【正文】 并下發(fā)實(shí)習(xí)所需要的各項(xiàng)資料，要求學(xué)生查詢安得物流公司的相關(guān)信息；周二專業(yè)教師對(duì)第三方物流軟件進(jìn)行簡(jiǎn)要講解與介紹，讓學(xué)生上機(jī)簡(jiǎn)要了解軟件的功能；安排安得物流公司的相關(guān)人員到學(xué)校進(jìn)行宣講；周三準(zhǔn)備第三方物流系統(tǒng)軟件基礎(chǔ)信息模塊的相關(guān)資料，具體包括：資源（設(shè)備、人員、車輛）信息、路由信息和庫(kù)房信息，為完成資源管理、路由管理和庫(kù)房管理任務(wù)做準(zhǔn)備；指導(dǎo)教師對(duì)該模塊進(jìn)行講解，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行上機(jī)操作；周四準(zhǔn)備客戶管理模塊的客戶信息和客戶合同信息的相關(guān)資料，以及供應(yīng)商管理模塊的供應(yīng)商檔案信息和供應(yīng)商信用信息的相關(guān)資料，為完成客戶管理模塊和供應(yīng)商管理模塊的任務(wù)做準(zhǔn)備，指導(dǎo)教師對(duì)兩個(gè)模塊進(jìn)行講解，并輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行上機(jī)操作；周五準(zhǔn)備訂單管理模塊的入庫(kù)訂單信息、出庫(kù)訂單信息、庫(kù)內(nèi)加工訂單信息、退貨入庫(kù)訂單信息、退貨出庫(kù)訂單信息、退貨加工訂單信息、運(yùn)輸訂單信息、配送訂單信息的相關(guān)資料，為完成訂單管理模塊的任務(wù)做準(zhǔn)備，指導(dǎo)教師對(duì)該模塊進(jìn)行講解，并輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行上機(jī)操作；第2周（9月5日— 9月9日）周一完成倉(cāng)儲(chǔ)型配送中心作業(yè)流程的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，以截圖的形式提交主要操作流程，并查詢北京星辰公司相關(guān)信息；周二完成流通型配送中心作業(yè)流程的實(shí)訓(xùn)任務(wù)；周三北京星辰公司進(jìn)行宣講，完成第一個(gè)軟件的實(shí)習(xí)報(bào)告；周四指導(dǎo)教師對(duì)供應(yīng)鏈管理軟件中的供應(yīng)商、制造商、零售商、物流公司四個(gè)模塊分別進(jìn)行講解，要求學(xué)生查詢推動(dòng)式和拉動(dòng)式兩種模式運(yùn)作流程的相關(guān)資料；周五依據(jù)給定資料，對(duì)供應(yīng)鏈軟件進(jìn)行基礎(chǔ)信息維護(hù)。（4）校內(nèi)實(shí)習(xí)要求學(xué)生能熟練操作物流實(shí)習(xí)軟件，順利通過(guò)上機(jī)考試，并獨(dú)立完成一篇實(shí)習(xí)報(bào)告（要求以截圖的形式表述主要業(yè)務(wù)操作流程）。中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系2011年8月第二篇：物流管理實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書《物流管理實(shí)訓(xùn)》實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書一、課程的地位、性質(zhì)和任務(wù)《物流管理實(shí)訓(xùn)》是物流管理專業(yè)的一門專業(yè)實(shí)踐必修課。具體角色分工：總經(jīng)理1人，調(diào)度中心1人，運(yùn)輸中心和倉(cāng)庫(kù)中心1人?？偨?jīng)理：在公司所在地自建至少一個(gè)非冷藏倉(cāng)庫(kù)，在其他地方購(gòu)買或租借倉(cāng)庫(kù)。對(duì)發(fā)貨單進(jìn)行拆分補(bǔ)貨一次，根據(jù)單據(jù)產(chǎn)生情況進(jìn)行多個(gè)計(jì)劃運(yùn)輸單的起點(diǎn)合并、終點(diǎn)合并、同城運(yùn)輸，并完成一次多單據(jù)的多種運(yùn)輸方式多城市的聯(lián)運(yùn)操作一次，根據(jù)運(yùn)輸單編號(hào)、起點(diǎn)城市和終點(diǎn)城市進(jìn)行運(yùn)輸單狀態(tài)和時(shí)間的查詢。查看報(bào)表統(tǒng)計(jì)，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的提交。通過(guò)INTERNET、校圖書館收集資料，了解并總結(jié)國(guó)內(nèi)外運(yùn)輸管理的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)、學(xué)科發(fā)展的理論前沿知識(shí)。第四篇：實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))指導(dǎo)書南昌工程學(xué)院《給水排水工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》指導(dǎo)書給水排水工程高桂青編2011年 6 月一、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）目的和任務(wù)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是給水排水工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，為學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前提供感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生在專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)不斷聯(lián)系認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，為專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)可使學(xué)生初步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，專業(yè)范圍，了解本專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)為培養(yǎng)專業(yè)型人才起著重要作用。③ 污水提升泵站水泵布置，管道敷設(shè)及水泵型號(hào)。學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的基本要求，每天認(rèn)真記錄當(dāng)天的實(shí)習(xí)情況，具體應(yīng)做到：（1）日記中應(yīng)詳細(xì)記錄當(dāng)天的實(shí)習(xí)內(nèi)容、心得體會(huì)以及對(duì)一些問(wèn)題的討論與看法；（2）根據(jù)每天的實(shí)習(xí)情況，認(rèn)真做好各種資料的積累、整理工作，包括聽講座、情況 介紹的筆記、有關(guān)資料等。3．實(shí)習(xí)期間全體師生必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的一切安全技術(shù)規(guī)程和有關(guān)規(guī)章制度，并注意實(shí)習(xí)途中的安全，確保實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。通過(guò)實(shí)踐，可以使我們深入地了解了物流實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)的現(xiàn)狀、方法、和步驟；充分認(rèn)識(shí)到了物流實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)的重要性和必要性，讓我們對(duì)物流有了新的認(rèn)識(shí)。三、實(shí)訓(xùn)分析與體會(huì)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，使我感覺(jué)到要加強(qiáng)實(shí)際的操作能力，光有理論知識(shí)是不夠的，要理論知識(shí)與實(shí)際操作能力相協(xié)調(diào)。在實(shí)訓(xùn)期間，我對(duì)于自己以前不理解的東西，通過(guò)自己努力的練習(xí)，對(duì)其有了很好的了解；對(duì)于我看不懂的一些內(nèi)容，通過(guò)與同學(xué)協(xié)商和聽老師的講解來(lái)理解并掌握它。標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格檢驗(yàn)和信息化漸成體系，國(guó)內(nèi)物流在這國(guó)際化浪潮中，肉強(qiáng)食中贏得先機(jī)。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，將書本上的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有到實(shí)際中去，才能真正認(rèn)識(shí)理論其中的意義?？傊?，通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了書本上的理論知識(shí)，還親身體驗(yàn)了許多物流的操作業(yè)務(wù)流程，使自己對(duì)物流專業(yè)的知識(shí)有進(jìn)一步的了解?？偠灾m然這次實(shí)訓(xùn)時(shí)間非常短，但卻讓我的課本知識(shí)的再度升華，從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)了。而目前物流公司正面臨批次越來(lái)越多而批量卻越來(lái)越小等的問(wèn)題，我們必須擴(kuò)大規(guī)模，加快信息化網(wǎng)絡(luò)和金融網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，借鑒外國(guó)的經(jīng)驗(yàn)和做法……時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我期望已久的實(shí)訓(xùn)周已經(jīng)結(jié)束。通過(guò)一周實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)單了解，使我對(duì)于物流有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)于物流，我