【正文】 回家看到灰頭土臉的兒子把方便面夾在胳膊臂彎里艱難地啃食，看到家里沒剩一滴熱水的暖水瓶，看到書桌上還有一摞沒有批改完的作文，他憤怒的吼著：“我就不信，你連陪受傷兒子一天的時間都沒有，我就搞不明白你一個小學(xué)老師怎么這么忙，地球離了你不轉(zhuǎn)嗎?”就是這樣一位無暇顧及自己孩子的人，卻把所有的心思，所有的愛都放在學(xué)生身上。直到今天，已退休的王來興校長提起這件事還感嘆不已。為了籌錢，生性好強(qiáng)的他，想盡辦法籌措資金。提到教師這一職業(yè)，人們首先想到教書育人、為人師表，是那樣的神圣。最美女教師張麗莉在孩子生命面臨威脅的剎那，沒有時間多想，更來不及猶豫，奮力一推讓孩子免于了災(zāi)難，而自己卻失去了雙腿。她每年都挑起畢業(yè)班的重任，無論寒暑，清晨當(dāng)我們還在趕著腳步匆匆跨進(jìn)校園時，她早已經(jīng)在教室里輔導(dǎo)學(xué)生早自習(xí)。80后的教師們也用自己的言行演繹著師德的真諦。我可以驕傲地說，聯(lián)合小學(xué)的每一位老師，都是我學(xué)習(xí)的楷模，他們用自己的一言一行，一顰一笑詮釋著 “真水無香，師愛無疆”的精神。不會忘記，突發(fā)事故后，抱著她在操場上奔跑的身影；不會忘記，在那個秋日的黃昏，和在醫(yī)院里灑下的汗水；不會忘記，校委會的其他成員為救治所做的種種努力；更不會忘記，辦公室里老師們一聲聲關(guān)切的問候和一句句真誠的祝?！@一切的一切，是老師們的愛心使然，責(zé)任使然，更是良心的使然，這些，就是師德師風(fēng)的最高體現(xiàn)。我們只有挖掘自己靈魂深處的真誠，把握瞬間的輝煌?？粗辖處煹囊谎砸恍校吹綄W(xué)生心悅誠服的樣子，我的心為之一震。我們每一位老師都用自己的一言一行，一頻一笑詮釋了師德師風(fēng)的內(nèi)涵。當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生，你收獲的不僅僅是耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”……更多的，是一種為人師的幸福和自豪。果然，半學(xué)期不到，我的所有“弟子”們都變得服服帖帖了，校園里，他們見到我，擠出一句“老師好”，隨即便低下頭去，一溜煙地不見了。當(dāng)我用愛的火焰融化了學(xué)生心里冰塊兒的時候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語的時候，我似乎感受到了青春的旋律在我的身上跳蕩。現(xiàn)代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人。所以，我可以驕傲地說，在坐的每一位老師，都是我學(xué)習(xí)的楷模。當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長的時候，當(dāng)我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進(jìn)步的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的快樂，這是教師所特有的欣慰。我，會善待每一個生命，我，會衷情于教育事業(yè)?！蔽覠o法想象，楊老師是以怎樣的毅力在這里駐守了35年。得知楊老師缺錢治病，學(xué)區(qū)老師們、鄉(xiāng)親們主動地為楊老師募捐，86歲的李阿婆把自己賣野蔥花和雞蛋賺來的200多元錢也掏了出來，她顫抖著嘴唇說：“楊老師這病是為我們報木坨累出來的，他白天教書，晚上還要輔導(dǎo)學(xué)生，楊老師如果有事，我們可不得安心哪?？蓷罾蠋熢谡{(diào)離這7天里，他就像丟了魂似的，整宿整宿的睡不著，天天在愛人面前嘆氣！想著報木坨的孩子們，他心里貓抓似的不安。他為小山村苦心培育出20多位大中專生，用愛和心血澆灌著小山村的未來與希望。用愛去耕耘一生，樹萬世之師表，鑄不朽之師魂。也許，他就是那山澗甘甜的清泉，滋潤孩子的心田；也許，他就是春雨，潤物而無聲；也許，他是一顆松，守得一片綠蔭；我不是詩人，不能用漂亮的詩句贊美他的偉大；然而，我是一名教育工作者，我要大聲唱出心中最動人的頌歌——青春不悔，師愛無疆。別人都說他傻，校長更是發(fā)動了其他領(lǐng)導(dǎo)做他的思想工作，卻也沒能留住他，他鐵了心要回去。楊老師被送到省城醫(yī)院治療。雨雪天，他總在危險路段接送學(xué)生；教室里，他耐心輔導(dǎo)學(xué)生；操場上，與孩子們一起游戲。讓師者，傳道，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中的種種誘惑淹沒，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我們不會有千金擲出的豪爽，但不會沒有細(xì)微育人的執(zhí)著。一個會心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評，一節(jié)精彩的授課都無不體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊。”我想，同樣可以推而廣之，那就是要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。這種場面慢