【正文】 極參與教師再培訓教育注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質量每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。常 規(guī)工作? 抽查及考核 “親 子 運 動會”十二月份： 慶元旦活動。 小班“高高興興上幼兒園”主題活動，重點抓常規(guī)訓練。四、各月工作重點：我園的特色教育。在聯(lián)片教研活動中，進一步學習和明確園本教研的組織程序及有效策略，提高教研活動設計與組織能力。積累經(jīng)驗，形成個人特色。組織全園教師圍繞“課程設計的原則方法”和“五大領域的學科知識要點”進行學習與討論。在了解各年齡班幼兒五大領域教育目標的基礎上，結合各領域關鍵經(jīng)驗要點，確定各年齡班幼兒在五大領域發(fā)展中的項目目標，力求實現(xiàn)教育目標的準確性、操作性、均衡性。結合項目研究加強園本研修。在教研成果的總結與提升方面，各特色組都能結合自己的研究內容進行總結，意識到要將教師的教轉化為幼兒的學。青年教師進步較快，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功。以片級聯(lián)動、園級和各教研組的教研為依托。本學期將繼續(xù)深化項目研究，在園本教研制度和文化建設方面總結經(jīng)驗成果。但在教學實踐中教師還缺乏對幼兒學習特點的了解。三、本學期教研工作重點：(一)繼續(xù)深化“以園為本教研制度建設”的項目研究。采用自學、導讀、匯報等方式，加強理論學習和自我反思，引導大家對每一環(huán)節(jié)的設計進行理性分析和思考。(三)繼續(xù)深化園本教研專題：《有效教學的策略研究》有效教學需要教師掌握有關的策略性的知識。*每位教研組長負責一個特色小組的活動。(四)以教研為載體，加強教師隊伍的梯次建設。各領域教學活動圍繞《有效教學的策略研究》進行教研，關注常態(tài)化的教學活動的組織，探索有效的教學指導策略，學期末做好教研組展示。(2)通過園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。(中旬公開課開始)十月份結合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國教育。為此本學期我們通過有目的得定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。(5)實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。本學期教研工作主要有以下幾點：二、教研重點加強理論學習，提高教師理論水平教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。(2) 觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評價，由開課老師就這節(jié)課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。本學期根據(jù)上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資隊伍建設工作。(1)有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。(中旬公開課【音樂】，教師互相交流學習)十月份 教學常規(guī)、一日常規(guī)及生活常規(guī)的培養(yǎng)。我們要將創(chuàng)新作為幼兒園發(fā)展的動力。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我?guī)ьI全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質量。(4)每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記。三、各月工作安排(略)學年度第一學期幼兒園教研工作計劃范文xxxx學年第一學期一、指導思想：以市教研室的精神為指導，以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南。4. 樹立“以科研興園”的教育理念，加強園本課程的培訓與研究，體現(xiàn)幼兒的主體性，促進每位幼兒的發(fā)展。針對這樣的情況，我園對不同的教師也提出了不同的要求。繼續(xù)開展教學教育案例研討活動。3．教研活動常規(guī)工作開展。教研是教學的源泉，是教改的先導，是教育深化發(fā)展的內部機制，教研要有新思想、新觀念，要有超前意識和創(chuàng)新精神，要全面貫徹教師與幼兒互為主體，提高幼兒能力和形成正確的價值觀、情感、態(tài)度為主旨的要求。老師進行對新入園幼兒的家訪。6. 一課三研活動，教師案例研討。5. 家長工作課題研究內容確定并開展。6．月末工作檢查十二月份1．加強冬季各項活動的開展。幼兒素質測評，評優(yōu)。在邊學習、邊實踐、邊思考中，我們對教研有了進一步的理解與想法。小班組結合秋季運動會開展了親子游戲活動，為家長提供了一個了解幼兒園的機會；學前組利用秋季主題活動開展了一次別開面的演出《豐收的喜悅》，讓每個幼兒都有參與的機會，得到了家長的一致贊譽；大班組開展了語言能力競賽活動，中班組則結合新年活動，開展了與家長聯(lián)誼的演出活動。這些均有待通過我們日后的園本教研不斷調整、改進、完善。在這種活動形式下，每名教師都有展示自己的機會，充分了揮主觀能動性，得到了鍛煉，獲得了成長。新《綱要》提出：教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。3．做好本學期的資料歸檔工作。教師基本功競賽。十一月份1．園際交流活動2．十一月份一課三研活動。7．關于教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等的節(jié)日教育。3．制定作息時間與教學活動安排表，制定課程安排計劃。根據(jù)我園實際，針對性的制定教育計劃、周計劃和班務計劃，切實把科學的教育理念轉變?yōu)槿粘５慕虒W行為。本學期還是要扎扎實實開展好(文章轉貼自實用工作文檔欄目) 一課三研活動。一直以來，我們教師都能夠根據(jù)自身的教學實踐，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，在自己先反思的基礎上，提出進一步的思考，讓全園同事都參與到研討中來。要求老師備課根據(jù)班級的實際情況來備課。1．組織教師進一步開展學習《幼兒園教育指導綱要》活動，深刻領會和掌握《綱要》的基本思想，將《綱要》中的先進理念運用于教學實踐中，認真撰寫教育論文，及時總結和推廣經(jīng)驗。深化學前教育改革，落實教育教學理念。(1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。本學期根據(jù)上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設作。(5)實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提