材室、衛(wèi)生室、心理咨詢室等。多年來，我們始終堅持“德育為本，優(yōu)化育人氛圍；減輕負擔，提高教育質(zhì)量；適應需要，提高教師素質(zhì)；環(huán)境育人，陶冶學生情操?！稗k”“學”的落腳點是“做”“人”，是要通過學校管理創(chuàng)造和諧幸福的育人環(huán)境，通過學校教育提高師生的道德修養(yǎng)和創(chuàng)新技能，培養(yǎng)有益于社會的教師與學生。制度健全實用、精神文化統(tǒng)領(lǐng)。學生衛(wèi)生間優(yōu)化。把管理、教學與服務的每一個環(huán)節(jié)都研究，在創(chuàng)造中獲得幸福。教學行為規(guī)范。學習習慣良好。（四）特色發(fā)展目標：師生員工包容謙遜、文明禮貌、崇尚研究、辦事內(nèi)行，人格魅力強。學生成長記錄袋。規(guī)范課程。關(guān)注學生對自己的評價。不抽煙、賭博、不佩戴飾品、不做 7怪異發(fā)型。突出班主任作用提高班主任待遇、通過雙向選擇由班主任組合教學班子、加強班主任考核。綜合出差、縮減行政開支、提高公用經(jīng)費使用效率。強化制度、流程管理，初步形成自覺的習慣。堅持政治業(yè)務學習會和國旗下講話，增進理解。廣泛開展調(diào)查研究。優(yōu)師先訓，讓優(yōu)師走出校門，外出學習考察。進一步改善生活條件?？偨Y(jié)提升。加強推進校本教研。凸現(xiàn)特色發(fā)展規(guī)劃目標。學校有一支政治素質(zhì)好、責任心強、專業(yè)知識過硬的師資隊伍，現(xiàn)有教職工32人，其中本科教師12人，全國優(yōu)秀班主任1人，市縣骨干教師11人。三、發(fā)展目標：（一）總體目標：構(gòu)建自主合作的管理機制，建設科學發(fā)展的和諧校園。四、主要舉措：（一）管理工作管理目標：全面深入實施現(xiàn)代管理，深化改革，真正使管理成為服務學校發(fā)展、服務教師發(fā)展的有力手段。通過科學規(guī)劃，建章立制，有效管理，力爭使學校管理水平有大的飛躍，形成切合我校實際的管理特色。加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，青年教師、骨干要熟練掌握和運用先進的教育技術(shù)。充分發(fā)揮少先隊組織的作用，以“教師節(jié)”、“學校藝術(shù)節(jié)”、“九一八”、“六一節(jié)”等為載體，深入開展各種活動，寓德育于活動之中。進一步加強體衛(wèi)科藝工作，開展形式多樣的活動，促進學生的全面發(fā)展。（六）校園文化建設建設目標：加快校園改建、維修、綠化建設步伐，提高綠化覆蓋率，推進綠化環(huán)境建設工程。進一步加強現(xiàn)代化教育技術(shù)經(jīng)費的投入，力爭在五年內(nèi)達到每班有一臺電教技術(shù)裝備。結(jié)合學校實際，做好學前教育的工作。申請學生桌椅200套。完善太平川四小教師形象工程建設，發(fā)揮各級骨干教師的帶頭作用，實施對骨干教師的分層培養(yǎng)。具體工作：鼓勵專任教師每月讀一本好書，每周寫一份教學反思，每天寫一句教學感言，能網(wǎng)上在線交流。將教師學習情況納入目標管理考核工作當中。具體工作：對學生進行“自理、自律”教育。增建遠程設備。教師本科學歷占專任教師的70%，有市級學科帶頭人1～2名，省級骨干教師12名。補修圍墻約300平方米，耗資約3000元。(一)、學校維修及建設學校的老校門位置不當，學生進出無法避開公路上車輛的行駛，對學生安全無保障，于是學校將老校門及校門路改建在校園的東南角，耗資約15000元。（二）、計劃修建項目在學校修建師生廚房，計劃耗資15萬元。學校設有遠程課室、遠程設備配置齊全，資源接收效果好，全體教師能利用遠教資源備課、全校學生均配制了單人單坐的課桌凳、各班均配制了標準化的黑板、學校在近幾年里還添制了價值幾千元的體育器材，學生能在課間快樂地參加各種體育活動，這一切設施均能較好的滿足教學的需要。認真落實班隊會，認真落實政風行風建設和治庸問責活動。力求從活動中找到促使學生進步的好辦法。我校認真貫徹落實上級部門有關(guān)行風建設工作會議精神，解放思想、轉(zhuǎn)變作風，準確把握學?！罢L行風”建設的著眼點和立足點，堅持“自糾自改”并舉，規(guī)范管理，促進學校依法行政、依法治教、依法治校。學校占地面積17000平方米，生均40平方米。其次在學生管理方面，實行兩條線：一是以大隊部為主，對學生日常行為、兩操進行全面檢查評比，定期公布檢查結(jié)果，實行學生自主管理；二是建立干部教師值日制度，定人定點、定職責，實行教師督促引導。三、保證措施及經(jīng)費籌措九年制義務教育標準化學校建設需要通過基建項目的實施改善辦學條件，最終需要大量的建設資金來保證。落實教育管理體制，加強行政的調(diào)控力度，按照規(guī)劃，落實項目。其次是建立項目稽查制度，確保每個項目按基建程序辦事。因此，我們將實施以下幾方面的保證措施：加強規(guī)劃引導。二、實施及建設方案根據(jù)省“九年制義務教育標準化學校建設標準”，按照“立足規(guī)劃、結(jié)合需求、適度超前”原則，區(qū)別各級各類中小學校的實際，制訂20112015年我校標準化建設實施方案，具體如下：2011年美化校園環(huán)境，修建花壇規(guī)劃投資二萬。其中普通教室36間，教工辦公室7間。第五篇：希望小學小學標準化學校建設五年規(guī)劃希望小學小學標準化學校建設五年規(guī)劃根據(jù)《義務教育學校標準化工程實施方案》，幾年來，我校在深入調(diào)研，搞好教育規(guī)劃的基礎上，加大投入，加強學校辦學條件的改善。學校利用各種整合資源對學生進行教育。不斷加強少先隊的建設，學校少輔工作也有條不紊的開展，每周一都會按時舉行升旗儀式以及國旗下的講話，并在周三下午召開少先隊會，培養(yǎng)學生愛國主義情懷?，F(xiàn)在的芬水小學，無論是辦學條件、教育環(huán)境，還是教育教學質(zhì)量等，均能使社會、家長們很滿意。對學校原有草坪進行修剪并修建花壇，計劃耗資5千元。補修圍墻約300平方米，耗資約3000元。硬化操場及羽毛球場，耗資約8000元。完善校園設施，美化校園環(huán)境。（五）（20132014）目標：校園規(guī)范，展示成果，總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索、求實創(chuàng)新，使學校的各項工作再上一個新的臺階。學校德育工程全面驗收和考核，進行經(jīng)驗總結(jié)交流。構(gòu)建標志性建筑一座。加強教師教學技能的校本培訓，組織教師教學基本功競賽等活動，鼓勵教師上網(wǎng)學習專家教授先進的教學理論，在網(wǎng)上在線交流，利用好網(wǎng)上資源。對學生開展“自知、自主”教育，使學生行規(guī)內(nèi)化。（二）（20102011）。進一步規(guī)劃校園建設，改建倉庫、幼兒園、維修辦公室、教師辦公室布置。工作目標：實現(xiàn)管理的規(guī)范化、人本化、民主化、科學化和系統(tǒng)化。具體措施：抓好改建、維修校舍營造高品位的校園文化，加強學校綠化的種植和管理，抓好校園衛(wèi)生工作，切實做到“三化”，學校力爭達到綠化先進單位的標準。具體措施：完善