20xx幼兒園讓愛閃光師德_0參考演講稿(完整版)
【正文】 的幼兒情緒不穩(wěn)定每清晨，我總是站在活動室門口，滿含微笑從父母手中接過每一個神情不悅的幼兒，摟抱他們、親吻他們、撫摸他們，親切地凝視他們、鼓舞他們，咨詢寒咨詢暖，以縮小家庭和幼兒園的間隔。
通過承擔(dān)《習(xí)慣我國國情提高幼兒素養(yǎng)》課題的實驗，關(guān)于怎么樣愛小孩有了較明確的認(rèn)識，愛小孩確實是做好一切教育工作的前提，我們對小孩的愛，要有利于小孩的開展，而且有利于每個小孩在他本身的根底上的開展，老師愛小孩的最終目的是使他們在體、智、德、美幾方面得到開展，不只是在生活上關(guān)懷照顧他們，在學(xué)習(xí)上協(xié)助他們處理困難就行了，那么怎么樣才能實現(xiàn)愛的深化呢?
要觀察小孩，理解小孩，理解小孩，并采取有效的教育手段，促
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