【正文】 么是愛兒園演講稿：愛與責任什么是愛？什么是責任？在我看來，愛與責任是一種無聲的諾言?！逼鋵嵅⒉皇沁@樣，雖然我們沒有升學的壓力，但是我們要像媽媽一樣，照顧好每一個孩子，給他們上課，和他們一起玩，陪他們吃飯等等。“那去玩吧！”當我再一次走出去的時候，驚訝的發(fā)現(xiàn)L正在把掉在地上的書撿起來呢！原來L也有他表現(xiàn)好的一面。我希望我的孩子們能夠首先學會愛，我每天都和一群快樂的天使生活在一起，感受著他們對我的愛，內(nèi)心感到無比幸福和快樂。那是前兩周的一個周末，我突然想到這學期從開學到現(xiàn)在，我還一次都沒回家看望過他，就決定要回去看望看望他老人家。干一行就得愛一行，這不僅是一份工作，而是你一生的事業(yè)。在回去的車上，望著窗外一閃而過的蒼老的樹木，我在心中給自己規(guī)定：每個月至少回老家一次，每周至少和爺爺通三次電話問候一下他，聽他聊聊最近的國際國內(nèi)新聞?！边@時，我發(fā)現(xiàn)很多回答第一個問題時積極踴躍的孩子，羞澀地低下了頭。我之前看你像個孩子，對你有幾分懷疑，現(xiàn)在看來我們的孩子在你的教導下成長了不少，真的謝謝你！”另一位家長也說道：“我家孩子最近的變化也很大，回家不和我們吵鬧，懂得尊重我們了，有一天還給我念了一首她自己寫的詩，都把我感動哭了！”聽著這兩位家長的話語，我仿佛看到了孩子們回家后幫父母做家務，照顧父母的場景。那次就因為我說一句，想吃意大利面，媽媽就放下剛煮好的米飯，二話不說就為我煮了一碗香噴噴的意大利面。在我們身邊，還有這樣一位老師——晉江靈水小學許金蓮老師。正是因為他們的默默付出，無數(shù)的學生，才能健康茁壯地成長著。親愛的同學們，讓我們一起心懷感恩，擁抱生活吧！因為學會了感恩，我們就學會了知恩圖報；學會了感恩，我們就學會了愛的奉獻。現(xiàn)實給孩子帶來了極度的痛苦，他整天悶悶不樂，對學習也提不起興趣。要設身處地從他的角度出發(fā)，尊重他、理解他，在他交的作業(yè)當中，我發(fā)現(xiàn)他的字寫得不錯，就對他說：“你能寫出這么好的字真了不起?。　彼犃撕芨吲d。第三單元的語文考試題目較難，有些平時學習好的孩子成績都不太理想，可他卻考了70分，進步真不小。謝謝！東湖鎮(zhèn)中學 王彧201011篇三：幸福演講稿 幸福演講稿：幸福無處不在什么是幸福？古今中外，很多人都對它作出過不少的論述。幼稚園的小朋友得到老師的表揚，小朋友一陣高興，他感覺自己很幸福；丈夫夸年輕的妻子美麗，妻子感覺一陣陣內(nèi)心的甜美，她感覺到很幸福；當工作人員工作得到上司（上級）的認可，他們感覺到很幸福；汶川地震造成無數(shù)的人無家可歸，失去親人，他們心中雖有無比的悲痛，但他們得到社會和大家的救助，他們感受到大家庭的溫暖，他們無疑也感受到了幸福?? 一個人如果沒有希望，也就是說沒有什么理想，他會生活得很迷茫，生活沒有頭序，一團糟；當他有了理想，生活就有了希望，有了為之奮斗的目標，他會為了實現(xiàn)自己的理想而不斷努力，在接近目標的過程中得到喜悅，感受到幸福。丘吉爾也說過：一個人最大的幸福，就是在他最熱愛的工作上充分施展自己的才華。努力工作，而絕不貪婪卑吝，本身就會把人逐步導入真理，導入自然和諧的生活。我們只能說，在靈魂中，愛是一種占支配地位的激情；在精神中，它是一種相互的理解；我們只有變得更好，才有愛人的勇氣，也才值得被人所愛。如果想得到更多的幸福，最好的計算莫過于減少分母值，增加分子值。幸福很遠，幸福很近在人與人的交往中，只要你用心體味，便能找到無處不在的幸福，它就像春風拂過面龐，醉人心田?！彼缫还筛嗜还蔁崃?，穿透人的心田。為人師者，當為仁愛之師。我不放棄每一個學生，主動和學生談心，課間和學生打成一片，成為學生的知心朋友，讓學生從心里接受我。不上課的時候，我總是在認真的備課或批改或出測試卷等等。因為我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，因為我們是光榮的人民教師！大學畢業(yè)，帶著對教師這份職業(yè)的熱愛，憑著一腔熱血，滿懷激情的走上了工作崗位。更懷著一顆感恩的心積極地面對工作。我知道，身為一名教師，從此就有了一份以愛為主題的職業(yè)，愛別人，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住我的心靈。就這樣，我和我的第一屆學生一起學習，生活，成長，學生們都親切的稱我為“xx老師”。這些學習和紀律都較差的學生，原來很自卑，情緒低落，同學對他們也比較冷淡。我針對各班學生不同特點，分別采取不同的方法，四年和六年學生基礎薄弱，差生多，每個班有一半學生上一學期期末考試不及格，因此我采取狠抓基礎，重點加強單詞與功能句的訓練，三年級和五年級相比要好一些，我在強化基礎的同時加強知識拓展性訓練。每個學生，無論智力高低、長相美丑、性格剛?cè)?、成績?yōu)劣、家境貧富，都是一尊未誕生的雕像。有人說：教師是不老的職業(yè)。窮人自有窮人的幸福，只是你體會不到罷了。簡單而又深奧；玄妙而又簡潔，我想當我們對生活，對人生的某種期望的必要性得到滿足的時候，我們是真正的幸福，其他的非必要性只能徒增煩惱和不安。我所說的幸福，是人人都能得到的幸福：即盡可能地愉悅，讓精神世界無比富有。有了愛，我們就會變得煥發(fā)、謙卑、有朝氣。正像勞累一天帶來愉快的睡眠一樣，勤勞的生命帶來愉快的生活，那樣的生命長久不衰，像一棵富有韌性的常春藤。正因為其珍貴，維持起來更加困難重重?！蔽矣X得幸福是心理欲望得到滿足時的狀態(tài)；一種持續(xù)時間較長的對生活的滿足和感